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如何練習(xí)口才及應(yīng)變能力
練習(xí)口才及應(yīng)變能力的方法：提高五種能力的方法
1.思維能力
思維能力是指說話時思路清晰.概況能力強.要想有好的口才,若沒有較強的思維能力,說話前言不搭后語.顛三倒四.羅嗦重復(fù),不周密,不準(zhǔn)確,那就根本談不上有口才,更不用說好口才.
2.表達能力
表達能力是指將內(nèi)部語言迅速轉(zhuǎn)化為外部語言的能力.內(nèi)部語言是指思想,思維,外部語言是說出來的話.表達和思維是密切聯(lián)系的,一個人組織語言的速度跟的上說話的速度,便具有較強的口語表達能力.具體的說表達能力就是按照思維所設(shè)定的說什么和怎么說,先說什么和后說什么,哪些詳說和哪些細說.迅速組合語言,使其符合條理性.
3.交際能力
交際能力是指人和人的交往中,對語言的環(huán)境,對象的分析能力和適應(yīng)能力.口語能力是交際雙方在同一時空中進行的,說話者不但要考慮如何表達.更要考慮聽著如何接受,考慮聽者此時此刻的心情和情緒.交際能力強的人常常要分析自己的交際對象,分析周圍環(huán)境,交際是否成功靠的是自己語言運用過程中事先對人際關(guān)系的把握.
4應(yīng)變能力
在語言交際過程中.有人突然問你,或者突然有一件意外事發(fā)生,非你說話不可,就需要語言應(yīng)變能力,語言應(yīng)變能力就是說話者針對具體交流中出現(xiàn)的各種原因因素,迅速,合適的調(diào)整淡話內(nèi)容,以快速反應(yīng)處理語言交流中發(fā)生的意外情況.
5記憶能力
記憶是指一個人記住事物的形象和事情經(jīng)過的過程的能力.一個人如果記憶力不強,大腦不能存放東西.說話時會出現(xiàn)勉強的局面,或是丟三落四,濫竽充數(shù),講出來的話就不能說服聽眾,沒良好的記憶能力,經(jīng)常忘詞,多處停頓,就會失去原由的光彩,因此,語言離不開記憶力.有了良好的記憶力,說話才能思維敏捷.
練習(xí)口才及應(yīng)變能力的方法：提高應(yīng)變能力的方法
多參加富有挑戰(zhàn)性的活動
在實踐活動中，我們必然會遇到各種各樣的問題和實際的困難，努力去解決問題和克服困難的過程，就是增強人的應(yīng)變能力的過程。
擴大個人的交往范圍
無論家庭、學(xué)校還是小團體，都是社會的一個縮影，在這些相對較小的范圍內(nèi)，我們可能會遇到各種需要應(yīng)變能力才能解決的問題。因此，只有首先學(xué)會應(yīng)變各種各樣的人，才能推而廣之，應(yīng)付各種復(fù)雜環(huán)境。只有提高自己在較小范圍內(nèi)的應(yīng)變能力，才能推而廣之，應(yīng)付更為復(fù)雜的社會問題。實際上，擴大自己的變化范圍，也是一個不斷實踐的過程。
加強自身的修養(yǎng)
應(yīng)變能力高的人往往能夠在復(fù)雜的環(huán)境中沉著應(yīng)戰(zhàn)，而不是緊張和莽撞從事。在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，遇事沒著冷靜，學(xué)會自我檢查;自我監(jiān)督、自我鼓勵，有助于培養(yǎng)良好的應(yīng)變能力。
注意改變不良的習(xí)慣和惰性
假如我們遇事總是遲疑不決、優(yōu)柔寡斷，就要主動地鍛煉自己分析問題的能力，迅速作出決 。假如我們總是因循守舊，半途而廢，那就要從小事做起，努力控制自己，不達目標(biāo)不罷休。只要下決心鍛煉，人的應(yīng)變能力是會不斷增強的。
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