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關于金融監管制度的中級經濟師試卷考點
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一、真題引入
當前美國的金融監管體制屬于()。
A.集中統一
B.分業監管
C.不完全集中統一
D.完全不集中統一
答案：B
二、金融監管制度
首先，我們說金融監管制度各個國家都有自己的一個套路。但是總結起來無非有三種：集中統一監管(也叫混業監管);分業監管;不完全集中統一監管(其實就是介于第一種和第二種之間的監管制度)。
接下去呢，我來簡單地來介紹一下這三種監管制度。
首先是集中統一監管。有點兒類似于我們國家的中央集權制，就是有這么一個機構來全權監管整個金融行業。那缺陷就很明顯了。因為沒有分工，所以效率低下。再者權利集中，所以衍生出官僚的主義。近些年呢，也有不少發達國家轉向該體制，比如這種使用制度代表的國家就有日本，在日本，金融監管是由大藏省在全權包辦的。
那就有人要問了，我們國家屬于哪種監管呢是不是屬于統一集中監管呢答案是現在不是，的卻在早些年我們國家實行過統一集中監管，但是現在我們國家使用的是分業監管。最突出的例子就是證監會監管證券業，保監會監管保險業，銀監會監管銀行業等等。各個監管機構分工明確、各司其職。當然啦，這樣的監管方式也有他的弊端，監管成本高、也會導致重復交叉監管或監管真空，不過他的效率就提高了很多。代表的國家除了中國還有美國。美國的監管和中國差不多，這里就暫不作介紹了。
還有一種監管是介于以上兩種監管制度中間。叫做不完全集中統一監管。這里呢給大家簡單地介紹其中比較有名的兩種。大家記住就好。第一種叫牽頭式監管，代表國家是巴西。這個從字面上去理解很容易懂。形式上還是偏向于分業監管，但是各個監管機構有個老大來牽頭，所以就叫牽頭式管理。有點兒像班級里的各個班干部，大家各自有分工，但是又有班長來牽頭管理。還有一種是雙峰式監管，代表國家是澳大利亞。同樣也好理解。形式上偏向與統一集中監管，但是統一集中只有一個機構，雙峰式監管有兩個機構，實際上是為了相互制約，避免一方權力過大。
好了，這三種監管制度就講到這里，大家還記得是哪三種嗎我們來總結一下：日本的集中統一監管，中國和美國的分業監管，還有巴西、澳大利亞等的不完全集中統一監管。記住了嗎。
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剖析中級經濟師考試難以通過的原因
全國經濟專業技術資格考試是目前我們現行專業技術資格考察人數規模最大的考試，通過近年來對參加經濟師考試考生情況的分析，我們發現最終通過考試的考生都有一些共同的特點，比如具備了良好的自我品質、掌握了科學的學習方法、認真跟隨輔導老師的課程、選擇了高質量的輔導材料等。同時，我們也發現大多數考生考試失利的原因也無外乎復習不到位、臨時抱佛腳等。沒有聽好輔導老師的課老師講課好與普通的差別在于是否有利于考生盡快掌握重點，結合有代表性的例題， 幫助考生抓住當年考試的出題點，很多考生對老師所講的課程沒有做到足夠重視。
輕視客觀題的分量大題雖然分多，但取之不易，經常一步算錯，全題無分。因此，考試中必須先穩穩地答完單選、多選、判斷，力爭在45分客觀題中多拿分。經驗與教訓共同表明：能夠通過的人客觀題的得分都比較高。而且，客觀題掌握好的考生，在分步給分的計算和綜合題中更容易得到分數。
很少做甚至不做練習題。
復習中的練習是必不可少的，做練習題是系統掌握所學知識的最好方法，正式考試的很多題目本身就來自日常練習題的融匯。實踐證明，練習和模擬做的太少的考生通過的希望比較 低。針對上述一些問題，在考試復習時間有限的情況下，考生們一定要慎重面對，根據自身實際情況制定復習方案，合理搭配看書和做題的時間，還要選擇高質量的 輔導資料和有豐富經驗的輔導老師。實踐證明，選擇接受輔導的考生通過率是沒選擇的考生通過率的4倍之多，所以在萬事俱備的條件下，選擇一個好的輔導機構、 輔導老師、輔導資料對于中級經濟師考生來說是有重大影響的。正確的選擇很可能對整個考試起著“畫龍點睛”之要。
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