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      2. 拓展訓(xùn)練室內(nèi)游戲

        時間:2024-07-28 05:00:17 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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        拓展訓(xùn)練室內(nèi)游戲

          拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。下文是小編收集整合的室內(nèi)拓展游戲項目。


         

          一、破冰游戲 快樂頌

          形式:16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過少 類型:破冰船

          時間:10分鐘

          材料:2~5顆軟性(或毛線球)安全球(以一手可掌握為佳) 場地:室內(nèi)或室外平坦的場地均可

          活動目的:

          藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離透過活動讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進(jìn)熟識度、融入課程 操作程序:

          1、一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任“魔法師”,并發(fā)給一顆球施法

          2、魔法師施法時,所有伙伴開始行進(jìn)躲避,活動中,只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭

          3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無效,一樣會變成石頭

          4、行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手

          5、過程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒

          6、活動進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)

          活動分享:

          短暫的暖身活動,通常不做分享,時間也不宜過長,主要讓學(xué)員情緒可以高起來,并投入活動中即可。

          二、團(tuán)隊游戲 默契報數(shù)

          目標(biāo):體驗團(tuán)隊的默契

          規(guī)則:

          1、誰都可以開始;

          2、同一個人不可連續(xù)重復(fù)報數(shù);

          3、成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色;

          4、若有兩人同時或多人共同報數(shù),則重來;

          5、以不超過三十分鐘為原則;

          6、每組五到十五人;

          操作:

          1、讓所有成員圍成一個大圓圈;

          2、所有人同時面向圓心,分別往圓內(nèi)走五步,碰到人則讓開繼續(xù)走, 可根據(jù)情況走(比如兩步);

          3、走完五步則立定,然后開始報數(shù),從1開始(以上為混亂順序的方式,也可以請所有人以逛大街的方式,隨處走動)

          4、不限制報數(shù)的前后順序,一切由彼此默契決定;

          5、若有成員報相同數(shù)目則重來;

          6、直到所有數(shù)目都被報過且沒有重復(fù),則任務(wù)完成;

          引導(dǎo)討論:

          1、你剛剛有什么感覺嗎? A、適時勇敢報數(shù);

          B、找到自己的位置,就像1-7的數(shù)字到后來都有固定的人報;

          2、過程中,你感受到什么?

          A、聰明!因為從1-7固定之后的數(shù)字,大家都不敢亂喊。

          B、有一種靈氣在我們之間流動;

          C、我覺得我在這樣的團(tuán)隊,我感到有一種自豪的感覺;

          3、這個游戲,能讓大家明白什么是默默契了嗎?

          A、默挈需要一定的忍耐;

          B、也需要一點勇氣;

          4、你們覺得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢?

          A、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的;

          心得分享:

          1、請成員思考,在組織中有沒有像這樣的灰色地帶?(比如:少做少錯,多做多錯,不做不錯的心理,讓大家對于沒有劃分明確、指定分派的工作,多數(shù)人不愿意主動去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。)

          2、組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境,讓大家打破“多做多錯,少做少錯“的不負(fù)責(zé)任心理? A、上司要以身作則,不批評、不責(zé)備、不抱怨。

          三、固若金湯

          一、游戲目的:

          通過游戲使學(xué)員了解團(tuán)隊成員相互支持的重要性。

          二、游戲程序

          1、概念與活動說明

          通過游戲的過程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團(tuán)隊文化轉(zhuǎn)變的方向,等級文化向平等文化邁進(jìn);分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài);獨立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。

          2、帶領(lǐng)學(xué)員到預(yù)定場地。

          3、視學(xué)員人數(shù)情況、場地情況將學(xué)員分為10-20人一組。

          4、以小組為單位,小組成員手拉手形成一個轉(zhuǎn)動的圓圈,同時所有成員身體后仰,并靜止1-3分鐘。

          5、小組成員報數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員身體后仰,偶數(shù)成員身體前傾,并靜止幾分鐘。

          6、小組成員前后站立形成一個圓圈,后面的隊員將手搭在前面成員的肩上,連成一個整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個圓為止。

          7、培訓(xùn)師發(fā)出新的指令,奇數(shù)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,偶數(shù)成員坐在奇數(shù)成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅持到最后者為勝方。

          8、學(xué)員對活動的過程談?wù)劯杏|,進(jìn)行心得分享

          9、統(tǒng)整:團(tuán)隊的先進(jìn)文化有哪些;作為團(tuán)隊成員要有哪些團(tuán)隊協(xié)作的精神?

          三、游戲規(guī)則:

          1、(第一步)同一組的成員手拉手圍成一個圈并且順時針方向轉(zhuǎn)動。

          2、(第一步)轉(zhuǎn)動時基本形成一個圓圈后,靜止,所有成員身體后仰(1-3分鐘)。

          3、(第二步)小組成員報數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員后仰,偶數(shù)成員身體前傾。(靜止1-3分鐘)。

          4、(第三步)后面的隊員將手搭在前面成員的肩上,連成一個整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個圓為止。

          5、(第四步)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,前面成員坐在后面成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅持到最后者為勝方。

          四、游戲準(zhǔn)備:

          了解場地情況;想象活動中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團(tuán)隊文化的特殊事件。

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