寶寶學數(shù)學要遵守科學步驟

寶寶學數(shù)學要遵守10個科學步驟

　　從幼兒數(shù)學教學的順序來看，父母們普遍采取的方法是，先教孩子學數(shù)數(shù)，會數(shù)到100了之后，再教5以內(nèi)的加減法，然后是10以內(nèi)的、20以內(nèi)的，最后是100以內(nèi)的。以下是小編整理的寶寶學數(shù)學要遵守10個科學步驟，歡迎閱讀。

　　寶寶學數(shù)學要遵守10個科學步驟

　　1.學數(shù)數(shù)

　　學計算之前先學數(shù)數(shù)，這誰都知道，但是利用多種數(shù)數(shù)形式來為計算打基礎(chǔ)，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1～100之后就認為孩子已學會了數(shù)數(shù)，而可以教計算了，但實際上孩子并沒有真正建立數(shù)的概念，也沒有真正掌握計數(shù)的技巧。

　　數(shù)數(shù)的內(nèi)容其實很多，除了要建立數(shù)的一對一的概念以外，還要包括多種數(shù)數(shù)的技能，主要形式有：

　　①N加1，即按遞增1的順序正著數(shù)，這是學N加1計算的基礎(chǔ)

　�、贜減1，即按遞減1的順序倒著數(shù)，這是學N減1計算的基礎(chǔ)

　�、蹟�(shù)單數(shù)，建立奇數(shù)概念

　�、軘�(shù)雙數(shù)，建立偶數(shù)概念

　　⑤逢10數(shù)，建立進位概念

　　⑥逢5數(shù)，將5作為一個基本單元，這是一個很重要的數(shù)數(shù)技能，因為在提高數(shù)數(shù)和計算技能方面，5的重要性僅次于10。

　　2.計算N加1

　　凡是能正著依次數(shù)數(shù)并理解其含義是依次遞增1個的幼兒，都能輕而易舉地學會計算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。

　　3.計算N減1

　　凡是能倒著數(shù)數(shù)并理解其含義是依次遞減1個的幼兒都能學會計算N減1的題，包括11減1，21減1、100減1乃至101減1。

　　4.整10相加或相減

　　如10加10、20加10、……90加10，凡是會逢10數(shù)數(shù)并理解其含義是依次遞增或遞減10個的幼兒都能很容易地學會。

　　5.整5相加或相減

　　如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是會逢5數(shù)數(shù)并理解其含義是遞增或遞減5個的幼兒，掌握起來并不難。

　　6.計算10加N

　　包括10加1、10加2……10加9，幼兒一旦理解10加幾就等于十幾，不僅能快速運算10加N，還能推廣至20加N、30加N乃至90加N。

　　7.兩個相同數(shù)相加

　　包括1加1、2加2……9加9，對于會數(shù)雙數(shù)的幼兒，當發(fā)現(xiàn)兩個相同的數(shù)相加后的結(jié)果都是雙數(shù)時，便會很容易地學會運算這類題。教學實踐發(fā)現(xiàn)，幼兒普遍對兩個相同數(shù)相加的題有自發(fā)的關(guān)注與興趣，因而幼兒對這組題的掌握往往要先于10以內(nèi)非N加1的題。

　　8.計算兩數(shù)之和等于10的題

　　包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，這組題的熟練與否對于進行10以上的運算是至關(guān)重要的。

　　9.20以內(nèi)口算

　　當幼兒已掌握了上述技能之后，就可以做20以內(nèi)的口算題了。父母應(yīng)注意提醒幼兒學會運用已掌握的計算技能來推算其它題，如由2加2等于4而推知2加3等于5，由3加7等于10而推知3加6等于9，9加9等于18而推知9加8等于17，等等。

　　10、100以內(nèi)豎式筆算

　　口算100以內(nèi)的數(shù)即使是對學齡兒童也是不容易的，可是列成豎式之后，凡具備上述技能的學齡前幼兒稍加指點即可完成運算，因為一道兩位數(shù)相加的題列成豎式后實際上就變成了兩道一位數(shù)相加的題。目前，5歲左右的幼兒都在幼兒園里學會了書寫阿拉伯數(shù)字，因而這個年齡段的幼兒進行獨立的豎式運算是完全可能的。

　　早期如何教寶寶學數(shù)學

　　1、一起數(shù)數(shù)

　　和寶寶一起，一邊把手指或腳趾從一數(shù)到下，一邊有節(jié)奏地唱兒歌：“一、二，扣緊鞋！”

　　2、給物品分類

　　按照寶寶能夠理解的物品類別，幫助他把東西分門別類地擺放，比如，教寶寶把他的玩具小汽車和玩具小飛機區(qū)分開來，然后數(shù)一數(shù)它們分別有幾個。

　　3、布置飯桌

　　教寶寶給一人擺一只碗(最好是摔不碎的)，兩個人擺兩個杯子等等，可以有助于寶寶學會重要的數(shù)學技能。

　　4、說形狀

　　說出物體的形狀是寶寶數(shù)學理解能力的基礎(chǔ)�？梢院蛯殞氃谑覂�(nèi)或室外玩找方形和圓形的游戲，給寶寶演示多少個三角形可以拼在一起成為一個方形。

　　5、教空間關(guān)系

　　和寶寶玩一些需要他知道遠近、上下概念的游戲。平時讓寶寶做一些學習容量、數(shù)量的訓(xùn)練，如往杯子或碗里裝水或沙，把東西從一個容器中倒到另一個容中。

　　6、比較大小

　　叫寶寶找出他的大毛絨熊和小玩偶，把他的玩具卡車由小到大的排列起來。還可以玩這樣一個游戲：讓寶寶先盡量往大里伸展自己的身體，然后再盡量把自己蜷縮成最小。

　　7、教類別

　　讓寶寶把積木要么按顏色排放，要么按形狀排放。

　　8、使用數(shù)學詞匯

　　在日常對話中，多使用一些表示數(shù)量的詞匯，如“許多”、“一點兒”等，這樣，寶寶就能逐漸領(lǐng)會它們的含義。

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