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如何夸一個人畫畫好
看了別人的作品,要怎么夸獎一個人畫畫好?你知道如何夸一個人畫畫好嗎?一起來看看。
正式的:
六法俱全,萬象必盡,神人假手,窮極造化。所以氣韻雄壯,幾不容于縑素;筆跡磊落,遂恣意于墻壁
神假天造,英靈不窮。眾皆密于盼際,我則離披其點畫;眾皆謹于象似,我則脫落其凡俗。彎弧挺刃,植柱構梁,不假界筆直尺。虬須云賓,數尺飛動,毛根出肉,力健有余。
出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外,游刃余地,運斤成風。
衣褶飄舉,線條遒勁,天衣飛揚、滿壁風動。
生活化:
形神兼備。 惟妙惟肖。 栩栩如生。
哇,好像啊。
動態把握的十分準確。
你以前真的沒學過畫畫?
老師幫你修改過的吧,那么好?
真像,快幫我畫的改一改。
淺談鼓勵和贊美的作用
“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被贊美!泵總人都希望被贊美,在心理學意義上源自于個體渴望被尊重、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足,人就會充滿自信和動力。
那天,到學生家家訪,孩子的媽媽說:“這個孩子我很頭疼,都打得青一塊,紫一塊了,可是孩子依然不聽話,真拿他沒辦法!蔽衣犃怂脑挘覍λf:“愛玩是孩子的天性,過分限制孩子,必然產生逆反心里。越是打罵,孩子越不聽話。我們不妨換一種教育方法,多點鼓勵,多點贊美,也許效果會更好。”家長聽從了我的建議。接下來的一段日子,孩子上課認真了,課后也乖了。
世界上最容易做也是最糟糕的事情之一,就是動不動給別人提意見,挑別人的毛病。即便是小小的孩子,也不愿意被強迫和批評。不妨想想,我們在和孩子一起的歲月里,給予了孩子多少鼓勵和贊美?又給予了多少批評和指責?諷刺地、批判地、挑剔地對待孩子的方式,是我們作為教育者最忌諱的方式。
人是一種喜歡被別人愛、被別人理解的動物。心靈如玻璃般透明的孩子,更需要我們的呵護與賞識。對孩子來說,重要的是具有自信、自愛的精神,鼓勵的眼神,肯定的話語,像是自信的種子,播撒在孩子的心田。
就讓我們多點鼓勵,多點贊美,少點批評,少點指責,讓孩子快快樂樂,健健康康成長吧!
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