初中地理中考復習計劃

初中地理中考復習計劃

　　導語：初中地理總復習教學時間短，任務重，要求高。為了在有限的時間里，掌握考試要點，做到科學合理、優質高效地組織復習。小編收集了兩篇初中地理中考復習計劃，可以有效提升地理總復習的質量和效果。

　　篇一：初中地理中考復習計劃

　　情況分析：

　　初中地理總復習時間相當緊,只有35周左右,而復習的內容廣泛而復雜,涉及了中國地理和世界地理,空間跨度大,.知識要點多.因此,合理安排復習時間,科學設計復習計劃,精心選擇復習試題,努力提高復習效率就非.常關鍵了。加之本次中考是地理改版后的第一次中考，面臨著與往年不同的新情況,在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定如下復習計劃。

　　復習要求：

　　一、注重基礎知識，提高讀圖能力

　　在復習過程中首先要注意知識系統化，以教材為依據，以《初中畢業會考指導叢書》為指導，把握好地理知識、地理要素之間的聯系。其次,要特別重視讀圖訓練，提高讀圖能力。

　　二、把握熱點問題，加強實際應用

　　現實問題與焦點問題始終是中考最能考查學生綜合能力和創新能力的部分。因此在復習中，一定要關注如環境、人口等熱點問題，運用有關資料和信息解決實際問題，進而提高復習的針對性和實效性。

　　具體措施：

　　一、強化地圖教學，提高學習能力

　　地圖是學習地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知識的重要載體。因此，考生讀圖能力的高低，直接關系到地理成績的好壞。在最后的12周中，老師應指導學生將地圖裝在大腦里，培養自己圖文轉換的能力，做到腦中有圖，心中有理。

　　二、關注生活、關注熱點，培養學生理論聯系實際的能力

　　社會熱點、焦點、身邊的生活環境問題往往是地理考試的切入點。老師要指導學生將這些問題回歸課本，從中找出相關的地理素材，用學科知識去分析、闡述和評價重大社會問題及人類生產和生活所面臨的諸多問題，真正做到學以致用。

　　三、重視學生考試技能的培養

　　首先，要加強讀題和審題能力的訓練。老師在平時訓練中，要注意經常變換題型，防止學生答題時的定勢現象。其次,要注意語言運用的準確性。答卷中用詞不準確或不完整，也會影響得分。最后,要注意檢查。特別是選擇題，得分容易失分也容易。做完后一定要認真檢查。

　　時間安排：

　　第一階段：（9月——次年1月）立足課本，夯實基礎

　　這一階段主要是立足課本，夯實基礎。從去年中考試卷看，命題覆蓋了所有章節，且試題凸現異常的靈活性，與社會結合，與時政結合，與生活結合。但不管中考地理試題如何的靈活，呈現的方式如何新穎，有個根本是無法改變的，那就是地理還是地理，不可能脫離地理課程標準的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因此,這一階段的復習主要是嚴格扣緊考試大綱規定的范圍，以《考標》中概括的知識體系為線索，引導學生認真研讀課本，特別是課本中大小標題(黑體字)的內容，它們概括性強，重點突出。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。在這個階段，應要求學生會：“以綱為綱、以本為本、牢記地圖。”特別是地圖,從每年的中考試題來看,地圖占有的比例相當高,如果復習中只強調死記硬背是不行的,必須把知識點與地圖相結合才能取得好的效果。

　　第二階段：（3月中旬——4月中旬）梳理體系，講練結合。

　　課本基本知識點的熟悉掌握是必須而且必要的，但是僅僅有這個環節，還是不夠的。因為考試不是簡單的對課本知識的重復再現。其中，解題的方法解題的思路是在很大程度上決定學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對地理中考試題的特點（“無圖不成題”是地理中考試卷的重要特點）。這階段應安排以下兩個環節：

　　1、梳理體系環節。打破幾冊課本之間、章與章之間、節與節之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識系統的體系化。以幫助于學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學生專題掌握知識，并在中考答題中準確有效使用基礎知識.

　　2、講練結合環節。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練, 開放性題目訓練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習)。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規范表達的方法，分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發現不足和漏洞，及時調整教學，查漏補缺。通過這個環節的復習，學生們基本做到基礎知識熟悉，應考方法熟練,為第三階段的復習打下了堅實基礎。

　　第三階段：（4月中旬——六月中考）強化訓練，沖刺中考。

　　這一階段的復習目的是：通過模擬題實戰的強化訓練，進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，并熟練掌握解題方法、解題技巧，最終以百倍的信心沖刺中考。

　　篇二：初中地理中考復習計劃

　　根據復習時間的關系，現將初中四冊的復習分十二次進行。復習建議如下；

　　第一次；方向，比例尺。圖例和注記，經線，緯線，經度，緯度。南北半球分界線，東西半球分界線，地球上兩點相互方位的判斷。

　　第二次；大洲，大洋，相鄰大洲的分界線。陸地地形，海底地形，等高線地形圖的判讀，六大板塊，世界地震火山帶的分布。

　　第三次；世界的人種，語言，宗教。天氣的符號，主要降水類型，地球公轉示意圖（強調二分二至日太陽直射點的位置）地軸與地球公轉軌道面的交角圖，五帶名稱及分界線，海拔升高100米，氣溫降低0。6度，地中海氣候的特征及分布，南南合作，南北對話。第四次；世界重要大洲——亞洲的自然概況，時區及日界線，非洲概況，世界四大河流。拉丁美洲的概念。

　　第五次；世界重要地區，東南亞的概況（十字路口的位置）。南亞，西亞（五海三洲之地）。歐洲西部，北極地區和南極地區，南極圖及在圖上判斷大洋及大洲。

　　第六次；世界重要國家，日本（強調2011年日本大地震），埃及，俄羅斯，法國，美國，巴西，澳大利亞，印度。

　　第七次；我國的疆域，四至點，臨海，疆界與領國，行政區劃，計劃生育政策，人口分布特點，計算人口密度，五十六個民族。

　　第八次；我國的地形地勢，氣候特點，溫度帶的劃分，我國降水的時間分配，我國干濕地區的劃分，季風氣候顯著，多特殊天氣，氣候復雜多樣。河流和湖泊，京杭運河，長江水能開發及航運，黃河。 第九次；中國的自然資源，土地資源（我國用占世界7%的耕地養活占世界21%的人口）。中國的水資源（節約用水，科學用水，保護水資源，防止水污染，是緩解缺水問題的有效途徑），南水北調的三個方案。中國的海洋資源；四大海產（大黃魚，小黃魚，帶魚，烏賊）四大漁場（黃渤海漁場，舟山漁場，南海沿岸漁場，北部灣漁場）鹽場；北方以長蘆鹽場最為著名，南方以鶯歌海鹽場為最大。

　　第十次；中國的區域差異，秦嶺——淮河一線，四大地理區域；北方地區，南方地區，青藏地區，西北地區。

　　第十一次；中國的主要產業；農業，工業，高技術產業，交通運輸業。 第十二次；我國的省級行政單位的概況；北京，臺灣（圖），港澳（珠江三角洲圖），新疆（三山夾兩盆）。全面總結復習，強調考試注意事項。介紹甘肅概況，蘭州概況（蘭州新區）。日本地震及海嘯，北非利比亞局勢。

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