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少年閏土課文原文
《少年閏土》這篇文章是小說《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是選入語文書后后加的，節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小說的主題是有差別的。以下是小編整理的關于少年閏土課文原文，希望大家認真閱讀!
作品原文
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間①有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹②盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲，離現在將有三十年了;那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年③。這祭祀④，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重。正(zhēng)月里供像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月(我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長年;按日給人做工的叫短工;自己也種地，只在過年過節以及收租時候來給一定的人家做工的稱忙月)，忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。
我的父親允許了;我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行(xíng)⑤缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶(jiàng)⑥捉小鳥雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親
告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈(zhān)帽，頸(jǐng)上套一個明晃晃的銀項圈(quān)，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心⑦，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
我們那時候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。
第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾⑧，撒下秕谷⑨，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛(fù)在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓(bó)鴣(gū)，藍背……”
我于是又很盼望下雪。
閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管賊嗎?”
“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
“它不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜(chù)生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒⑩只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
啊!閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。
我在朦朧中，眼前又展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
詞語注釋
①其間：其中;那中間。
②猹：魯迅小說《故鄉》提到的一種像獾的野獸，喜歡吃瓜。毛一般灰色，腹部和四肢黑色，頭部有三條白色縱紋。趾端有長而銳利的爪，善于掘土，穴居在山野，晝伏夜出。脂肪煉的獾油用來治療燙傷等。也叫做獾。作者1929年5月4日給舒新城的信中說“‘猹’字是我據鄉下人所說的聲音，生造出來的，……現在想起來，也許是獾罷。”
③值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到誰準備的那一年，就叫值年。
④祭祀：節日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。
⑤五行：指金、木、水、火、土五種物質。迷信的人利用五行相克相生的道理來推算人的命運。文章一開始已經提到了閏土是閏月生的，五行缺土，所以起名叫“閏土”，表示五行齊全。
⑥裝弶：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。這里是指捉鳥的動作。
⑦許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應對方將來給以某種好處。
⑧竹匾：一種邊較淺的圓形竹器。
⑨秕谷：干癟的谷子。
⑩跳魚兒：指彈涂魚，體長約10厘米，稍側扁，淺褐色，棲息于海濱灘涂，常出水跳躍，上陸覓食，用最終彈出的水彈來捕食，可食用。中國南北沿海都有出產。
少年閏土課文分析
這篇課文是魯迅先生的小說《故鄉》中的一段節選。
魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他原名周樹人，開始學醫，后改學文，走上了一條用文學作品來抨擊黑暗的社會、改良人生的道路。
1918年５月他發表了中國文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》，后來又陸續寫出了《孔乙己》、《藥》等作品。魯迅的小說雖然數量不多，卻是中國文學史上重要的里程碑。
今天，我們要學習的課文《少年閏土》主要講述了一個窮苦農民的兒子給“我”這個世家少爺講的雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹等故事，使“我們”之間建立了純真的友誼。
由于這是一篇小說中的節選，在理解課文時，我們要結合當時的時代背景來體會，“我”和閏土之間關系的變化，揭示了當時人與人之間的冷漠麻木，表達了作者對平等親密人際關系的一種向往和期待。
課文共17個自然段，按照事情的發展順序，也就是“我”與閏土從“未見”到“相見”再到“分別”的過程，可以給課文分為三部分。
第一部分（１～３自然段）寫“我”與閏土還未相見時，就聽長輩說，他與“我”年齡相仿，由于閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。“我”還知道了閏土很會捉小鳥。
第二部分（４～１６自然段）寫“我”終于見到了閏土。閏土給“我”講了許多有趣的事，比如：瓜地刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚等。“我”感到閏土心中有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
這一部分的描寫，主要講述了一個農村孩子豐富的生活，使“我”這個大少爺感到很新奇，也使“我”非常愿意和他做朋友，聽他講更多的故事，和他一起去捕鳥、拾貝……因為“我”和往常的朋友都不知道這些事，只看見院子里高墻上的四角的天空。
第三部分（17自然段）寫閏土要走了，“我們”依依惜別。
這一部分主要寫出了“我”和閏土建立友誼后難舍難分，不得已被分開后，還互相贈送禮物。寫出了“我”與閏土之間純真的友誼。
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