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      1. 心理咨詢師臨考預測試題

        時間:2024-10-19 21:39:30 心理咨詢師 我要投稿

        心理咨詢師臨考預測試題2016

          心理咨詢最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。下面是YJBYS小編為考生整理的心理咨詢師臨考預測試題,供大家參考學習,預祝考生備考成功。

        心理咨詢師臨考預測試題2016

          1、幼兒期兒童的主導活動是( C )。

          (A)飲食

          (B)睡眠

          (C)游戲

          (D)學習

          2、( C )是指思維活動可以從不同維度進行轉換,進而認識事物的不變性.

          (A)辨證思維

          (B)思維的可逆性

          (C)補償關系的認知

          (D)守恒

          3、青春期同伴關系的特點是( B )

          (A)交友范圍擴大

          (B)的友范圍縮小

          (C)知心朋友是異性

          (D)團伙人數最多

          4、巴甫洛夫通過(C ) ,來解釋人類的異常心理現象。

          (A)現象描述結果

          (B)精神病學結果

          (C)實驗研究結果

          (D)心理研究結果

          5、“思維內容障礙”不包括( B )。

          (A)強迫觀念

          (B)音聯義聯

          (C)妄想

          (D)超價觀念

          6、區分真性幻覺和假性幻覺的依據是( B )。

          (A)幻覺體驗的形式

          (B)幻覺體驗的來源

          (C)產生幻覺的器官

          (D)產生幻覺的原因

          7、神經癥的軀體形式障礙包括沒有器質性病變基礎的(C )

          (A)痙攣發作

          (B)感覺缺失

          (C)心因性背痛

          (D)發作性夜驚

          8、壓力疊加的形式可以是(C ) 。

          (A)單一性

          (B)破壞性

          (C)繼時性

          (D)促進性

          9、壓力作用于個體后會經過( B)系統的增益或消解。

          (A)認知、情緒、意志

          (B)認知、免疫、社會

          (C)免疫、情緒、人格

          (D)社區、家庭、學校

          10、常模樣本量一般不小于( D )。

          (A)100或500

          (B)800或1000

          (C)20或25

          (D)30或100

          11、一般來說,( D )之間容易出現近因效應。

          (A)不熟悉的人

          (B)上下級

          (C)第一次見面的人

          (D)親密的人

          12、由他人的判斷所反映的自我概念,稱為( C )。

          (A)客我

          (B)反思自我

          (C)鏡我

          (D)物質自我

          13、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( D )。

          (A)尚不能進行道德判斷

          (B)進行道德判斷時主要依據行為的物質后果

          (C)道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

          (D)道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配

          14、嬰兒偏愛注視( B )。

          (A)灰色

          (B)正常的人臉

          (C)靜止不動的物體

          (D)扭曲的人臉

          15、童年期思維的基本特征是( B ) 。

          (A)以形象思維為主.逐漸發展為以抽象思維為主

          (B)以形象邏輯思維為主,在發展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡

          (C)以具體形象思維為主,在發展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡

          (D)以邏輯思維為主.在發展過程中完成從邏輯思維向辨證邏輯思維的過渡

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