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      1. 讓孩子少走彎路的幼兒英語啟蒙的方法

        時間:2024-10-28 03:56:02 新動態(tài) 我要投稿
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        讓孩子少走彎路的幼兒英語啟蒙的方法

          導(dǎo)語:英語學(xué)習(xí)的重要性無須贅述,從小我們就把英語作為主課不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),很多孩子從小就開始接觸英語,培養(yǎng)孩子的英語能力也成為很多家長的心愿。下面YJBYS小編分享讓孩子少走彎路的幼兒英語啟蒙的方法,歡迎參考!

        讓孩子少走彎路的幼兒英語啟蒙的方法

          1激發(fā)興趣

          興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉。啟蒙的終極目標(biāo)最主要的是能夠激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的能力。

          興趣的培養(yǎng),只需提供資源,鼓勵加上“誘惑”,相信孩子在這個過程中找到快樂,自然而然就會擁有興趣。

          幾乎每個寶寶都喜歡看動畫片,那么我們做家長的為什么不讓寶寶看中文動畫片的時候,也順便給他看看英文動畫片呢?看英文原版動畫片是培養(yǎng)寶寶英語語感和學(xué)習(xí)興趣的一個非常重要的方法。也就是說家長可以讓寶寶交換著看中文和英文的動畫片,慢慢引導(dǎo)寶寶愛上英文動畫片。當(dāng)然了不同年齡段的`寶寶喜歡看的動畫片也是不一樣的,下面說下選擇英文動畫片時家長們需要注意的地方:

          (1)發(fā)音必須是標(biāo)準(zhǔn)的,原聲動畫;

          (2)對話要比較多,比較生活化的,語言要相對淺顯易懂。比如像《機(jī)器人瓦力》是部很知名很成功的影片,但是通篇下來,只有很少的對話,甚至對話也是帶有明顯“機(jī)器人”腔調(diào)的,并不適合學(xué)英語。而《粉紅豬小妹》,《卡由》,《愛探險的朵拉》等則是非常適合小寶寶們看的英文動畫片;(注:哈哈兒童網(wǎng)有相關(guān)的英語資料,發(fā)送“資料”即可查找)

          (3)故事要生動有趣,適合反復(fù)看的。因?yàn)橥ㄟ^動畫片學(xué)英語,并不是一朝一夕就能見成效的,一部動畫片看10遍都不算多,只有生動有趣的經(jīng)典之作,才能百看不厭,才能拿來作為學(xué)習(xí)語言的素材。

          2親子互動

          學(xué)外語是需要一個語境的,有了語境學(xué)的快記得牢,但往往我們比較缺少這方面的鍛煉。

          這一點(diǎn)我自己也是做得非常不好,很少和孩子互動,有時想一起互動,孩子卻有些抵觸。于是就想可能三歲以后喜歡玩過家家的時候才喜歡互動。其實(shí)只要家長稍微花點(diǎn)心思,就可以引導(dǎo)孩子一起互動,即便是每次合作一兩遍。簡單的'短語句子,孩子們學(xué)的非?,也很快就會跟讀。也看過不少關(guān)于互動的帖子,列舉幾點(diǎn)自己喜歡的供大家參考。

          通過動畫片形成一種語境,誘導(dǎo)孩子跟著一起開口說。根據(jù)動畫片主題布置一些探索游戲等。生活中遇到類似的場景可以嘗試用英語跟孩子說。

          比如路上遇到一只狗可以指著狗說:“Look!it’s a dog”

          等車時“Look!The Bus is coming”

          買玩具選顏色“what is your favorite color?”

          讓孩子先洗手“ Wash your hands first”

          想想這樣簡單的句子真不少,以前還真沒付出實(shí)際行動。今后需要多將生活口語英語化。

          3英文兒歌磨耳朵

          對于年齡相對來說小一點(diǎn)的寶寶或者英語啟蒙初期的寶寶,聽英文兒歌絕對是個非常不錯的英語啟蒙的好方法。因?yàn)橛⑽膬焊韫?jié)奏感和韻律感強(qiáng),歌詞簡短易懂,重得性高,好記好唱。

          研究表明0-6歲是孩子語言習(xí)得的黃金時期,在這段時期孩子學(xué)習(xí)英語時有著驚人的想象力和模仿能力,如果這個時期家長合理地對寶寶進(jìn)行大量的'原版英文的輸入就會起到事半功倍的效果。

          4授課

          巧妙結(jié)合游戲授課,培養(yǎng)英語思維。

          很多家長反應(yīng),孩子們在運(yùn)用英語過程中還是很欠缺英語思維,是用中國人的方式去思考英語! 〗Y(jié)合游戲教學(xué),讓孩子們在玩樂中學(xué)英語,不僅能夠活躍課堂氣氛,學(xué)習(xí)氛圍,在不知不覺中培養(yǎng)了孩子的.聽力和語感,使學(xué)生在 輕松愉快的心情中學(xué)會了知識,同時又充分地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性,并且能夠幫助一些學(xué)生克服 “消極”、 “自卑”等一些不良心理,潛移默化中學(xué)習(xí)英語思維。

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