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期中考試后家長總結與反思(通用7篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的期中考試后家長總結與反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試后家長總結與反思 篇1
在我期盼擔心緊張欣慰等的心情中,孩子上中學已近三個月。對中學學習生活很快,也能起早不再磨蹭,忙忙碌碌的,整天似乎亢奮狀態。開始是滔滔不絕地談論原先的同學都分到了哪個班,又新認識了哪個同學,接著就議論各學科老師的形象聲音特點,然后就興致勃勃地競選班委會,地當上文體委員,還在運動會勇奪800米名。每周參加學課外興趣,長跑和泥塑,健康又陽光。
期中考試所有學科的成績都已公布,一周來孩子每天回來興奮地談論著誰誰考的`怎樣,以前一班的某同學又如何如何,我耐心地聽著詢問著,由衷地感嘆:終于知道和好孩子比了,的差距了,承認的了,好事。
中午他爸說英語老師告狀了,說他和前面的男生打鬧,把桌子撞得好響。正好好教訓他一下,誰知他卻哭哭啼啼地回來了,說:“班主任批評我了,要是數學能考到115分,年級了,現在你才考103,只能排到班級前十,數學考砸了,那兩個計算題你能做對,你有實力!眴鑶杩薜酶鼉戳。
要是要是,要是都不錯,都考了,嗎?他爸心疼女兒,勸道:有人,睡覺起來尿床了,很懊惱,說,要是我昨晚不睡覺就好了,就尿床了。
要問題的原因,找方法,對癥下藥,才能解決問題。一味地找借口,不吸取上次失敗的教訓,下次還會有新的借口。孩子的問題是平時習題做得少,解題不熟練,費時多;做題時不用草稿紙演算,慌張計算易出錯;自以為是,審題不清,以為是以前見過的題,拿筆就寫,不錯才怪。
期中考試后家長總結與反思 篇2
通過孩子的期中考試,我這兩天一直在反思,在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。
一、我孩子比較聽話,每天放學都是先寫作業,并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查,如果有錯讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想,沒有養成獨立寫作業的習慣。我必須馬上改,必須讓孩子養成獨立的習慣。否則對孩子以后的學習更不利。
二、對孩子沒有耐心,遇到一點小事如果心情不好的話對孩子又打又罵。前兩天寫作業的時候,孩子有一道題錯了,接著我就對他大聲呵斥,把孩子嚇壞了,當時看到孩子那無助而又可憐并且噙著眼淚的眼睛。我也很后悔,為什么不能對孩子有點耐心呀。
三、沒有給孩子造成一個好的閱讀氛圍,一個孩子從出生起,和他接觸最親密的是家庭,父母的一言一行都會在孩子的心里根深蒂固。對于孩子的教育,父母的.行動勝于一切。我們為什么沒有養成一個好的讀書看報習慣。
我們總希望自己的孩子學習好,我們必須給他造就一個好的學習氛圍,讓孩子養成好的習慣,讓孩子獨立,平自己的能力健康、快樂的學習成長。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多溝通,多交流,讓孩子在他自己的空間里獨立、健康、快活的學習成長!
期中考試后家長總結與反思 篇3
從孩子的卷子上來看,專業成績算得上優秀。和上一次相比較,沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力,更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養,但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持,配合老師!
老師,您好,首先,感謝您對孩子的教育,讓他變得更加的聰明,懂事,孩子的成長離不開老師的教育,老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教,使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀,再此感謝老師辛勤的付出,當然我們做家長的也會密切配合老師!
雖然這次成績并不是班里名列前茅,但這只是一次測試,一次對自己知識的考驗,一次查缺補漏的過程,可以讓你看清自己不會的地方,對于馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭取取得更大進步!
孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某這幾科,有點小退步,讓我有點驚訝,以往以后孩子可以認真的對待學習,對待考試,既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好,能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力,發揮了他的正常水平,這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲,爭取讓教學水平更上一層樓。
看了這次考試的情況,對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的,就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。
這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的.孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子。他大多數錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。
學習刻苦、認真,高一學年成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇,是同學的榜樣。班級工作熱情、負責,希望能大膽些,從各方面來鍛煉自我,使自己的更具鋒芒。
學習認真、踏實,成績在班級、年級中的名次穩步前進。在校遵紀守規,為人誠實,老師信任,同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理,從各個方面來培養自己。
聰穎好學,積極思考,主動提問,興趣廣泛。成績能始終處于班級前列,熱愛體育運動,身體素質較好,望今后更能從一些小事的細節方面思考,把一些事情處理的更加完善。
聰慧多思,善于把握自己,把握時間。成績較穩定,能保持前列。熱愛體育運動,在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、一些問題處理的更好,以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。
孩子的學習成績我們家長已經看過了,通過孩子的學習成績,我們感到孩子還在一些方面有些不足,對于孩子學習上的問題,我們家長會支持老師的工作,共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐,首先是想感謝老師的培養,其次也想和老師溝通一下孩子的情況。
通過看XXX的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發展,就是要發揮自己的才能學好專業知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。
希望XXX發揚自己的優點,努力學好專業課,端正學習態度,積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,創造良好的環境,使學生全心全意地去學習。
期中考試后家長總結與反思 篇4
每一場考試過后,最重要的不是成績,而是通過考試中出現的問題,對孩子的這一階段的學習進行反思。20XX西安小學六年級期中考試已經結束,一位家長總結了孩子考試中出現的問題。
第一個問題還是老生常談,說是粗心,實際上是對基本知識概念的掌握上不到位。平時做題習慣不好,只滿足于對,而沒有分析為什么這樣做對,那樣做就不對;靖拍钪恢湟唬恢涠,知其然,不知其所以然,碰到稍稍有深度的題目考試時不干脆,對自己的做法沒有信心,不知道對不對。影響自己的狀態。
第二個問題是答題不規范,草稿紙亂寫亂畫,卷面做不到干凈整潔。不會考試,看到題目沒有通盤考慮,下筆就寫是大忌。出現跳步,該有的步驟不寫全。對題目所留空白不會合理安排,習慣從中間著手,最后越寫越擠,越寫越小,沒地方寫了就一會兒左一會兒右的,自己都糊涂了,何況閱卷老師呢?草稿紙不會用,習慣口算,要不然就是左一榔頭西一棒,沒有章法亂畫,考完試草稿紙慘不忍睹,到驗算的時候自己都找不到了。
第三個問題是書寫不規范,平時不注意書寫習慣,拼音和英文字母書寫,數字的'書寫。拼音和英文手寫體寫成一樣的了,考試時出現失分。數字書寫潦草,做計算題時最吃虧了。
第四個問題是不會檢查。檢查時就是走馬觀花的看一遍,不知道從何處著手,重新演算還嫌麻煩。平時做作業就是這樣,有些題目按照常識或規律都能看出答案是錯的,他卻看不出來。說白了還是書本知識沒有吃透。
你的孩子有沒有出現上述問題呢,趕快督促孩子加以改正吧!
期中考試后家長總結與反思 篇5
進入11月,各中小學期中考試已過?吹胶⒆拥某煽,好多平時忙于工作和生意的家長才如夢初醒:“孩子補習班也上了,可排名怎么下降了?”許老師說:“孩子初中成績還不錯,可自從進入高中,就一直跟不上學習節奏,前幾次考試成績不理想,這次期中考試又砸了,補習班和家教都用上了,孩子學習問題一直沒有解決,別說孩子了,我這做家長的都沒有信心了!”
許老師談到說:“其實期中考試學校的目的'是檢測學生對前一階段所學知識的掌握情況,及早發現學習中存在的問題和知識漏洞。考試后,家長最重要的事情應該是幫助孩子進行分析,找出學習中的問題,主要是學習習慣和學習方法問題,只有對癥下藥,才能提高學習成績。如果家長放任不管,聽之任之,將會使孩子學習基礎越來越差,最終喪失學習興趣而不可挽回。
習慣決定命運。家長首先要給孩子養成良好的習慣。這首先要了解學習的七個環節:預習、聽課、筆記、作業、提問、復習、考試。只要科學安排、認真實施才會循序漸進,逐步提高。第二,家長還要教會孩子科學的學習方法,雖然學習環節是一樣的,但是每個孩子的個性是不同的,家長要針對孩子的特點進行指導。第三,要堅持,不能一曝十寒。好多家長抱怨孩子做事三分鐘熱度,不能主動學習,沒有自主學習的能力。專家說過,一個良好的習慣21天就可以初步養成。等習慣成自然的時候孩子就可以主動學習了。
期中考試后家長總結與反思 篇6
五年級還有兩個月就結束了,這次是小學最后一次期中考試了。成績還算可以吧,就是數學不盡人意。
語文:97分。作文沒扣分,里面有四個錯別字,應該扣分的,可老師們看卷子太松沒扣分。減掉的3分是期礎知識。
數學:92分。本以為數學應該考得最好,因為提前預習了。錯了三個地方,一個是判斷題(一年中小月占十二分之五,對不對?),女兒把二月也算做小月了;第二個是在射線上標出幾分之幾,她把射線看成線段了;第三個是計算題,求立方體的棱長,算式列對了,計算出錯,直接扣4分,太暈了!女兒自己分析了三條原因:
1、因為預習了以為自己都會了就沒好好聽課。
2、計算能力欠缺,總是算錯數。
3、考試讀題不認真。讓女兒自己分析一下為什么數學沒考好,她總結出來的'寫在紙上,貼在墻上,希以后多注意。把會的題做對就可以,可做到這點怎么這么難啊。有什么好辦法呢?
英語:100分?赡苁沁@半個學期加強了單詞的聽寫,管事了。
科學:97分。開卷考試,說是有題解了,考試時能找到。
品社:98分。同樣開卷考試。
班主任老師生病住院,語文換了三個老師上課,孩子們都喜歡聽班主任老師的,這段時間實在是有些松懈,天天晚上沒作業,有也是很快寫完。馬上就小升初了,實在是著急啊。
期中考試后家長總結與反思 篇7
作為家長,我只是能經常督促、提醒一下他要勤復習、多預習,把知識融會貫通起來。當天學的知識一定要當天掌握,有不會的問題要及時想辦法弄明白,最晚不能超過兩天解決,以防疑難越積越多,惡性循環,影響他的學習積極性。每次測試后,他回家簽名的時候,我都會讓他自己總結一下,找找錯誤的原因,以及今后該注意的問題,錯誤可以有,但不能重復的.犯。
其實,自從孩子上學以來,我對他的要求并不高。作為一個男孩的母親,我最希望他能擁有健全的人格和健康的體魄。學習方面,我認為他只需要比自己的每一個以前有進步就可以了。我希望他能在學習中體驗到樂趣,而不是把學習當成負擔。
以前在學習中,于雪琛最頭疼的就是寫作文了,經常幾個小時寫不出一篇完整的作文。為了幫助他克服這一點,我經常給他買一些有代表性的作文書和文學讀物,鼓勵他將一些優美的詞語、片段運用到自己的作文中,并讓他將日常生活中看到的美景、有趣的人或事隨時記錄下來,積累素材,哪怕就幾句話。有段時間,我還要求他寫作文掙“稿費”來培養他的興趣,當然我付出的“稿費”與他的文章的質量是成正比的。
寫家庭作業遇到難題時,我總是與他一塊研究。先討論答題思路,然后啟發他把學過的或老師講過的相關知識給我講一下,引導他獨立思考解題。
我認為學習的首要條件是學生自己要有主動性、自主性。他得愛學習、想學習,那么,再結合適合自己的學習方法,通過努力,就能不斷進步?梢韵冉o自己樹立一個目標。制定的目標要有階段性,由小到大、循序漸進。(比如日目標、周目標、月目標、學期目標……)當一個階段性的目標實現后,會給他帶來很大的成就感,會更有動力,那么他的學習就會變被動為主動,他會更努力得去完成下一個目標。
每個孩子都有自己的長處和優點,如果都能端正心態,以積極向上的態度去面對學習,面對生活,我相信,每個孩子都會成為優秀的人才。
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