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      1. 關(guān)于教師資格證真題

        教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。2015年,教師資格證考試改革正式實(shí)施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實(shí)行國(guó)考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?,本科能報(bào)考。成考,自考,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報(bào)考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試,方可申請(qǐng)教師資格證。

        2017幼兒教師資格證綜合素質(zhì)模擬真題及答案

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-27
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單選題

          1.小青在課堂上總是默默無言,陳老師給她寫道:“在老師的眼里,你是一個(gè)聰明文靜的孩子。每一次游戲活動(dòng),你總是那么認(rèn)真;每一節(jié)兒歌課,你是那么專心。什么時(shí)候,能讓老師聽到你甜美的聲音呢?”關(guān)于陳老師的做法,下列描述不正確的是( )。

          A.陳老師樹立了以人為本的評(píng)價(jià)理念

          B.陳老師的評(píng)語有利于促進(jìn)兒童的發(fā)展

          C.陳老師關(guān)注到了兒童的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)

          D.陳老師采用了定量和定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)

          【答案】:D

          【解析】:

          陳老師用鼓勵(lì)的話語既起到教育學(xué)生的作用又不至于讓學(xué)生自尊心受到侵犯,所以體現(xiàn)了新課改用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。老師的評(píng)語是定性的評(píng)價(jià),沒有具體的最化標(biāo)準(zhǔn),未采用定量評(píng)價(jià),所以D錯(cuò)誤。

          2.丁丁是一個(gè)活潑開朗的男孩,一天放學(xué)丁丁偷偷裝起幼兒園的玩具想帶回家,老師就提醒他:丁丁忘記把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一個(gè)膽小害羞的女孩,某天菲菲也想把玩具帶回家,老師卻裝作沒看到,而是單獨(dú)和她媽媽說了這件事,希望她媽媽能引導(dǎo)菲菲主動(dòng)還回玩具。這說明老師能夠注意到( )。

          A.不同幼兒身上的差異性

          B.幼兒身心發(fā)展的階段性

          C.幼兒身心發(fā)展的順序性

          D.幼兒身心發(fā)展的不平衡性

          【答案】:A

          【解析】:

          丁丁和菲菲兩位小朋友的性格不同,所以針對(duì)同樣的情況老師采用了不同的應(yīng)對(duì)措施,這是因?yàn)槔蠋熆梢愿鶕?jù)不同幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

        初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題

        標(biāo)簽:面試筆試 時(shí)間:2021-04-10
        【yjbys.com - 面試筆試】

          歡迎閱讀初中數(shù)學(xué)教師資格證面試真題,希望本文對(duì)大家有幫助~

          先問兩個(gè)問題,教師資格證面試結(jié)構(gòu)化答題真題

          1、 “每個(gè)學(xué)生都是我的驕傲 "談?wù)勀愕目捶?p>  2、你是班主任 家長(zhǎng)詢問外出郊游的事情 你有什么建議

          初中數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題:試講題二元一次方程組的加減消元法

          初中數(shù)學(xué)教師資格證面試答辯真題:這節(jié)課的重點(diǎn)是什么?

          答題5分鐘,試講10分鐘,答辯5分鐘。備課時(shí)間為10分鐘。

          初中數(shù)學(xué)教師資格證面試模板

          一、教學(xué)目標(biāo)

          【知識(shí)與技能】

          了解角的平分線的性質(zhì),能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì),會(huì)利用角的平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明與計(jì)算。

          【過程與方法】

          在探究作角的平分線的方法及角的平分線的性質(zhì)的過程中,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。

          【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

          在主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,增強(qiáng)探究問題的興趣、有合作交流的意識(shí)、動(dòng)手操作的能力與探索精神,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          【重點(diǎn)】

          角的平分線的性質(zhì)的證明及應(yīng)用。

          【難點(diǎn)】

          角的平分線的性質(zhì)的探究。

          三、教學(xué)過程

          (一)導(dǎo)入新課

          1.復(fù)習(xí)角平分線的畫法

          2.利用PPT創(chuàng)設(shè)情景:

          如圖是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)AB=AD,BC=DC.不用度量,就知道AC是∠DAB的角平分線,你知道其中的道理嗎?

          (二)生成新知

          探究做一做(學(xué)生獨(dú)立完成,同組同學(xué)交流,找生到黑板上板演.教師糾正答案)

        陜西小學(xué)教師資格證考試模擬真題及答案2016

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-09
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題

          1、孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,表明孔子很強(qiáng)調(diào)( B )。

          A.啟發(fā)式教學(xué)

          B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

          C.因材施教

          D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

          2、我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)教材開始于( B )。

          A.20世紀(jì)50年代以后

          B.20世紀(jì)60年代以后

          C.20世紀(jì)70年代以后

          D.20世紀(jì)80年代以后

          3、以下關(guān)于教學(xué)原則的論述,錯(cuò)誤的是( D )。

          A.教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映

          B.教學(xué)原則是人們教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

          C.教學(xué)原則是教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求

          D.教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律完全無關(guān)

          4、教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是( D )。

          A.品德評(píng)價(jià)法

          B.榜樣示范法

          C.實(shí)際鍛煉法

          D.陶冶教育法

          5、使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是( A )。

          A.自我意識(shí)

          B.自我認(rèn)知

          C.性格特征

          D.能力

          6、小學(xué)德育的基本方法是( A )。

          A.說服教育法

          B.示范教育法

          C.實(shí)際鍛煉法

          D.陶冶教育法

          7、下列不屬于我國(guó)21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程突出體現(xiàn)的理念的是( C )。

          A.基礎(chǔ)性

          B.普及性

          C.科學(xué)性

          D.發(fā)展性

          8、布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論為( D )。

        2016小學(xué)語文教師資格證面試的試講真題

        標(biāo)簽:面試筆試 時(shí)間:2021-04-08
        【yjbys.com - 面試筆試】

          各位同學(xué),距離2016年上半年教師資格證面試時(shí)間快來了,你們?cè)趺磸?fù)習(xí)呢?應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理了相關(guān)的內(nèi)容給大家閱讀,快來看看吧。

          小學(xué)語文教師資格證面試的試講真題

          (一)試講的內(nèi)容是抽取的題目嗎?

          【巨智解析】小學(xué)語文學(xué)科教師資格證面試的試講題目是從題庫(kù)中隨機(jī)抽取的,在備課室花20分鐘的時(shí)間進(jìn)行備課,然后就進(jìn)入面試教室進(jìn)行面試。

          (二)試講內(nèi)容從哪里來的?

          【巨智解析】試講的具體題目是從學(xué)科教科書中抽取的,如小學(xué)語文會(huì)從不同版本的小學(xué)語文教科書中抽取,如人民教育出版社、江蘇教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、上海教育出版社等版本的小學(xué)語文教科書。

          (三)我在江蘇參加面試,是不是只要看江蘇教育出版的教科書?

          【巨智解析】這個(gè)問題的答案是:不能只看江蘇教育出版社的小學(xué)語文教科書,因?yàn)槿嗣窠逃霭嫔纭⒈本⿴煼洞髮W(xué)出版社等版本的教材都有可能會(huì)出現(xiàn)。試講的題目是從題庫(kù)中抽取的,不管你是在安徽省參加考試,還是在江蘇省或上海市參加考試,你們的題庫(kù)都是同一個(gè)題庫(kù),所以在時(shí)間充裕的情況下,可以選擇多看幾個(gè)版本的教科書。

          (四)小學(xué)語文從一年級(jí)到六年級(jí)共12本教科書,考試主要考哪一本?

          【巨智解析】教師資格證面試的試講題目不是固定不變的,是一直都在變化的,而且每次考試的試講題目都是不固定的,所以大家在平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候要多注意不同題材、不同類型的科目。

          (五)有沒有一些小學(xué)語文試講真題?

        下半年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-05
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分,共58分)

          在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

          1、在教學(xué)活動(dòng)中,教師既要重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),又要注重學(xué)生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展,這說明教育具有()

          A.全面性B.階段性C.獨(dú)立性D.片面性

          [答案]:A

          2、下列說法中正確的是()

          A.只有成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生才是好學(xué)生

          B.學(xué)生在教學(xué)中處于從屬的地位

          C.成績(jī)差的學(xué)生也有可能獲得成功

          D.頭腦笨的學(xué)生怎么教都教不好

          [答案]:C

          3、萬老師教學(xué)很認(rèn)真,經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課,嗓門特別大,被同事戲稱為“全天候廣播員”,可教學(xué)效果一直不好,萬老師需要反思的是()

          A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)方式C.教學(xué)目的D.教學(xué)條件

          [答案]:B

          4、每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯(cuò),對(duì)此老師應(yīng)該()

          A.引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考

          B.安排小虎多做作業(yè)

          C.批評(píng)小虎思考不認(rèn)真

          D.對(duì)小虎舉手置之不理

          [答案]:A

          5、依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,要實(shí)行()

          A.縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度

          B.鎮(zhèn)(鄉(xiāng))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度

          C.省(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度

          D.地(市)域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度

          [答案]:A

          6、小剛同學(xué)因多次曠課被學(xué)校處分,他對(duì)學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出教育申訴,被申訴人是()

        2015上半年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-05
        【yjbys.com - 教師資格】

        點(diǎn)擊查看試題答案及解析
          一、選擇題。(共29題,每題2分,共58分)

          1.【題干】平時(shí)嗓門大的小強(qiáng)在回答問題時(shí)聲音小,老師批評(píng)說“聲音那么小,難道你是女孩子么?”全班哄堂大笑,該老師做法?( )

          A.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

          B.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生反思

          C.不合理,教育體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重

          D.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷。

          2.【題干】孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語:“填空題錯(cuò)了一道,其他題全對(duì),能夠非常好的運(yùn)動(dòng)循環(huán)小學(xué)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)。等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是( )。

          A.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

          B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握

          C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平

          D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

          3.【題干】某校經(jīng)常組織一學(xué)科教師互相觀摩教學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議,這種做法體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。

          A.進(jìn)修培訓(xùn)

          B.同伴互助

          C.師德結(jié)對(duì)

          D.自我研修

          4.【題干】焦老師積極參加備種教師培訓(xùn)活動(dòng),返校后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),并將其還用于教學(xué)實(shí)踐,關(guān)于焦老師的做法,不正確的是( )。

          A.體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺性

          B.有利于師生的共同發(fā)展

          C.推動(dòng)了學(xué)校的校本教研

          D.有助于增進(jìn)學(xué)校合作

          5.【題干】某縣教育局長(zhǎng)馬某挪用教育經(jīng)費(fèi)建造教育局辦公大樓,對(duì)于馬某應(yīng)當(dāng)依法:

        2016年教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-04-05
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題

          本大題共29小題,每小題2分,共58分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,錯(cuò)選、多選或未選均無分。

          1.【題干】張老師在小學(xué)英語教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用英語劇的形式教學(xué),讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)習(xí)英語,張老師的做法()。

          【選項(xiàng)】

          A.優(yōu)化了教學(xué)目標(biāo)

          B.優(yōu)化了教學(xué)條件

          C.優(yōu)化了教學(xué)過程

          D.優(yōu)化了教學(xué)資源

          【答案】C

          2.【題干】針對(duì)“好學(xué)生吃不飽,學(xué)困生吃不了”的現(xiàn)象,蔣老師在充分了解學(xué)情的前提下,將學(xué)生分為三個(gè)層次,進(jìn)行分成教學(xué)。蔣老師的做法體現(xiàn)了()。

          【選項(xiàng)】

          A.誨人不倦

          B.教學(xué)相長(zhǎng)

          C.循循善誘

          D.因材施教

          【答案】D

          3.【題干】某小學(xué)對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行了改革,增設(shè)了“創(chuàng)造之星”“孝心之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。該學(xué)校的做法()。

          【選項(xiàng)】

          A.不利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

          B.不利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

          C.有利于強(qiáng)化學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)

          D.有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

          【答案】D

          4.【題干】某小學(xué)要求教師重視教學(xué)科研。盧老師抱怨道:“搞研究有什么用,上課又用不著。”盧老師的說法( )。

          【選項(xiàng)】

          A.正確。教師須服從學(xué)校的一切安排

          B.不正確。研究有利于教師專業(yè)發(fā)展

        2017中學(xué)教師資格證考試模擬真題(附答案)

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-03-19
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分。共50分)

          1.教師專業(yè)化的嘗試始于( )。

          A.教師職業(yè)的出現(xiàn) B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立

          C.教育立法的規(guī)定 D.國(guó)民教育制度的確立

          2.貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到( )。

          A.充分地傳授知識(shí) B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異

          C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 D.讓學(xué)生自主地選擇課程

          3.教師的根本任務(wù)是( )。

          A.指導(dǎo)學(xué)生做人 B.教好學(xué)生功課 C.教育研究 D.教書育人

          4.義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是( )。

          A.收學(xué)費(fèi),不收雜費(fèi) B.不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

          C.不收書本費(fèi)、雜費(fèi) D.收學(xué)費(fèi),不收雜費(fèi)

          5.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng),保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用( )教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          A.填鴨式 B.題海式 C.啟發(fā)式 D.灌輸式

          6.規(guī)定“教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是( )。

          A.《教師資格條例》 B.《小學(xué)管理規(guī)程》

          C.《中小學(xué)德育規(guī)程》 D.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》

          7.孔子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為( )。

          A.走路身體一定要端正

          B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

          C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

          D.教師自己以身作則,一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

        2017年小學(xué)教師資格證模擬真題及答案

        標(biāo)簽:教師資格 時(shí)間:2021-03-18
        【yjbys.com - 教師資格】

          一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

          1.道德教育以( )為基礎(chǔ)。

          A.生活

          B.灌輸

          c.道德理想

          D.歷史傳統(tǒng)

          2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所期望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于( ).

          A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

          B.尊重的需要

          C.求知的需要

          D.審美的需要

          3.班級(jí)管理的主要功能是( ).

          A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效率

          B.維持班級(jí)秩序

          C.形成良好的班風(fēng)

          D.有自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想

          4.不同的教學(xué)設(shè)計(jì)理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計(jì)劃,基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)能出現(xiàn)(  )的課堂。

          A.民主型

          B.專制型

          C.放任型

          D.開放型

          5.激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的動(dòng)因不包括( ).

          A.教師的熱情

          B.教師淵博的知識(shí)

          C.教師對(duì)學(xué)生的期望

          D.教師對(duì)學(xué)生的信任

          6.創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語教學(xué)情境時(shí)要考慮貼近學(xué)生生活,形式新穎,簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是應(yīng)能( ).

          A.宣傳英語民族文化

          B.反映所學(xué)材料的社會(huì)環(huán)境

          C.幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容

          D.使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲

          7.溫故知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的( ).

          A.正遷移

          B.負(fù)遷移

          C.順向遷移

          D.逆向遷移

          8.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于( ).

          A.技術(shù)小組

          B.學(xué)科小組

        2016教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題

        標(biāo)簽:面試筆試 時(shí)間:2021-02-26
        【yjbys.com - 面試筆試】

          現(xiàn)在很多人都在考教師資格證,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為此整理了相關(guān)的真題內(nèi)容給大家閱讀復(fù)習(xí),快來看看吧。

          一、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,同學(xué)們因?yàn)闆]有取得好的成績(jī),都非常沮喪且無心學(xué)習(xí),作為一名班主任你該怎么辦?

          我班級(jí)里的學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中失利后表現(xiàn)沮喪,我會(huì)及時(shí)反思:可能是平時(shí)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過于單一,過于注重成績(jī);可能未做到因材施教,沒能使具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生得到鍛煉與培養(yǎng);也可能忽視了對(duì)學(xué)生們的挫折教育。我會(huì)找出自己教育工作的不足之處,及時(shí)采取有效措施與學(xué)生一起走出困境。

          首先,引導(dǎo)學(xué)生正確看待運(yùn)動(dòng)會(huì)。我會(huì)告訴學(xué)生們,比賽結(jié)果不重要,重要的是比賽的過程,大家不怕困難,積極參與,克服了一個(gè)個(gè)身體極限,這都是對(duì)我們自身的鍛煉,也是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲的財(cái)富。

          其次,幫助學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)自我,從而建立自信。我會(huì)組織同學(xué)們暢談自己的參賽感受和觀賽感受,共同分享比賽的樂趣和經(jīng)驗(yàn)。相信在同學(xué)們的相互鼓勵(lì)之下,大家都能看到全班同學(xué)為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出的努力并有所收獲,進(jìn)而重新樹立信心。

          最后,幫助學(xué)生樹立“直面挫折”的意識(shí)。我會(huì)與學(xué)生一起共同討論制定出一份長(zhǎng)期的鍛煉計(jì)劃,并與學(xué)生一起相互監(jiān)督、共同完成。使學(xué)生意識(shí)到,面對(duì)任何困難,都要在短暫的氣餒之后重新站起來,戰(zhàn)勝它。

          當(dāng)然,今后工作中,我會(huì)更加重視學(xué)生們的挫折教育,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)成績(jī)、成功、成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過“正視失敗”等主題班會(huì)樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

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