關于大學excel操作的測試題（附答案）
導語：測試是具有試驗性質的測量，即測量和試驗的綜合。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于大學excel操作的測試題（附答案），歡迎閱讀與收藏。
一、操作題
1、要求：顯示出當前單元格的公式而不顯示公式結果。
答：點工具，點選項，點“視圖”標簽，勾選“公式”點確定。完成
2、要求：設置在EXCEL中會提供函數工具提示。
答：點工具，點選項，點“常規”標簽，勾選“函數工具提示”，點確定。完成
3、要求：使用工具欄上的按鈕，統計當前人數。
答：點工具欄的自動求和工具按鈕的小三角，點計數，回車。完成
4、要求：通過名稱框插入函數，計算當前數據的平均值。
答：首先輸入“=”，在名稱框“ABS處”點右邊的（小三角）下拉列表中選“AVERAGE”，確定，在用拖填充柄到F10，松開。完成
5、要求：根據當前工作表中的數據，在D7單元格中用公式計算第五車間產量占總產量的比值，并保留小數點后
二位。
答：首先點D7，輸入“=round（c7/c10，2）”，回車。完成
6、要求：根據當前工作表中的數據，在F7單元格中用公式計算王明的成績占第一組總成績的比值，并運用取整函
數取整，結果存放在G7單元格。
答：點F7，輸入“=e4/e8”回車，，點G7，點插入，點函數（或點編輯欄的插入函數按鈕），選擇函數INT，點確定，點它，點F7，在點它，確定。完成
7、要求：插入函數，計算當前工作表中A2：B10區域的最大值。
答：點插入，點函數（或點編輯欄的插入函數按鈕），選擇函數MAX，點確定，點它，選中A2：B10，點它，點
確定。完成
8、要求：在當前單元格，利用手工輸入函數統計出單元格區域A2：A6中小于20的數值個數。
答：點C3，輸入“=countif（a2：a6，"<20"）”回車。完成
9、要求：在當前單元格，利用粘貼函數統計出單元格區域A2：D7中數值為3的個數。
答：點插入，點函數，在“或選擇類別”中選擇“統計”，在點COUNTIF，點確定，在第一行輸入“A2：D7”，第二行輸入“3”，點確定。完成
10、要求：利用粘貼函數，將每人分得的蘋果數取整，并填充出其他組每人分得的蘋果數。
答：點插入，點函數（或點編輯欄的插入函數按鈕），選擇函數“INT”，點確定，輸入“b3”點確定，用左鍵拖拉填充到c7，松開。完成
11、要求：在當前單元格，利用手工輸入取整函數，根據應發工資金額，得出第一人實發工資精確到元。
答：點G3，輸入“=INT（F3）”回車。完成
12、要求：查找學號為13005的學生的總分，并將查找結果顯示在E15單元格中。
答：點E15，輸入“=lookup（13005，b3：b14，i3：i14）”回車。完成
13、要求：查找學號為10001的學生的`平均分，并將查找結果顯示在B15單元格中。
答：點b15，輸入“=lookup（10001，b3：b14，i3：i14）”回車。完成
14、要求：在當前單元格，利用手工輸入函數將第一人應發工資以四舍五入方式計算出實發工資，要求精確到角，
并填充出其他人的實發工資。
答：點G3，輸入“=round（f3，1）”回車——把填充柄拖拉到G9，松開。完成
15、要求：使用粘貼函數，將E4單元格的數值四舍五入并保留一位小數后，將結果放入D4單元。
答：點插入，點函數（或點編輯欄的插入函數按鈕），選擇函數“數字與三角函數”，選“ROUND”，點確定，第一行輸入“e4”，第二行輸入“1”，點確定。完成
16、要求：兼職人員個人所得稅的計算方法如下：當月工資在1500元或1500元以下時，個人所得稅=月工資*2%；
當工資在1500元以上時，個人所得稅=（月工資—800）*20%。利用粘貼函數，計算出“李明”的個人所得稅，并填
充出李明下方四個人的所得稅。
答：點擊E5單元格—插入菜單—函數—選IF確定出現三個文本框分別錄入：D5<=1500D5*2%（D5—800）*20%—在用拖拉法填充李明下方四個人的所得稅
17、要求：某企業對各個銷售部門的銷售業績進行評價，評價標準及各個銷售部門在2005年的銷售業績匯總（銷
售業績低于或等于50000為一般，高于50000的為好），利用手工輸入函數，對各個部門得出評價。
答|：點D3，輸入“=if（c3<=50000，"一般"，"好"）點回車，拖動C3的填充柄到C10。完成
18、要求：在I2單元格中輸入“結論”，并在I3：I10單元格區域中利用手工輸入函數得出每個學生的評選結果。平均分在85分（含85分）以上為“優秀”，在69分到85分（含69分，不含85分）之間為“良好”，在69分（不含69分）以下為“中”。
答：點I2，（不是數字12是i2）輸入“結論”，點I3（不是數字13是i3），輸入“=if（h3>=85，"優秀"，if（h3>=69，"良好"，"中"））”回車，拖動I3的填充柄到I10。完成
19、要求：公司員工獎金的計算方法如下：男員工獎金為：工資*5%，女員工獎金為：工資*4%，利用手工輸入函
數，在D5單元格，計算出李明所得的獎金，并填充出其他人所得的獎金（先向下填充，后向上填充）。
答：點D5，輸入“=if（b5="男"，c5*5%，c5*4%）”點回車，先向下填充，后在向上填充。松開。完成
20、要求：利用函數在I11單元格中，統計總評為“良好”的學生人數，并在I12單元格中顯示良好率。
答：在i11中輸入“=countif（i3：i10，"良好"）”點回車，在i12中輸入“=i11/8”點回車，右擊i12，點設置單元格格式，在分類中選“百分比”點確定。完成
21、要求：利用手工輸入函數，在當前單元格，統計出兒科護理學成績小于80分的人數。
答：選中C11單元格錄入=countif
22、要求：利用粘貼函數，在C11單元格，統計出兒科護理學成績為“<60分”的人數。
答：點插入，點函數，（或點編輯欄的插入函數按鈕），在“或選擇類別”中選擇“統計”，在點COUNTIF，點確定，在第一行輸入“C3：C10”，第二行輸入“<60”，點確定。完成
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