- 相關推薦
關于余數(shù)問題的小升初重要知識點
一、中國古代剩余定理
我國明朝有位大數(shù)學家叫程大位,他在解答“物不知其數(shù)”問題(即:有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?)時用四句詩概括出這類問題的優(yōu)秀解法:“三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝,七子團圓正月半,除百零五便得知.”這首詩就是解答此類問題的金鑰匙,它被世界各國稱為“中國剩余定理”(ChineseRemainderTheorem),是我國古代數(shù)學的一項輝煌成果。詩中的每一句話都表示一個步驟:三人同行七十稀,是說除以3所得的余數(shù)用70乘。五樹梅花廿一枝,是說除以5所得的余數(shù)用21乘。七子團圓正月半,是說除以7所得的余數(shù)用15乘。除百零五便得知,是說把上面乘得的3個積加起來,減去105的倍數(shù),減得差就是所求的數(shù)。此題的中國剩余定理的解法是:用70乘3除所得的余數(shù),21乘5除所得的余數(shù),15乘7除所得的余數(shù),把這3個結果加起來,如果它大于105,則減去105,所得的差如果仍比105大,則繼續(xù)減去105,最后所得的整數(shù)就是所求。
二、余數(shù)性質
同余定義
如果a,b除以c的余數(shù)相同,就稱a,b對于除數(shù)c來說是同余的,且有a與b的差能被c整除。(a,b,c均為自然數(shù))
例如:17與13除以3的余數(shù)都是2,所以(17-11)能被3整除。
同余定理
(一)可加性
a與b的和除以c的余數(shù),等于a,b分別除以c的余數(shù)之和(或這個和除以c的余數(shù))。
例如:23,16除以5的余數(shù)分別是3和1,所以(23+16)除以5的余數(shù)等于3+1=4。
注意:當余數(shù)之和大于除數(shù)時,所求余數(shù)等于余數(shù)之和再除以c的余數(shù)。
例如:23,19除以5的余數(shù)分別是3和4,所以(23+19)除以5的余數(shù)等于(3+4)除以5的余數(shù)。
(二)可減性
a與b的差除以c的余數(shù),等于a,b分別除以c的余數(shù)之差。
例如:23,16除以5的余數(shù)分別是3和1,所以(23-16)除以5的余數(shù)等于3-1=2。
注意:當較大數(shù)的余數(shù)小于較小數(shù)的余數(shù)時,所求余數(shù)等于c減去余數(shù)之差。
例如:23,19除以5的余數(shù)分別是3和4,所以除以(23-19)的余數(shù)等于5-(4-3)=4。
(三)可乘性
a與b的乘積除以c的余數(shù),等于a,b分別除以c的余數(shù)之積(或這個積除以c的余數(shù))。
例如:23,16除以5的余數(shù)分別是3和1,所以除以5的余數(shù)等于。
注意:當余數(shù)之積大于除數(shù)時,所求余數(shù)等于余數(shù)之積再除以c的余數(shù)。
例如:23,19除以5的余數(shù)分別是3和4,所以除以5的余數(shù)等于除以5的余數(shù)。
【余數(shù)問題的小升初重要知識點】相關文章:
“小升初”銜接有多重要07-18
長沙小升初奧數(shù)行程問題之火車過橋知識點講解06-08
關于小升初銜接的重要性08-26
小升初數(shù)學植樹問題公式總結12-23
小升初語文閱讀復習知識點12-21
小升初數(shù)學約數(shù)與倍數(shù)知識點10-28
深度解讀小升初分班考試的重要性08-23
2017小升初語文知識點匯總08-27