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拓展訓練項目之孤島求生
這個項目的名字叫孤島求生,這是拓展訓練針對企業管理設計的最經典的項目之一,看似簡單的活動所蘊涵的道理,揭示的問題,對人的震撼,能夠讓我們回味無窮。
一. 設計思想:
當我們的企業遇到一個或幾個問題的時候,能否找到主要的問題,抓住主要的矛盾,去解決問題。
二. 時間:
60 分鐘 (13——15人/隊)
三. 設備設施:
孤島場地一塊
木板 2塊 長 400cm 寬30cm
水桶 1個
網球 1個
雞蛋 2個
筷子 4雙
膠帶 1卷
眼罩 5個
四. 組織過程:
1. 把全隊分成3組
2. 隊長在珍珠島上
3. 盲人島隊員要戴眼罩,
啞人島隊員不能說話
4. 三個組之間不得喊話打手勢
5. 各島按各自的任務書去做
6. 隊員想出辦法后教練要跟隨志愿者到盲人島上
7. 在活動過程中教練要觀察活動情況,并掌握隊員是如何解決問題的
五. 安全規范:
1.項目進行中隊員有下列行為的教練要及時制止和指導
1) 盲人島隊員,在沒有其他島隊員幫助的情況下,不得靠近島嶼邊緣
2) 盲人島隊員在將球扔到桶里時,不可用力過大,防止球彈起來傷到人
3) 盲人島隊員在轉移時,必須有其它島隊員幫助,方可從木板上走過
4) 啞人島隊員在搭木板時,必須兩塊木板并列排放,并由已到盲人島的其他隊員協助
5) 當盲人島隊員全部到啞人島后,提醒隊員注意,島嶼小人多注意安全
6) 珍珠島隊員去盲人島時,要從路上走
2. 項目中對教練的要求
1) 隨時注意并提示,盲人島和啞人島隊員的安全
2) 當有其它島隊員去盲人島時,教練也要到盲人島,保護隊員安全
3) 當隊員出現安全隱患時,及時鳴哨糾正
六. 課程討論:
1. 回顧大家發現問題的時候是如何解決的
2. 珍珠島上的隊員溝通是否有效
七. 教練點評:
1. 解決問題時溝通的作用
2. 抓住主要矛盾解決問題
3. 伏到資源和信息的共享
4. 創新的意識能否持久
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