推廣普通話的重要性

推廣普通話的重要性

　　導語：大力推廣，積極普及全國通用的普通話，讓我們從現在做起，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮斗。

　　推廣普通話的重要性

　　我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。普通話是全國通用的語言，普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了，它是人類生活中必不可少的東西。　　推廣普通話是社會發展的需要，是人口流動和交流的條件。封建制度在我國延續了兩千多年，社會生產方式一直維持著男耕女織的小農經濟狀態，加上我國幅員遼闊，地理情況復雜，造成各地方言分歧。但工業的發展要求大市場的形成，其前提必須普及國民教育，而普及國民教育的重要條件則是語言和文字的統一。早在秦朝我國就實現了“書同文”，現在我們要做的是實現“語同音”。

　　一直以來，學校要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學生進校門后必須在校內使用普通話。普通話是教師的職業語言，根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合 格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　推普工作大大促進了普通話的普及

　　近20年，普通話得到迅速普及。首先人們的語言觀念發生了深刻的變化。普遍認為普通話好聽、便于交流，以會說普通話為榮，自覺學習使用普通話。其次，社會語言生活發生了很大的變化。普通話在社會生活中越來越發揮主導作用，學校教學、廣播電視播音一般使用普通話，大部分國家機關工作人員在公務活動中使用普通話。方言地區和少數民族地區越來越多的人既使用漢語方言或民族語言，也使用普通話，普通話已真正成為全國通用的語言。在全國大中城市中，普通話已經基本普及，會說普通話的人已達百分之八十，小城鎮會說普通話的人也達百分之三、四十，農村及邊遠地區會說普通話的人越來越多。我國1982年制定的《憲法》中明確規定：“國家推廣全國通用的普通話�！�2000年國家又制定《國家通用語言文字法》，用法律形式確定普通話在全國通用的地位，再加上開展大規模的推普周和推行普通話水平測試等措施，普通話正在全國各地逐漸普及。

　　應當說現在普通話正處于加速普及的過程中，但與社會進步、經濟發展、特別是信息化的需求來比仍有差距。一個是方言區特別是重方言區，縣鄉級小城鎮，貧困邊遠地區的普通話仍然沒有普及，另一方面就是廣大少數民族地區推行、普及國家通用語言的任務依然繁重。為了扭轉這種局面，加大推廣普通話的力度，國務院批準，從1998年開始，每年九月第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年已經是第六屆了。今年的推普周的主題是：“大力推廣普通話，齊心協力奔小康”，各地將舉行豐富多彩的宣傳活動。今年宣傳周還確定了四個重點城市和地區，開幕式在蘭州，然后是廣西壯族自治區的南寧，再后是粵方言區的廣東省汕頭，閉幕式在武漢。推廣普通話另一項重要措施就是從1994年開始推行的普通話水平測試，國家語委組織專家研究制定了普通話三級六等標準，與有關部門一起明確了某些行業的從業人員使用普通話的標準，并對不同行業、不同年齡的人提出不同的要求，目前已有國家級測試員3000多人，省級測試員3萬多人，參加測試的有800多萬人。我們還明確了推廣普通話的四個重點領域，即以學校為基礎、黨政機關為龍頭、新聞媒體為榜樣、主要公共服務行業為窗口。通過這些措施，推普工作逐步前進。

　　學校是普及普通話的重要陣地

　　學校是推廣普通話的重要陣地。在有方言的社會里，兒童在家學的是方言。標準語的教育是在學校里進行的。推普工作開展了這么多年，教師的普通話水平依然需要提高，尤其是在基層，許多教師的普通話說得不標準，造成學生也是一口誰也聽不懂的普通話。有的教師甚至直接用方言授課�！捌胀ㄔ捠墙處煹穆殬I語言”，但不少學校還將這僅僅停留在口頭上。1994年國家啟動了對教師的普通話水平測試，按照《教師資格條例實施辦法》規定，一般教師的普通話水平應達到二級乙等，語文教師達到二級甲等。盡管接受測試的已經多達幾百萬人次，但“證書一到手，方言又出口”的現象還不少見。學校普及普通話的工作進程和質量，決定著全社會普及普通話的進程和質量，所以一定要抓教師普通話的規范。

　　語言是教師工作的載體。普通話的培訓一直是教師必不可少的一種職業技能培訓。教師這個行業承擔著提高民族文化素質的任務，當然也承擔著普及通用語言的任務。在孩子眼里，教師的語言無論是內容還是形式都是正確的。所以在普及普通話這件事上，學校和教師都責無旁貸。

　　推廣普通話是全社會的任務

　　推廣普通話目前面臨著一些困難和問題。首先是語言觀念問題：一些地區、一些人的語言觀念不夠開放，對推廣普通話的意義和作用的認識亟待提高，特別是有些地方領導在思想上沒有重視起來，還沒有將推普列入工作日程，影響和制約了工作的開展。另外在客觀上我國地域遼闊，人口眾多，語言情況很復雜，特別是一些老少邊窮地區，一些經濟欠發達地區，受到各種因素制約，普通話推廣存在不少困難。從上個世紀初開始的國語運動提出統一規范語言到現在已經100多年了，我們中華民族20世紀“語同音”的夢想至今沒有實現�，F在交通便利，廣播電視等媒體很發達，特別是社會主義市場經濟的不斷完善和發展，為普及國家通用語言提供了很好的客觀條件和強大推動力。我們希望能在21世紀的前20年里解決這一問題。

　　推廣普通話不僅是政府行為，也是社會行為，應當充分發揮行政機關、群眾團體、學術機構、學校、媒體的作用，同時廣泛動員群眾參加，這樣才能更快地實現“語同音”。同時加強研究，用科學的方法加速推廣普通話。

　　推廣普通話是為了消除語言隔閡

　　一個問題需要講清楚，有些人擔心推廣普通話會造成漢語方言和民族語言的削弱或消失，這種擔心是多余的。普通話是漢民族共同語的標準語，是全國通用的語言，它是在方言基礎上形成的，又高于方言。漢語方言是漢民族共同語的地域語言，是為各方言區居民服務的，并為保存地域文化發揮作用。推廣普通話是國家、民族的需要，是事業發展和社會進步的需要。推廣普通話是為了克服方言隔閡，使方言區的人在自己的方言之外，多掌握一種更加規范、更加有用的語言工具，而不是要消滅方言，方言是不可能人為消滅的。方言的消亡是長期、緩慢的，有些強勢方言還會跟它所反映的地域文化一起長期存在。

　　就民族語言來說，《憲法》和《民族區域自治法》等法律，都明確規定：“各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由�！眹�家還從政策、行政、司法、文教等多方面為民族語言的使用和發展創造條件。在民族地區推廣普通話，是為了克服語言障礙，使民族地區的居民在使用本民族的語言之外，多掌握一種全國通用的語言，從而有利于社會交際，有利于民族地區的發展。語言是民族的重要特性。民族語言與它所反映的民族文化，將會長期存在和不斷發展，這是我國語言生活和文化生活豐富多彩之所在。

　　普通話對溝通的重要性

　　它是溝通的紐帶，我們是個多民族國家每個民族都有自己的地域方言，如果沒有一個統一的標準我們很難溝通，比如在我們這里的孩子叫孩子而在四川卻叫孩子，這是一個多么大的差別啊，所以為了讓社會進步方便我們的交流有必要有一種統一的語言，這就是普通話誕生的重要意義吧！

　　首先，從語言文字同社會的關系上看。政治、經濟、文化、科技教育等是基本的社會形態，而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。因此，一方面，社會上語言文字的應用水平受經濟、文化、科技、教育的制約，另一方面，語言文字的應用水平又對社會發展起著促進作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規范化、標準化工作來說，它是社會變革的反映，又是社會前進和發展的基礎工程和先導工程，對各社會形態都能起到促進發展的作用。在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通；在經濟上，有利于全國統一大市場的形成，消除方言隔閡，促進市場經濟的健康發展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統文化，增強民族凝聚力；在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產業的發展，并影響到其他一切高新技術的應用推廣；在教育上，有利于培養高素質人才，為社會發展和進步提供必要的人力資源……所以，語言文字工作不僅應該跟社會發展同步，而且更應先行。

　　其次，從我國解放以來的實踐及當今的建設任務和宏偉目標來看。解放以來，我國的推廣普通話、推行《漢語拼音方案》和簡化漢字的工作大大促進了全國經濟發展、民族團結、文化教育提高，也為中文信息處理以及其他高新科學技術的應用推廣作了前瞻性準備。特別是漢語拼音的推廣使用，大大提前了人們開始閱讀文章的年齡段，這是多出人才、快出人才，趕超世界先進水平的有力舉措。如今，十六大確定了全面建設小康社會的奮斗目標，具體來看，社會主義市場經濟和商品交換需要人員大范圍流動，這樣，人們就自覺要求學習和使用普通話。為了獲得經濟效益，人們自覺要求使用各種高效的信息化手段和工具，對計算機處理中文信息的效能提出越來越高的要求，這些又都需要人們提高語言文字規范化方面的素質。當勞動者提高了包括語言文字規范化、標準化能力在內的素質要求，就能在市場經濟的風浪中沉穩應戰，開拓前進。

　　再次，從中國文化對世界的重要性來看。中國是文明古國，又對當今世界的和平發展發揮著越來越重要的作用。漢語是聯合國規定的六種工作語言之一。聯合國文件的中文文本用的是包括簡化字在內的規范漢字。改革開放以來，我國綜合國力迅速增強，與世界各國的經濟往來和文化、教育、科技的交流不斷擴展和增多，中國文化對世界的吸引力和影響力也越來越大。語言文字是文化的載體，因此，促進漢語漢字的規范化、標準化，提高它們的規范化、標準化水平，不僅是中國人民的愿望，也是世界人民的要求。

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