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      1. 淺析學習英語口語的誤區

        時間:2024-09-28 04:50:47 少兒口語 我要投稿
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        2016淺析學習英語口語的誤區

          喜歡學習英語口語的孩子可能都會或多或少地在學習中遇到困難,今天YJBYS小編精心為大家來講一講,希望對你有所幫助!

        2016淺析學習英語口語的誤區

          有心學習口語的人,通常會遇到兩個學習誤區:

          1、“只要多跟老外交流就好了”

          真是這樣嗎?其實在與老外的交流中,如果你的聽覺不夠敏感,對你的能力提升并沒有太大作用。最多就是知道一些“You’re very welcome”——這類雖然語法不正確、卻在口語中可以用到的表達。

          2、“口語最主要的是交流,聽力,詞匯等沒有太大的關系”

          當然,多交流是好的,但是我們絕大多數同學都沒有那個資源。所以就正常的資源來看,我主張同學們綜合“詞匯”、“聽力”、“口語”三個方面學習。如果你希 望最后能做到深度交流,而不僅僅是“what‘s your name? where are you come from?”這種浮淺的問答,那么詞匯的積累是少不了的。而聽力與口語更是密不可分。聽力的提高,其實是口語提高最快的途徑!

          說完兩個誤區,接下來就讓我們針對詞匯、聽力、口語三個方面,進一步探討應該如何練習、如何儲備知識?

          一、詞匯儲備

          背過單詞的同學,肯定都有這么一個經驗:背了就忘!今天不忘,明天忘。YJBYS小編今天介紹的方法,會幫助大家更好地記憶,但是還是要經常復習。

          1、定計劃

          首先,根據自己的實際情況定一個量化的計劃:每天背10個到60個不等的單詞。我們滬江的開心詞場是一個很好的應用,我考專八的時候,就多虧了它啦!可以下到手機上離線用、非常方便,推薦給大家。

          2、故事聯想

          通過聯想,把每天需要學習的單詞組成一個故事。記住故事的框架,那樣每天不管什么時候都是可以復習的,而且記得的時間會比較久。一般30個單詞,半個小時大概就可以背下。

          3、與閱讀相結合

          其實不管怎么復習,過一段時間總會忘的。這個時候,建議大家以閱讀的方式加以輔助。也許有同學會問:閱讀跟單詞會有什么關系?我的親身體驗是:在閱讀的過 程中,常常會引起你對單詞的回憶。咦?這個好像見過。強迫癥的你,就一定會把記憶中的那個單詞挖出來啦!這樣留下的記憶會更久。閱讀長度不限,一篇文章, 或者一本小說都是可以的。

          4、制定復習計劃

          前文已經提過,遺忘幾乎是必然的,所以復習也是必須的。如果不愿意復習,那一開始也沒有必要背了——背了也是徒勞。大家可以參考遺忘曲線的理論,結合自己的時間安排,制定復習計劃。

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