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小學期中考試后總結與反思(通用10篇)
在快速變化和不斷變革的今天,教學是我們的任務之一,反思過去,是為了以后。那要怎么寫好反思呢?以下是小編為大家收集的小學期中考試后總結與反思(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學期中考試后總結與反思 篇1
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。
這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。
以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。
這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的`任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。
至于社會,是知識點沒復習全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓,我要從中吸取經驗,上課認真聽講,作業按時完成,還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優異的成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!
小學期中考試后總結與反思 篇2
期中考試終于結束了,不過,這次考的不是很理想,奧數不是我的真實水平,我應該好好反思。
這次,我的奧數考了34.5分,數學考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。平常奧數都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數學考得再高,也已經挽救不回來了,我還不能泄氣,因為英語還說不準,不過,英語我占的優勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的.最糟糕的一次,數學老師都對我沒有希望了,因為,我就是因為粗心才把那兩分丟的,本來我是可以再考更高點兒分的。不過,我的數學考得很好,應該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會夸我的。
我不能再浮躁下去,以后,我要認真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個題,我不會,我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學習,不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個好成績,把失去的分在奪回來。期末考試還有語文,所以,語文、數學、英語我都要努力,爭取期末考個好成績。
我一定要加油!
小學期中考試后總結與反思 篇3
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。
試卷都差不多發下來了,分數也都知道了,數學95分,語文82分,英語73。5分,科學82分,通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的.輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。
“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
小學期中考試后總結與反思 篇4
期中考試過去了。轟轟烈烈地來,轟轟烈烈地走。這一次期中考試,我體會到的是前所未有的失敗。
當過低的分數一次次呈現在我眼前,刺痛我的心,內心除了失望還有沮喪。我不知道該怎樣面對父母,怎樣去面對老師和同學。心情抑郁的厲害。當一切事情都擺在面前,父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理,然后鼓勵我要努力,不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己說:“你要爭氣,為自己的`父母爭氣,為自己爭氣!
人生總會碰到很多的困難,但我們不能總活在自暴自棄之中。要站起來,去打敗那些困難,去戰勝那些你以為的所有不可戰勝的困難!
信任自己,自己永遠是最棒的。我一定會在下次的考試中考出好成績,不再辜負父母老師對我的期望,加油!
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。
小學期中考試后總結與反思 篇5
四月,一年一度的期中考試結束了。
這次分別考了三門功課,語文、數學、外語。我覺得這次總體考得成績有了一定的提高,但數學成績和其他兩門相比較,略差一點。 今年上半年數學平時測驗中,我做的應用題錯的比較多,但這次期中考試時應用題一題也沒錯,反而這次數學考試扣分比較多的題目是計算題。在選擇題和判斷題上也有些問題。為什么計算題這次我錯的多呢?,我好好總結了一下,原因是我在做計算題時,沒能認真仔細的運算,太粗心大意了。通過考試,我深深的感到考數學時必須要仔細的計算、認真的檢查,還要有一個負責的態度去對待每一道題。這次我語文考得還行,以前我經?鄯值氖亲魑模@次我的.作文分取得了良好的成績。另外,粗心還導致我英語考試扣了四分,因為聽力沒聽清楚。所以造成內容聽錯而失分。
現在,我坐下靜靜的思考。覺得,這次期中考試我存在的主要缺點是粗心大意,優點是比較認真復習了我所學習的內容?荚嚱Y束后,爸爸告訴我:考試只是一種手段,而不是真正的目的?荚囀菫榱藱z驗我們平時學到的知識是否扎實。通過這次考試我體會到:學習不但是我們的主要任務,而且需要我們刻苦鉆研,持之以恒。在這里我想到了賢文中所說:只要功夫深,鐵杵磨成針。少壯不努力,老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個壞毛病,更加端正學習態度,發揚成績,糾正錯誤,爭取考出好成績!我有信心,一定行!
小學期中考試后總結與反思 篇6
進入紹興中專的第一次欺中考試結束了。
傷心的事,憂愁的事,苦惱的事都勾起了我的心弦。一次平凡的考試,卻把我打倒,顯而易見,這次考試我失敗了,沒有達到自己該有的水平標準,讓人懊惱后悔。
想起自己種種所犯的錯誤和不足,自己都覺得心痛。專業課居然掛上“紅燈”使我感到很慚愧。
責問自己:到中專來干嘛的呢?難道來混三年嗎?還是為了學點技能和專業素質,F在卻是一團糟,失敗的原因關鍵在于課堂上的學習態度和課后的.復習時間,當然還是免不了緊張的考試心態和焦急煩躁的個性。
面對這次考試,我無話可說,只能對自己發出警示,并鼓勵自己。總而言之,失敗了才會有爬起來的信心動力,才能使自己奮發圖強,重新面對失敗,站立起來,以后的路途還很長,一次考試的失敗并不代表什么,重在更多的付出和追求。
繼續努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣,為自己的目標而努力。常言道:失敗是成功之母。
小學期中考試后總結與反思 篇7
時 間如流水般淌過,轉眼間期中段考也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。 在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的'錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。(你改改即可)
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題
做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
小學期中考試后總結與反思 篇8
期中考試在同學們的嘆息聲中悄悄拉下了帷幕。漫長等待過后,成績結果終于出來了。我考了全班第二,全年級第二十五名。
說起來靠前發生的一些事,好像還歷歷在目。
那是第一單元側驗后,我的語文、數學、外語三科都只得了78分,排全班第九,班主任和各科老師都與我語重心長地談過話,可我還沒能改掉一些壞毛病。自然少不了班主任的批評,再一次又一次的考試何一次又一次的被批評之后,我已疲憊不堪。
成功與失敗是孿生兄弟,然而,失敗者與成功者卻常常有兩種截然相反的.際遇:人們往往把鮮花和贊語向登上頂峰的成功者拋擲,而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅稱”,繼之二而來的是冷嘲與熱諷。
譚嗣同變法失敗,孫中山領導的辛亥革命失敗,但又有誰說他們不是英雄?難道不正是他們的失敗才換來“在中國不能實行資本主義”這一寶貴經驗嗎?
是的,只有在挫折中崛起的失敗者才是英雄!
在復習期間,我一方面因考試失敗而受到批評;另一方面也感受到了周圍的競爭波。他(她)們復習起來熱火朝天,十分賣力,把所有能記的和該記的知識全背得滾瓜爛熟,下課后,他們埋頭做著一道又一道練習題,不亦樂乎。大家你不讓我,我不讓你,競爭極為強烈。這當然刺激了我要努力的決心。我認為:人的一生都應該在不斷地追求、思索、戰勝、超越中得到升華。
“成功之花,人們驚異后現時的明艷,卻步知道當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!睈垡蛩固沟倪@句話使我深受啟發。成功,這時一個多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在那里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括:W=X+Y+Z,成功等于辛苦勞動、正確方法加上少說空話的和。
這次在全年級只排第二十五名,并不算太好,所以,我一定要繼續努力,不驕不躁,永不言棄。朋友們,去闖,去奮斗,去開拓吧!
小學期中考試后總結與反思 篇9
轉眼間,本學期已經過半,期中考試已經結束,可是語文成績卻很不理想。當我拿到期中考試卷,我一眼就看見了那個刺眼,令人失望的分數——84分。
我把試卷的錯題逐一進行了分型:給字選擇正確讀音的這題,挑剔的“剔”這個字,我沒有特別注意過,所以考試時只能以失分告終。最可氣的是寥寥無幾中的“寥寥”二字,老師反復強調,可我還是選錯了。接下來的改病句題,我竟空下不做,真是粗心大意害死人哪!這道題6分,不止我被扣了分,還拉低了我們班的平均分。老師說:“修改病句是這個試卷上的重災區,大部分同學要么被扣了分,要么讀題不仔細,沒有按照要求修改病句。我也深有感觸:是啊,修改病句我們不常練習,所以導致失分較多,何況我還沒做。后面的按課文填空我一個沒錯,拿到了全部的分。這得益于老師平時要求我們多寫、多背,多默的緣故。這正應驗了那句俗語:“一份耕耘,一份收獲”。
下面的.課內、外理解是我失分的重災區。一些理解的送分題,我卻“巧妙”地避開了正確答案,回答的驢頭不對馬嘴。而課外閱讀也是有兩個再簡單不過的題,我因審題不仔細,沒有按照要求做而付出了4分的代價。最后一項作文,我被扣了3分,看起來,我在平時還要增大閱讀量,積累好詞好句,多應用到作文上,學習更多的寫作方法,提高寫作水平。
通過這張試卷,我認識到基礎知識還需要進一步加強,閱讀部分還需要多練習,多思考。做試卷一定要聚精會神,仔細讀題,避免出現不按題意做或漏做的現象。在接下來的學習中,我將按照老師的要求,努力學習,希望在期末考試中打一個漂亮的翻身仗。
小學期中考試后總結與反思 篇10
1、 繼續保持以前好的做法,課后在作業問題上下功夫,從學生字跡上和學生作業完成情況上和杜絕超作業上入手,課堂上多做一些與基礎知識相關的練習,加強默寫和抽查,以期來督促學生對基礎知識的鞏固。
2、 對于一些程度相對來說較好的學生和想學的學生,在課堂上加以引導和能力的訓練,以期提高他們的解題能力使他們的`成績有所提高,能讓他們在中考中取得較好的成績,進入自己滿意的高中。
3、 課后加強輔導來幫助一些理解上不是較好的而又想學的學生,使他們的成績有所突破。
4、在備課方面,在備每節課時,要是先對整個一章,以及它在整個初中物理教學和中考中的地位作通盤考慮,然后在具體到每一節內容的重點和難點,使得在教學中做到心中有數,對重點和難點內容,分析學生已有前知識和程度,注意在教學中分散難點,循序漸進,逐步達到教學要求和目標。
5、在上課方面,平時在教學中,認認真真,注意知識的導入,上課的銜接,重基礎知識的傳授、基本技能的訓練,在科學探究的教學過程中讓學生能經歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業布置不多,課后也認真作了批改,要求學生把做錯的作業要求訂正。
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