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      1. 學吹笛子的練氣方法

        時間:2024-06-08 20:35:18 樂器培訓 我要投稿
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        學吹笛子的練氣方法

          笛子是我國古老的民族管樂器。它不但有獨特的風格和極強的表現力,而且在演奏的技術、技巧上也有著深奧的學問和發揮余地。下面小編為您收集整理了學吹笛子的練氣方法,希望對您有幫助!

        學吹笛子的練氣方法

          方法一、練習面部動作

          首先練習面部頰肌、下頜肌及舌骨肌的收縮,擠出口腔中的氣體,并使其吹出時具有一定的力量。先按吹奏口形,盡量擴張口腔,然后可用手在下顎加一點壓力,幫助氣流擠 (吹)出(這就是循環換氣時口腔內動作的基本方法和道理所在)。經過一定時間的這樣練習,使口腔各部肌肉能互相配合,逐漸習慣于這種動作。

          方法二、練習呼與吸同時進行。

          在口腔肌肉收縮使空氣迫出的一瞬間,同時用鼻把空氣吸入肺內。這時一般人口腔中所儲藏的空氣大約不到半秒鐘就用完了(熟練掌握后可以堅持到一秒鐘),所以吹奏者要善于掌握這個時機,急速用鼻稍猛吸氣。如此反復練習,便能達到同時進行吹和吸的目的。吹奏者可以學習民間的練習方法:用一根吃飲料的塑料吸管,一頭銜在嘴里,一頭插在水里,根據上述方法練習保持吹笛時的口形,使氣泡源源不斷地冒出,持之以久。也可以用嘴對著自己的手來吹氣練習,使手上皮膚感到氣流不斷。

          方法三、在笛子上練習。

          能使塑料管吹水泡不斷,或能在嗩吶上循環換氣后,并不見得能在笛子上循環換氣。笛子循環換氣要比嗩吶循環換氣難得多。吹奏嗩吶時氣流全部進入樂器內,同時嗩吶有氣盤將嘴唇托住,不存在保持風門形狀的要求。因此在換氣時可以采用頰肌隆起,使口腔中儲存的空氣多一些;而笛子的吹奏者則必須盡量將呼出的氣流送到吹孔內,與吹口的銳邊相碰后氣流散開而發生渦旋式的運動,產生了音波源,通過笛管腔共振而發聲.因此,笛子循環換氣除了要求保持氣流強度外,還須保持口形和唇緊張度(否則產生斷音或變音),其循環換氣就增加了困難。笛子的循環換氣,一般不是采用面頰肌隆起的方法,因為控制口形的笑肌一旦被鼓起便會破壞正確的口形,影響發音,同時也影響了演奏者的儀表.故而一般應采用擴張口腔內部容積的辦法來儲氣。而在循環換氣的一瞬間,吹奏者唇部的控制是十分重要的。尤其是在吹奏高音時進行循環換氣,如唇的收縮不夠,則儲藏的氣體一下便跑光;而收縮過緊,使風門過窄,會造成音過細或吹不響。即使口形有輕微的變動,也會使氣流進入風門的正確角度改變(偏上或偏下),導致吹不響或發出雜音。所以一定要通過大量的練習來使口控制適應要求,另外,在循環換氣時吹奏者應運用空氣運動的慣性。從肺中吹出的“正氣”,吹奏時有一定的“慣力”,在循環換氣時一下斷絕了供氣的能源,而代之的能源是以下兩方面: 1、原吹奏出來空氣運動所產生的慣性力; 2、口腔肌肉收縮擠(吹)出“續氣”所產生的氣流力。倘若僅僅利用口腔肌肉收縮的后續能量想把笛子吹響,那是非常困難的,往往是事倍功半。因此“續氣”和接住“正氣”的慣性,要無明顯銜接痕跡。

          四、結合樂音練習。開始應采用單音練習,讓思想集中在口腔肌肉上。低音所需氣流比較慢,氣量多,唇部松,風門大,因此在低音循環換氣時唇部的正確控制是很不容易的,開始時不易成功;而采用高音練習也是比較困難的,因為高音所需的氣流速度快,故口腔所加的壓力也須增大,同時風門的收縮比中音緊得多。所以最好先在笛子的中音區(平吹第二、三、四孔音)特別是筒音練習,因中音區口形的變化比較小。

          練習方法:

          1、強弱音的練習法。

          2、利用顫音循環換氣也容易成功。因顫音是在兩個音不斷的交替中發出的,所以不容易暴露因循環換氣而產生的“音變”缺點。

          3、用指虛振音,也是循環換氣容易成功的方法之一。指振音所產生的音波振動與弦樂器中的揉弦一樣,也可以起到掩蓋“音變”的作用。

          4、在旋律進行中。在兩拍以上長音中的最后一拍的后半拍來進行換氣是最不容易暴露循環換氣缺點的方法之一。

          最后我要提醒的是,吹奏者應在肺部保持一半或三分之一的氣時便開始循環換氣。不然會造成生理缺氣,心里憋得慌,從而使肌肉高度緊張,達不到循環換氣的目的.在開始練習循環換氣時,吹奏者的口腔各肌肉和呼吸器官可能會感到緊張,從而影響技巧的掌握。因此,每次練習時間不宜持續太久,應該隨著熟練程度的提高而逐步增加每次練習的時間。

          總之循環換氣這項技術及其訓練都較難。因為它的用處較廣,而且只要訓練得法,也可以學會,所以值得練習。一般來說,有兩個月左右的時間,就能學會,并逐步加以應用。至于要嫻熟,那就是“非一日之功”了!

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