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推廣普通話和規(guī)范字
導(dǎo)語：我國(guó)是一個(gè)多民族多語言的國(guó)家，56個(gè)民族共80多種語言，就是在漢語內(nèi)部也有十分嚴(yán)重的方言分歧，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。推廣全國(guó)通用的普通話，消除語言隔閡和交流障礙，有利于不同民族和地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流，有利于提高交際效能和工作效率，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語，是中國(guó)的語言標(biāo)志，它能讓五湖四海不同民族的朋友一起用共同的語言交談，它能使中國(guó)更好地與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。學(xué)習(xí)和掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話和規(guī)范字在當(dāng)今社會(huì)就顯得尤為重要。
一、為什么要推廣普及普通話和規(guī)范字
我國(guó)是多民族、多語言、多方言的人口大國(guó)，推廣和普及普通話、使用規(guī)范字，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人與人之間的交流，促進(jìn)商品流通和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮與發(fā)展;有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)之間的交流與合作，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，大力弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。事實(shí)上，普通話多年來的推行實(shí)踐，已經(jīng)證明了其存在的必要性，成為各民族各地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面相互溝通、相互交流的橋梁和紐帶。
正確掌握和使用語言文字是提高文化素質(zhì)的基本要求，使用規(guī)范字、推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)發(fā)展的要求。信息化時(shí)代的到來，要求必須大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育。只有說好普通話、用好規(guī)范字，才能適應(yīng)信息技術(shù)教育的需要。
普通話和規(guī)范字也是教育教學(xué)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同需求。
1.教育教學(xué)需要普通話和規(guī)范字。使用普通話和規(guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué)教會(huì)學(xué)生使用普通話，還應(yīng)該通過傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中能說一口流利的普通話和書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生起到表率作用。
學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過程中，也能自覺養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)?ldquo;榜樣的力量是無窮的”。
2.市場(chǎng)需要普通話和規(guī)范字�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》指出:“要推動(dòng)國(guó)家語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。”
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國(guó)家要求“在信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用的語言文字應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)”。在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規(guī)范簡(jiǎn)體字都是違反《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國(guó)公民，都應(yīng)該自覺使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺行動(dòng)，也是熱愛祖國(guó)的具體體現(xiàn)。
使用普通話和規(guī)范字，也是國(guó)家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌。
二、推廣普及普通話和規(guī)范字的途徑
1.推廣普通話、正確使用規(guī)范字的基礎(chǔ)在學(xué)校。學(xué)校是基礎(chǔ)陣地，學(xué)生是重點(diǎn)對(duì)象，而兒童少年時(shí)期又是學(xué)習(xí)文字語言、培養(yǎng)正確使用習(xí)慣的最佳時(shí)期。學(xué)校推廣普及普通話、規(guī)范字既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是全社會(huì)推廣普及普通話、規(guī)范字和提高全社會(huì)普通話、規(guī)范字應(yīng)用水平的根本途徑。國(guó)務(wù)院在批轉(zhuǎn)的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中要求：“各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”為此，各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)都應(yīng)把普及普通話、使用規(guī)范字納入教學(xué)計(jì)劃、納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入學(xué)校常規(guī)管理、納入校園文化建設(shè)，做到說普通話、寫規(guī)范字從娃娃抓起。
2.推廣普及普通話、正確使用規(guī)范字的關(guān)鍵在教師。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。”教師的語言面貌、語言文字素質(zhì)直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地履行教師的神圣職責(zé)。要做到生活中帶頭說普通話、用規(guī)范字，工作中堅(jiān)持說普通話、用規(guī)范字，這也是合格教師的必備條件之一。
3.營(yíng)造積極推廣普通話和規(guī)范字的氛圍。(1)推廣普通話工作要緊緊圍繞社會(huì)需求，從社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)，遵循語言自身發(fā)展規(guī)律，依法強(qiáng)化政府行為。要以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展，向更寬的領(lǐng)域延伸，逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話。(2)推廣普通話工作以實(shí)行目標(biāo)管理、量化評(píng)估，實(shí)施普通話水平測(cè)試和開展以全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進(jìn)的力度， 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。(3)推廣普通話是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要，是加強(qiáng)素質(zhì)教育的需要。作為每一位中國(guó)公民，都應(yīng)該自覺使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，這是時(shí)代賦予我們的又一重任。
作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
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