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      1. 幼兒園端午節(jié)教案

        時(shí)間:2022-05-12 12:15:18 幼教早教 我要投稿

        2017年幼兒園端午節(jié)教案

          端午節(jié)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園端午節(jié)教案,歡迎大家參考!

        2017年幼兒園端午節(jié)教案

          【1】幼兒園端午節(jié)教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

          2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng),體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。

          3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.flash故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

          2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。

          活動(dòng)過程:

          (一)了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。

          1.出示粽子實(shí)物,引發(fā)幼兒興趣。

          師:看,老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢?

          教師小結(jié):五月五,是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          (二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

          1.觀看端午節(jié)的故事。

          師:你們知道端午節(jié)的故事嗎?

          2.提問幫助理解。

          師:剛才故事里說了什么?

          教師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。

          (三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

          1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來感知吃粽子的風(fēng)俗。

          從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的.風(fēng)俗。

          教師小結(jié):看來粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。

          2.玩賽龍舟游戲,體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。

          師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。

          幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。

          教師小結(jié):看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,還能給大家?guī)砜鞓纺?

          (四)自主探索,通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng),了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

          1.提供實(shí)物、錄像等,幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。

          2.幼兒交流探索結(jié)果。

          教師小結(jié):這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團(tuán)聚,生活美滿的心愿呢!

          (五)結(jié)束活動(dòng),兒歌總結(jié)。

          1.教師念兒歌總結(jié)。

          2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。

          活動(dòng)延伸:

          美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。

          生活區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。

          語言區(qū):講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。

          【2】幼兒園端午節(jié)教案

          過程:

          一:回憶經(jīng)驗(yàn)

          1、 今天老師帶來了一個(gè)故事,故事里有好玩的,也有好吃的,你們?cè)敢飧覇?

          2、 PPT(粽子)這是什么?(粽子)你吃過粽子嗎?什么時(shí)候吃的?

          你吃過什么餡的粽子?

          3、 今天的粽子里包的是什么呢?有一個(gè)故事,故事的名字叫《粽子里的故事》。

          二、 理解故事

          1、 PPT(小動(dòng)物聽老奶奶在講故事)你看到了誰?你知道發(fā)生了什么事情嗎?

          2、結(jié)合PPT講述故事----至老奶奶會(huì)請(qǐng)誰吃粽子、講故事呢?

          3、出示PPT(吃了老奶奶的粽子以后小動(dòng)物在一起)提問:老奶奶會(huì)請(qǐng)誰吃粽子、講故事呢?

          小鳥(小鳥真的去老奶奶家吃了粽子,吃了粽子,小鳥的肚子里也有了故事,可是小鳥撲棱撲棱地講不出故事)

          小猴(小猴也真的去老奶奶家吃了粽子,吃了粽子,小猴的肚子里也有了故事,可是小猴竄上竄下地講不出故事)

          小兔等等

          那么請(qǐng)誰呢?--引出請(qǐng)小朋友講故事

          三、 語言游戲

          1、 你們會(huì)講故事嗎?你的故事哪里來的?

          2、你們想去老奶奶的家里吃粽子嗎?

          3、要求:先吃了我的粽子,看看誰粽子里的事情,我就派他去老奶奶的'家里吃粽子。

          (實(shí)物粽子)引起幼兒興趣

          4、"吃吧吃吧吃了粽子講故事"邊吃邊打開黑板上的第一只粽子。

          (1)老奶奶剛才用什么東西包粽子的?哪幾樣?(青青的葉子,白白的米)

          請(qǐng)說對(duì)的小朋友吃粽子

          (2)下雨了,沙沙沙,美妙極了--我剛剛說了什么?請(qǐng)幼兒復(fù)述,說對(duì)的幼兒吃粽子

          (3)下雨了,沙沙沙,叮叮叮,美妙極了--誰聽到了?請(qǐng)幼兒復(fù)述,請(qǐng)說的對(duì)的幼兒吃粽子

          5、我們來看看第二只粽子"吃吧吃吧吃了粽子講故事"

          "接龍是什么意思呢"--老師講一個(gè)詞,你接下去,可以說一個(gè)字或一個(gè)詞。

          接龍游戲。

          6、第三只粽子"吃吧吃吧吃了粽子講故事"

          "悄悄話"--悄悄話怎么說的,說說看

          請(qǐng)幾名幼兒進(jìn)行悄悄話的活動(dòng)

          四、 欣賞故事結(jié)尾

          正當(dāng)我們?nèi)ダ夏棠碳业穆飞夏,一個(gè)小姑娘來到了老奶奶的家----結(jié)束

          五、結(jié)束

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