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      1. 如何提高中級日語學(xué)習(xí)效率

        時(shí)間:2023-01-22 23:38:31 中級日語 我要投稿

        如何提高中級日語學(xué)習(xí)效率

          《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》這套教材是許多自學(xué)日語的都在使用的,同時(shí)也是使用的基礎(chǔ)教材。怎樣才能更高效地學(xué)習(xí)呢?為了使大家掌握好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和狀態(tài),yjbys小編給大家提供一些對中級學(xué)習(xí)的建議:

        如何提高中級日語學(xué)習(xí)效率

          ○沒有學(xué)完初級下冊的同學(xué),可以跟進(jìn)學(xué)習(xí)中級嗎?

          中級上冊的前四個(gè)單元是過渡性質(zhì)的,在梳理初級語法的同時(shí),會適當(dāng)?shù)丶由顢U(kuò)展語法內(nèi)容。因此,尚未完成初級下冊的同學(xué)可以在進(jìn)入中級的開始階段,一邊學(xué)習(xí)中級一邊學(xué)習(xí)初下。當(dāng)然,這也是需要花時(shí)間去消化的喲~如果還處在初上的同學(xué),除了要加把勁完成初下課程外,可以根據(jù)中級上冊最開始的基礎(chǔ)知識,來加強(qiáng)對初級語法的理解和學(xué)習(xí)。

          總結(jié):好好利用中級上冊一開始梳理出的基礎(chǔ)知識,和前四個(gè)單元的相對緩沖期。

          提醒:初級的內(nèi)容學(xué)地是否扎實(shí)將會影響中級的消化,因此請同學(xué)們謹(jǐn)慎地選擇是否跨課學(xué)習(xí)。

          ○看見篇幅較長的課文,出現(xiàn)厭煩心理如何解決?

          如果知道這篇文章有點(diǎn)長,不愿意去看書的話,不妨去聽一下課文的音頻。這也是一個(gè)很不錯(cuò)的預(yù)習(xí)方法。建議大家在正式進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容之前,將課文多聽幾遍,不要看書,聽不懂也不要看書。等聽到對課文有所熟悉后,正式學(xué)習(xí)課文的詞匯、語法,消化一下后再聽幾遍,有許多地方你會有“恍然大悟”的感受。

          總結(jié):先聞其聲,后閱其文。

          提醒:千萬不要邊聽邊看課文,一定要只聽,聽不懂也要聽。

          ○如何更好地消化中級的學(xué)習(xí)內(nèi)容?

          【詞匯】

          1、進(jìn)入中級后,許多漢字會取消注解假名,加強(qiáng)了對漢字讀音的掌握,因此要有意識地去記。怎么記呢?有的同學(xué)會在書上做假名標(biāo)記,如果你是第一次見到這個(gè)漢字讀這個(gè)音,那做下筆記情有可原,可如果是第二次第三次,請你放下手中的筆。各位經(jīng)過一段時(shí)間的努力,一定能夠做到用頭腦記住其讀音的。

          2、在學(xué)習(xí)新的單詞的同時(shí),要鞏固過往學(xué)過的單詞。有很多種記憶單詞的辦法,比如說按照假名排序地背(就是那種背單詞書的辦法),比如說按照詞性去背(形容詞相對好背些 副詞和擬態(tài)詞難 動詞也不好記 名詞量大),比如說按照話題種類去背(適合背名詞 eg蔬菜水果等)等等。希望大家能找到適合自己掌握詞匯的記憶方法。

          3、自動詞和他動詞的記憶。一對一對地去記會容易些,比較遺憾的是自他動詞沒什么簡單的規(guī)律,要靠積累要花時(shí)間的。可以帶上前面的助詞,記憶短語來掌握。

          4、慣用語也是將會在中級里碰到的,有許多慣用的詞組表達(dá),也是要靠積累。碰到的時(shí)候不妨用熒光筆劃出,一個(gè)單元結(jié)束的時(shí)候做下匯總整理。

          關(guān)鍵詞:漢字,自他動詞,慣用語。

          【語法】

          1、文法要邊復(fù)習(xí)初級內(nèi)容邊學(xué)習(xí)新的語法點(diǎn)。初級的書不用放起來,會經(jīng)常去翻閱的。

          2、文法的意思外,注意文法在接續(xù)上的表現(xiàn),將類似的總結(jié)歸納。對于意義相近的文法,要做好辨析,這也要總結(jié)歸納。

          3、也許同學(xué)們希望網(wǎng)校提供一份已經(jīng)都整理好的東西,但是我們還是建議同學(xué)自己動手做整理,這是掌握日語文法的一條捷徑。

          關(guān)鍵詞:溫故知新,整理歸納。

          ○如何備考N2/N3?

          1、如果想要過N2/N3,做好以下幾個(gè)準(zhǔn)備:

          歷年真題一本:萬變不離其宗,題型變化只是考試形式上的變化,考試所考察的知識點(diǎn)不會有很大的偏差,所以以往的真題還是有很大的參考價(jià)值的。

          熟悉能力考改革:考什么?怎么考?新題型有哪些?等等。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,請及時(shí)掌握新能力考的各種考試信息。

          官方網(wǎng)的樣題:找個(gè)時(shí)間來做一下,對新題型和考試的內(nèi)容有一個(gè)感性的認(rèn)識。同時(shí)可以自測一下自己在哪個(gè)部分比較薄弱。

          2、對各項(xiàng)突破的建議:

          聽力:可以的話,適當(dāng)做點(diǎn)真題聽力的聽寫。掌握常見的真題聽力的內(nèi)容、詞匯。NHK新聞可以當(dāng)做語感練習(xí)來聽,對聽文章有一點(diǎn)效果,但不建議精聽。

          詞匯:推薦按詞性來背,形容詞最容易掌握,動詞和副詞較難。

          語法:推薦小綠書(完全掌握2級日本語能力考試語法問題對策),里面就語法的接續(xù)和意思很清楚,適合作為備考的參考書。對二級語法的范圍可以有一個(gè)認(rèn)識。做完真題后做總結(jié)歸納。

          讀解:不要將日文翻譯成中文后對中文做閱讀理解,不推薦在做讀解的時(shí)候去翻譯文章。直接對日語進(jìn)行理解,分析文章的結(jié)構(gòu),句子的結(jié)構(gòu),尤其要注意接續(xù)助詞的作用(承上啟下,轉(zhuǎn)折,因果)等。

          總結(jié):這里只是提綱挈領(lǐng)地提了下備考的方法和原則

          關(guān)鍵詞:真題,樣題,各部分逐個(gè)擊破,總結(jié)。

          溫馨提示提醒:以上內(nèi)容僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),請大家結(jié)合自身情況合理安排。

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