江蘇高考作文

江蘇2017高考作文范文

　　社會如車，最好的組合是好車頭配好車廂，次等組合是好車頭配壞車廂，更差組合是壞車頭配好車廂，最差組合是壞車頭配壞車——太可樂了.下面是小編整理的關于2017高考作文范文，希望大家認真閱讀!

　　車頭車頭是關鍵

　　民間有句夸獎領導的戲言：火車跑得快，全靠車頭帶。但平心而論，此言甚得之。本人當然不是呼喚“明君”與“清官”，而是承認此為真理——至少是局部真理：領導與車頭，同樣很重要。

　　日本改革為何能成功?明治天皇帶頭穿西裝、吃西餐、剪指甲、留短發、見大使、行握手、學西方。反觀清朝領導層，直到滅亡，還要為要不要剪辮子而翻臉，為要不要嚴防留學生的西方思想而費神，為要不要承認西方文化西方機構具有優勢而爭吵。假如當時的大領袖慈禧太后她老人家也一身西服、從容高雅地向駐華大使伸出指甲短短的右小爪，中國說不定當時也就騰飛了，哪里還會有日本的一舉崛起。

　　當時的中國人與日本人的認知水平差不多，也是少數人在呼吁學習西方，多數人在力主熱愛傳統與原則。但決定世界進程的往往不是人數，而是思想;正如決定走向的不是車廂，而是車頭;決定路線不是普通百姓，而是領導。當時的中日改革大賽跑，日本最終跑到了前頭，那是人家的車頭好，中國的車頭差、發動機差。車廂里的中國人再加油再努力又有什么用呢。還不是眼睜睜地看著日本列車一騎絕塵而去。

　　我不是說有了所謂的好領導就有了一切，但一旦有了“壞車頭”“廢車頭”你更可能一無所有。

　　千軍易得，一將難遠。將帥無能，累死三軍。這都是說“車頭”比“車廂”更重要。臺灣的郝柏村將軍曾直言：國軍毀在了黃埔一期手里。黃埔一期是培訓半年就畢業，軍事業務不過關，但隨后占據了高位，團長能力的當軍長，師長能力的做司令，焉能指揮得當。

　　黑格爾說：人類從歷史中得到的唯一教訓就是從來不吸取教訓。現在放眼看看各公司、各單位、各團體，如果領導心胸開闊、任人唯績、用人唯賢，手下員工必定主動出力、各守其職、相幫相助、維護列車。

　　如果“車頭”損壞或本來就是劣質的，那你瞧瞧吧，手下員工斤斤計較、拈輕怕重、矛盾重重、時時為己，有事沒事破壞車廂，車頭爆炸也不管，樂得吃瓜子、瞧熱鬧：車頭不把車廂管，車廂何必瞎費神。

　　社會如車，最好的組合是好車頭配好車廂，次等組合是好車頭配壞車廂，更差組合是壞車頭配好車廂，最差組合是壞車頭配壞車——太可樂了。

　　(寫后感：

　　有人這樣評論今年的江蘇省作文“車”：“題目局限于出題人個人對車的片面認識，其認識似乎還停留在上個世紀，因而過于主觀、狹隘!”

　　高考時，最初看到“車”這個話題。我一下子蒙了。足足用了兩小時，我才完成了一篇下水作文，是散文，《車：驛動的遠方》。

　　今天，總算是鎮定下來、回過神來。想了一想，似乎也能寫議論文。遂有此作。當然，今年江蘇作文，真難寫!)

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