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2017初級社會工作者《工作實務》模擬備考習題「附答案」
一、單項選擇題 【下頁有答案】
1.社會與行動概念的社區，是對有社會組織和發展計劃的社區的通稱，專指地方性社區，通過組織行動挖掘社區潛能，實現社區發展的社區，側重社會的、行動的以及( )發展因素。
A.群眾的
B.組織的
C.政府的
D.居民的
2.最高層次的社區參與形式是( )。
A.社區自治
B.告知
C.共同行動
D.咨詢
3.現階段我國社區教育的內容有很多，其中對居民進行居室布置、家庭關系及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教育屬于( )教育。
A.社會公德
B.家庭生活
C.生命健康
D.文化科學
4.宋阿姨一年前被診斷出乳腺癌，情緒非常低落，對生活也完全失去了信心。某日她到小區附近的公園散步看到有一群人圍坐一起有說有笑，于是她在旁邊觀看，其間有人告訴她，這是一個抗癌小組的定期聚會，并向她介紹了這些人都身患不同種類的癌癥，但是面對生命的威脅，他們都非常樂觀和勇敢，他們定期或不定期地到公園來交流經驗，分享心得。宋阿姨深受觸動，心情也變得豁然開朗起來。宋阿姨碰到的這個抗癌小組屬于醫務社會工作中的( )。
A.患者出院跟進
B.社會生活的復原
C.住院患者的小組工作
D.醫院宣傳服務
5.我國城市社區建設中的( )原則是指堅持實事求是，一切從實際出發，突出地方特色，從居民迫切要求解決和熱切關注的問題人手，有計劃、有步驟地實現社區建設的發展目標。
A.以人為本，服務居民
B.資源共享，共駐共建
C.擴大民主，居民自治
D.因地制宜，循序漸進
6.近來，某婦幼保健院中先天性心臟病患兒增加，他們的父母深受孩子病痛的影響。醫院要求社會工作者為患兒提供家庭醫療，與社區醫院合作，建立患兒家庭和社區醫院的聯系，保證患兒可以隨時獲得必要的醫療資源和服務，同時尋求各種社會資源，減輕家屬的壓力。在這個案例中，社會工作者采用的工作方法是( )。
A.家庭治療
B.出院跟進
C.醫院門診
D.住院治療
7.社會工作者吳蘭為了鼓勵居民參與社區活動開展了“社區大講堂”，邀請一些專家講解文化和養生方面的常識，并普及法律知識，受到居民的好評。這種工作方法屬于( )。
A.社區發展
B.社區行動
C.社區治安
D.社區教育
8.醫務社會工作的最基本內容是( )。
A.提供危機介入
B.幫助患者申請公共援助
C.調節患者心理，配合醫院治療
D.對患者進行心理社會評估和干預
9.醫務社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首先要做的工作是( )。
A.為丁奶奶做全面的評估
B.為丁奶奶制訂營養輔助服務方案
C.協助丁奶奶與醫療保險公司溝通
D.為丁奶奶制訂出院后的醫療方案
10.從社區教育的基本目標看，目前政府推行的公民行為規范的教育多屬( )。
A.發展式教育
B.非正式教育
C.控制式教育
D.補償式教育
二、多項選擇題
1.濤濤今年5歲，最近到學校上課時，班主任王老師發現他胳膊上有多處淤青和被打的痕跡，而且這種情況持續了一段時間。王老師很擔心，也萬分焦急，于是找到社會工作者張羽，向其尋求幫助。張羽介入此案時，可能需要借助的力量有( )。
A.鄰居
B.家庭
C.醫院
D.學校
E.公安部門
2.馬娟是一名社會工作者，正在為服務對象制訂服務計劃，那么她的服務計劃中應包括的內容有( )。
A.目的及目標
B.關注的問題與對象
C.介入方法和介入行動
D.確定服務期限
E.識別服務對象及環境的積極因素
3.趙磊是一名從事社會工作多年的醫務社會工作者，他在對案主的預估中，基本上都要了解案主問題的持續時間，案主為解決問題所做的努力以及案主對問題的感受，同時努力尋找可以成為改變資源的部分。趙磊完成了預估的哪些任務?( )
A.決定提供服務的先后順序
B.識別服務對象及環境的積極因素
C.識別服務對象問題的客觀因素
D.識別服務對象問題的主觀因素
E.識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素
4.社會康復是殘疾人社會工作的主要方法，針對殘疾人的社會康復方案主要有( )。
A.考慮殘疾人康復后應有的基本醫療設施
B.家庭照顧方案的實施
C.提高殘疾人的就業能力
D.提供職業培訓和特殊教育的機會與條件
E.開展一切必要的和可能的社會服務項目
5.矯正社會工作者樊志的服務對象為某監獄的服刑人員。最近他針對服刑人員的不同要求、特長及愛好，開展有針對性的活動。如將喜歡體育的人組織起來進行比賽，將喜歡跳舞的人組織起來一起娛樂等，同時還針對個別有需要的人員進行輔導工作。此外，他還積極培養服刑人員中的活動骨干，在允許的范圍內發動他們自己開展活動。樊志組織的這些活動，主要體現了哪些矯正社會工作的價值理念?( )
A.個別化
B.可塑性
C.激勵性
D.平等化
E.特殊化
6.小君是一名一年級的學生，班主任發現她最近一段時間上課注意力不集中，與其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任發現她的身上有多處淤青，而且在學校門口看到來接小君放學的爸爸在打她。于是班主任找到社會工作者余濤，希望他介入此案。如果你是余濤，你會如何介入?( )
A.對小君的父親進行訓誡，并報案
B.獨自把小君帶到安全的地方進行保護
C.處理小君的情緒傷害，教導其與父母正向溝通的策略
D.改善案主環境，強化家庭及學校對小君及其父親的支持，促進其改變與成長
E.增強案主力量，處理父親的負面情緒，并教導其學習積極的壓力管理技巧及教養技能
7.在青少年社會工作中，社區層面社會工作方法的特點是( )。
A.以家庭為對象
B.強調居民的參與
C.介入的層面比較廣泛
D.廣泛運用社會資源
E.從結構導向的角度分析問題
8.在優撫醫院和光榮院社會工作中，建立現實辨識小組時，社會工作者扮演的角色有( )。
A.協調者
B.支持者
C.指導者
D.倡導者
E.教育者
9.李然今年15歲，父親由于實施入室盜竊被拘押，而母親沒有固定工作，整天不說話，李然暫時由爺爺、奶奶照顧，但爺爺、奶奶本來身體就不好。老師發現他最近課堂上經常走神，于是班主任向學校社會工作者小范求助。作為學校社會工作者，小范要考慮從( )方面人手。
A.開發李然的潛能
B.情感支持
C.發展支持系統
D.運用社會資源協助家長解決子女照顧問題，緩解經濟問題
E.學校社會工作者可以和學生的老師、家長以及同學多方聯系，請求他們的協助，來幫忙共同解決小范的問題
10.社會工作者周瑾采用社區工作方法開展矯正社會工作，則她在開展工作過程中應該注意的問題有( )。
A.要善于協調多部門、多機構，提供整合性的服務
B.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業關系
C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境
D.挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作
E.開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
參考答案及解析
一、單項選擇題
1.【答案】B 社會與行動概念的社區，是對有社會組織和發展計劃的社區的通稱，專指地方性社區，通過組織行動挖掘社區潛能，實現社區發展的社區，側重社會的、組織的、行動的發展因素。
2.【答案】A 社區參與的層次依次上升的是：告知一咨詢一協商一共同行動一社區自治。社區自治是最高層次的參與形式。社區自己決定什么是本社區重要的事務、何時去做等議題，并負責執行這些決策。在這種情況下，社會管理者和專家只是提供信息和專業知識，幫助社區能夠周詳考慮、審慎決策。
3.【答案】B 推動家庭生活教育的目的是預防家庭解體及其引發的相關社會問題。通常是運用講座、展覽、小組及宣傳活動，灌輸給居民家庭溝通和人際相處的態度和方法。這些宣傳和教育活動應能夠有效地吸引那些面臨家庭解體或正在經歷各種困難的家庭參加。
4.【答案】C 住院患者的小組工作是醫院社會工作的方法之一。通過組織患者的小組活動，讓小組成員相互交流、相互支持，使其既可以獲得情緒的宣泄和疏導，又可以分享彼此的成功經驗和方法，從而建立起面對疾病的積極的人生態度。故答案選C。
5.【答案】D 我國城市社區建設的基本原則包括：(1)以人為本，服務居民。(2)資源共享，共駐共建。(3)責權統一，管理有序。(4)擴大民主，居民自治。(5)因地制宜，循序漸進。其中，因地制宜、循序漸進的原則是指堅持實事求是，一切從實際出發，突出地方特色，從居民迫切要求解決和熱切關注的問題人手，有計劃、有步驟地實現社區建設的發展目標。
6.【答案】A 尋求社會資源，減輕家屬壓力是家庭治療工作方法之一。其是在不傷害患者自尊心的前提下，醫務社會工作者可以在政府的社會福利單位內為患者及其家屬尋求社會資源，保證家屬在接納出院患者的同時，維持正常的生活秩序，不給家屬造成長期的精神方面的壓力。故選A。
7.【答案】D 從國際、國內對社區教育內涵的理解看，社區教育主要體現的是社區社會工作和教育工作的整合，與成人教育和社區發展有密切的關聯，基本內容包括社區內正規化的教育課程、一般非正規但有系統化學習目標的社區活動，這些活動都是以學習為核心展開的。故吳蘭所采用的方法是社區教育。
8.【答案】D 對患者進行心理社會評估和干預是醫務社會工作的最基本內容，包括對患者的家庭史、生活狀況、過去的相關經驗、適應中的難題，以及患者家庭的溝通狀況、家庭關系的調整和對成員需求的回應等不同方面的認識和了解。
9.【答案】D 在經過醫院治療可以出院之前，社會工作者需要幫助患者制訂出院計劃，解決出院安置的問題。出院計劃的主要內容包括兩個方面：(1)患者出院后，明確哪些醫院或者就近診所可以為患者提供繼續治療。(2)患者出院后，幫助家屬了解如何照顧好患者，解決家庭護理中的問題。
10.【答案】C 從社區教育的基本目標看，社區教育可分為三類：控制式教育、補償式教育和發展式教育。目前，政府推行的公民行為規范的教育多屬控制式教育。
二、多項選擇題
1.【答案】BCDE 社會工作者在介入兒童的個案時需要多方面力量的幫助，但是鄰居不包括在內，故A項不選。
2.【答案】ABC 社會工作中，服務計劃由以下幾部分內容構成：(1)目的及目標。(2)關注的問題與對象。(3)介入的方法和介入行動。
3.【答案】BCDE 預估的主要任務是：(1)識別服務對象問題的客觀因素。(2)識別服務對象問題的主觀因素。(3)識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素。(4)識別服務對象及環境的積極因素。(5)決定提供服務的方式和內容。由此可知，預估階段要完成的任務沒有A項內容。
4.【答案】ABDE 針對殘疾人的社會康復方案包括五個方面的內容。其一，協助康復醫師正確地診斷、有效地醫治，以維持殘疾人康復后的健康狀況和自我照顧能力;其二，要考慮殘疾人康復后應有的基本醫療設施并進行轉介服務，包括地方性的醫療單位，殘疾老年人、殘疾兒童的療養所及福利機構的設施;其三，家庭照顧方案的實施，康復社會工作者要與康復醫師、護士等定期到殘疾人家庭探訪，提供康復指導;其四，要與有關機構協調，開展一切必要的和可能的社會服務項目，促使殘疾人有效利用醫療設施，同時補充醫療服務的不足;其五，提供社會工作的其他專業服務，包括合法權益的維護及提供職業培訓和特殊教育的機會與條件，切實解決殘疾人社會適應問題，滿足他們的社會福利需求，幫助他們重新參與社會生活。
5.【答案】AB 社會工作對人的一個基本看法就是：相信每一個人在一定條件下都是可以改變的，也即相信人具有可塑性。社會工作者確信：任何人都是一個獨特的個體，都有其獨特的生理、心理特質和生活經驗。此外，每個人在環境、信仰、個性、興趣、天賦、動機、目標、價值觀、情緒和行為模式等方面都有極大差異。因此，社會工作者要把每一個受助者都當做擁有不同特質和需求的“個人”，而不是當做一種類別來對待。結合案例，答案選AB。
6.【答案】CDE 在不確定小君的具體傷情以及與父親的具體情況時，AB項的做法都不恰當，不利于案主問題的解決。故選CDE。
7.【答案】BCDE 在青少年社會工作中，社區層面社會工作方法的特點有：(1)以社區為對象，包括地域社區和功能社區。(2)以結構導向的角度分析問題，認為個人不是問題產生的原因，社區環境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發揮，因此要從社會結構的角度去調整各種關系。(3)介入的層面比較廣泛。(4)強調居民的參與。(5)社會資源的廣泛運用。由此可見，A項說法不正確。
8.【答案】BC 在優撫醫院和光榮院社會工作的現實辨識小組中，社會工作者既要扮演支持者角色，也要扮演指導者角色。
9.【答案】ABCD 學校社會工作者在面對處于生活困境的學生時，可以從以下幾個方面人手：(1)情感支持。(2)發展支持系統。(3)挖掘社會資源。(4)開發學生潛能。故正確答案為ABCD。
10.【答案】CDE 在社區矯正工作領域，運用社區工作方法，應該注意以下幾個方面的問題：(1)進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境。(2)開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣。(3)挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作。
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