2歲寶寶的早教方法

有關(guān)2歲寶寶的早教方法

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)從來到這個(gè)世界上就開始了，父母是孩子的第一任老師。到了2歲，孩子已經(jīng)開始有自己獨(dú)立的思想，對(duì)孩子的早期教育也就成了非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，父母在寶寶的早教上，要掌握正確的方法和技巧，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的2歲寶寶的早教方法，希望能夠幫助到大家。

　　2歲寶寶的早教方法 篇1

　　1、聽音樂

　　給2歲寶寶播放音樂并非真的要每個(gè)寶寶都達(dá)到會(huì)彈會(huì)唱的效果，而是希望音樂可以刺激寶寶的智力發(fā)育，感受美好的世界。

　　家長(zhǎng)可以多在家播放一些古典音樂、兒童歌曲。家長(zhǎng)還可以在聽唱音樂時(shí)時(shí)和孩子玩互動(dòng)游戲或打擊節(jié)奏。每天讓幼兒接觸打擊樂，可以增加孩子的控制能力，通過有節(jié)奏地拍打身體，增加孩子對(duì)手臂肌肉的控制能力，更好地完成精細(xì)尖動(dòng)作，同時(shí)還能有效刺激孩子的智力發(fā)育哦。

　　兩歲寶寶的早教音樂包括傳統(tǒng)的中國(guó)古典樂，典雅的國(guó)外交響曲和簡(jiǎn)單明快的兒童歌曲。

　　中國(guó)古典音樂有《春江花月夜》、《梅花三弄》；外國(guó)音樂有莫扎特、貝多芬等大師的鋼琴曲；而兒童音樂《小鳥》、《撲蝴蝶》、《青蛙合唱》、《雪花飛舞》、《小士兵進(jìn)行曲》、《動(dòng)物狂歡節(jié)組曲》等，因?yàn)榍�調(diào)簡(jiǎn)單，更有利于激發(fā)寶寶的`興趣，而且容易用動(dòng)作表現(xiàn)出來，讓寶寶寓教于樂。

　　2、玩樂

　　啟蒙寶寶的創(chuàng)造力。不要以為玩具、游戲會(huì)消磨寶寶的時(shí)間，無(wú)益于寶寶發(fā)育，其實(shí)好的玩具和游戲可以鍛煉寶寶的專注力。

　　益智玩具和游戲不僅可以促進(jìn)孩子精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，還能激發(fā)寶寶創(chuàng)造力和想象力。搭積木、捏橡皮泥等這些“平民”玩具，能夠讓孩子發(fā)揮想象的小宇宙，用積木搭建出不同東西，橋、房屋、小汽車等等，用泥團(tuán)捏出小狗、小鴨，孩子通過回憶現(xiàn)實(shí)生活中的物品，加以聯(lián)想、發(fā)揮和創(chuàng)新，就可以用這些玩具創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”。

　　3、多運(yùn)動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)可以鍛煉寶寶心智。寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以刺激大腦發(fā)育，也可以增強(qiáng)寶寶的抵抗力。

　　在嬰幼兒時(shí)期，孩子的每個(gè)大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，都意味著孩子大腦發(fā)育的一個(gè)里程碑，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的孩子，他的信心、意志等各方面都得到鍛煉。寶寶兩歲了應(yīng)該做很多運(yùn)動(dòng)鍛煉了，比如跑步、做操、爬樓梯、做仰臥起坐等。

　　4、看圖書

　　現(xiàn)在很多孩子平時(shí)的愛好都是看電視或者是打電腦游戲，2歲的寶寶捧著游戲機(jī)在玩也是常見的事情。讓寶寶遠(yuǎn)離看電視、游戲應(yīng)該從家長(zhǎng)開始做起。

　　其實(shí)家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，讓孩子喜歡看書。你可以在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書館，讓孩子感受書香的氛圍，精心為孩子挑選適合他的書，低齡孩子更喜歡看有色彩繽紛插圖的故事書或者小漫畫，大一點(diǎn)的孩子你可以讓他讀讀詩(shī)歌甚至一些名著，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。

　　2歲寶寶的早教方法 篇2

　　一、進(jìn)行語(yǔ)言交流

　　2歲的孩子詞匯已經(jīng)有了一定的數(shù)量，能夠用比較長(zhǎng)的句子，連續(xù)地表達(dá)自己的意愿，有的時(shí)候還會(huì)有非常多的問題，就是父母經(jīng)常聽到寶貝們愛說的“為什么”。

　　01態(tài)度要真誠(chéng)

　　遇到這種情況，父母要做的是準(zhǔn)備足夠的耐心，與孩子進(jìn)行認(rèn)真地交流，而且要注意語(yǔ)氣和體態(tài)，因?yàn)楹⒆与m然小，但是能敏銳地感受到父母的態(tài)度是認(rèn)真的，負(fù)責(zé)的，還是應(yīng)付的，敷衍的？

　　回答孩子的問題，一定要認(rèn)真，語(yǔ)言上不要以兒童化的語(yǔ)言，而是要以簡(jiǎn)練、明確的成人語(yǔ)言加以回答，遇到不懂的問題，可以告訴孩子等一等，爸爸媽媽查查資料，翻翻書再回答你。這樣孩子會(huì)覺得自己受到了重視，好奇心、觀察力、思考習(xí)慣都會(huì)培增。

　　02糾正發(fā)音和規(guī)范用語(yǔ)

　　與孩子多進(jìn)行語(yǔ)言交流，重點(diǎn)還是幫助孩子從小規(guī)范用語(yǔ)，從發(fā)音到語(yǔ)氣，從用詞的規(guī)范性上，父母都要有一定的敏銳性，一旦發(fā)現(xiàn)孩子用錯(cuò)了詞語(yǔ)，就要立即糾正，告訴孩子錯(cuò)在哪里。發(fā)音上，要多說普通話，盡量避免地方口音和過多的俗語(yǔ)，因?yàn)楹⒆咏窈笊嫌變簣@的時(shí)候，講話標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，能更好地與老師和同學(xué)交流，不會(huì)有障礙。

　　二、練習(xí)眼睛識(shí)別

　　視覺是孩子觀察、了解這個(gè)世界的重要窗口，2歲的孩子要注意用眼睛來多做識(shí)別練習(xí)，既能鍛煉大腦，又能學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

　　01形成基本的特征概念

　　2歲的孩子，對(duì)各種顏色、大小、形狀等已經(jīng)有了基本的概念。在此階段，父母日常說話里，可以在孩子面前有意強(qiáng)調(diào)某物體的大小、開頭和顏色等特征，讓孩子腦子里把詞匯與特征聯(lián)系起來。

　　02手眼口協(xié)調(diào)練習(xí)識(shí)別

　　對(duì)事物的認(rèn)知不僅要通過語(yǔ)言，還要多動(dòng)手，進(jìn)行綜合性的協(xié)調(diào)練習(xí)。父母可以每天拿出一點(diǎn)時(shí)間，與孩子在床上或客廳沙發(fā)前，輕松地與孩子進(jìn)行一些練習(xí)，如用畫筆或準(zhǔn)備的卡片、積木等，教孩子認(rèn)識(shí)色彩，形狀（如圓形、方形、三角形等），學(xué)會(huì)比較物體間的大小。

　　03采取多樣化的方式

　　2歲的孩子進(jìn)行識(shí)別練習(xí)和學(xué)習(xí)，一定要注意趣味性，控制好時(shí)間，不要過長(zhǎng)。練習(xí)中，父母可以設(shè)計(jì)一些孩子有興趣的游戲，如：

　　我說你畫：父母說某種顏色，孩子找出同色畫筆，并在紙上畫出圖案或線條來。

　　我畫你猜：與上面的游戲相反，由父母來畫，孩子來猜。

　　搭積木：父母口頭說“先放一個(gè)大的長(zhǎng)方體”，再在上面放一個(gè)“小的正方體”......不斷增加難度，共同完成一個(gè)積木造型。

　　還有很多類似的游戲方式，只要父母動(dòng)動(dòng)腦筋，就能讓孩子的大腦得到更早的開發(fā)，智能會(huì)得到迅速的發(fā)展。

　　三、開展親子運(yùn)動(dòng)

　　運(yùn)動(dòng)能讓孩子的身體得到鍛煉，但同時(shí)，也會(huì)增進(jìn)孩子的智能發(fā)展。

　　01戶內(nèi)戶外運(yùn)動(dòng)兼具

　　運(yùn)動(dòng)并不是2歲才開始，而是從小就要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，可以讓孩子在室內(nèi)做幼兒體操。床上運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子也很有好處，這也是孩子非常喜歡玩的一個(gè)項(xiàng)目，如前后翻滾、蹦蹦跳跳等。家里有條件可以參加一些早教機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)課，增強(qiáng)專業(yè)性。

　　另外運(yùn)動(dòng)不能局限于在家里、室內(nèi)，還要讓孩子多做戶外運(yùn)動(dòng)，既能提高體能，還能呼吸新鮮空氣，讓身體得到全面的發(fā)展�？梢栽谔鞖馇闆r良好的時(shí)候，多帶寶寶外出，讓寶寶盡情玩耍，享受戶外運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

　　02運(yùn)動(dòng)要注意安全和趣味性

　　孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，一定要有專業(yè)的保護(hù)，父母要在這方面多掌握一些知識(shí)，不要硬逼孩子去做一些能力以外的項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中享受到樂趣，才能讓孩子有進(jìn)一步持續(xù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、鍛煉的動(dòng)力。

　　可以帶孩子多參加一些家庭之間的活動(dòng)和比賽，親子游戲的方式也是大家喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)方式，能增強(qiáng)家庭和孩子們間的交流，還能提升孩子的自信心和快樂感。

　　四、鍛煉手指動(dòng)作

　　研究證明，6個(gè)月后的孩子手的動(dòng)作明顯靈巧，可以熟練地抓起一般物體。而捏取一些小的物品，則是大一點(diǎn)的孩子需要有意識(shí)地進(jìn)行的練習(xí)。

　　01鍛煉手指就是對(duì)大腦的訓(xùn)練

　　2歲的孩子不僅僅是做一些簡(jiǎn)單動(dòng)作，還可以學(xué)做一些小手工，來訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作，如撕、拉、捏等，以此促進(jìn)大腦發(fā)育。

　　如：結(jié)繩結(jié)，讓孩子照樣學(xué)樣，練習(xí)不同的打結(jié)方法。剪紙片，讓孩子學(xué)會(huì)拿剪刀（專門用來做手工的小剪刀），剪有一定厚度的紙片。使用剪刀可以鍛煉孩子手指肌肉的力量，讓孩子學(xué)會(huì)控制力量。但父母要特別注意安全，做好監(jiān)護(hù)，避免孩子誤傷自己或吞掉碎紙片。

　　02其它手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練項(xiàng)目推薦

　　描：在紙上用鉛筆事先畫出一些簡(jiǎn)單圖形，讓孩子沿著已畫好的線條涂描。

　　折：教孩子學(xué)習(xí)折正方形、三角形、長(zhǎng)方形等。

　　夾：讓孩子用筷子夾糖果、紙團(tuán)、花生，從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里。

　　釣：準(zhǔn)備“立體海洋”玩具，讓孩子把小魚一條條釣上來，這個(gè)游戲還可以讓孩子認(rèn)識(shí)到磁鐵的作用。

　　扣：讓孩子練習(xí)扣自己衣服上的紐扣。

　　擰：準(zhǔn)備一些帶蓋的塑料瓶，讓孩子擰開。

　　切：準(zhǔn)備玩具小刀、橡皮泥等，讓孩子自己玩切切樂。

　　五、繪本親子閱讀

　　閱讀不是一件短期的、功利的事情，它可能是陪伴一個(gè)人一生的重要學(xué)習(xí)、消遣方式，2歲的孩子已經(jīng)可以建立閱讀習(xí)慣了。

　　01通過繪本閱讀建立孩子的.學(xué)習(xí)方式

　　和小孩子講道理，他能聽得懂嗎？這個(gè)世界那么豐富，如何讓孩子多了解一些？這些問題，許多父母都有過，解決的最好方式就是開始與孩子一起進(jìn)行繪本的閱讀。

　　繪本是世界公認(rèn)的最適合幼兒閱讀的圖書品類，它有精美的畫面，簡(jiǎn)單上口的文字，僅僅看圖畫就能夠了解故事內(nèi)容，是非常好的親子讀物。

　　針對(duì)2歲孩子，準(zhǔn)備一些生活認(rèn)知類的繪本，教孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、自然界的事物；準(zhǔn)備一些生活習(xí)慣類的繪本，教孩子學(xué)習(xí)講究衛(wèi)生，不亂吃東西，早晚刷牙，不吃零食等；準(zhǔn)備一些故事類的繪本，教孩子從有趣的故事中，學(xué)會(huì)一些生活中的小道理，比如堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良等。

　　02親子閱讀要以親密關(guān)系為導(dǎo)向

　　2歲孩子的閱讀，要用孩子聽得懂的語(yǔ)言去講，大部分繪本這點(diǎn)都可以做到，如果遇到孩子不太明白的地方，家長(zhǎng)可以用自己的語(yǔ)言講述，效果通常不錯(cuò)。

　　另外，和孩子進(jìn)行親子閱讀，并不是要教育孩子，最重要的是建立起父母與孩子的親密關(guān)系，通過閱讀這種方式，與孩子在一起，共同分享，共同交流，共同感受，讓孩子享受父母的愛，獲得最早的信任，建立起安全感，這才是2歲孩子開展繪本親子閱讀的最大魅力。

　　綜上所述，對(duì)于2歲孩子的早教，父母應(yīng)該擁有正確的教養(yǎng)觀念：疼愛而不溺愛，堅(jiān)持原則但溫柔對(duì)待，幫助孩子而不是嘲笑孩子，并且，始終在生活中做孩子的榜樣，這樣，一定能培養(yǎng)出健康、聰明、可愛的孩子。

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