口才訓練
想提高口才的話一定要學會模仿法,最佳的口才訓練也離不開模仿。接下來,小編為大家分享口才訓練,希望對大家有所幫助!
口才訓練之模仿法
隨時模仿
我們每天都聽廣播,看電視、電影,那么你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿,注意他的聲音、語調,他的神態、動作,邊聽邊模仿,邊看邊模仿,天長日久,你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯,增長你的文學知識。
模仿專人
在生活中找一位口語表達能力強的人,請他講幾段最精彩的話,錄下來,供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來,然后進行模仿。
專題模仿
幾個好朋友在一起,請一個人先講一段小故事、小幽默,然后大家輪流模仿,看誰模仿的最像。為了刺激積極性,也可以采用打分的形式,大家一起來評分,表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行,且有娛樂性。所要注意的是,每個人講的小故事、小幽默,一定要新鮮有趣,大家愛聽愛學。而且在講之前一定要進行一些準備,一定要講得準確、生動、形象,千萬不要把一些錯誤的東西帶去,否則模仿的人跟著錯了,害人害己。
要求要盡量模仿得像
要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,并在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時,一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿,有些同學模仿力很強,可是在模仿時都不夠嚴肅認真,專揀一些臟話進行模仿,久而久之,就形成了一種低級的趣味,我們反對這種模仿方法。
實用口才訓練
1、樹立目標沒有目標是不行的,先找一個你要模仿的對象,自己的目標就是要達到他那樣的水平或者是超越他,這樣才有前進的方向和動力。
2、大聲說話開始訓練口才的時候就要大聲說話,增加自信心,不要害怕說錯,只管開口就性,這點對于膽小的人特別有效。
3、打好腹稿每說一句話之前都要在心動度量過,心中要有一個說話的中心,大概梳理出幾個說話的要點,慢慢圍繞著來說。
4、每天說一個故事想訓練口才的話可以嘗試一下每天說一個故事,可以說給身邊的朋友或者對著鏡子自己說,每個故事要完整說出來,并且堅持下去。
5、多看書口才不是一朝一夕就可以練到的,腹有詩書氣自華,所以平時一定要保持多看書,勤看書的習慣。
講師口才訓練
講師口才訓練方法之在語言結構上:
語言有力量的結果是觀點有說服力,且讓客戶對課程內容保持興趣。
1.講師在授課過程中,每提出一個重要的觀點時,都要有相應的案例來支撐,案例最好是客戶所面臨的問題,這樣能便于客戶理解和使用。當然需要強調的是案例是真實的、無爭議的。
2.在內容轉換時,最好設計幾個小問題,讓客戶有一個思考,更容易吸引客戶。
3.在引進新的內容或主題時,都要對上一內容有個概括,讓客戶清楚了解和理清思路。
4.在每個內容結束時,都要有一個相應的回顧,同時,回顧還要帶動客戶,讓他們分享自己的認識和看法、加深印象。
講師口才訓練方法之在語言表達上:
語言有力量的結果是讓客戶聽明白講師要表達的意思,清楚易懂。
1.要充分考慮聽從水平上,來確定自己語言的專業化還是通俗化。
2.避免有太多“恩、那、這……”等詞語,如果這樣的詞語多了就會吸引對方的注意力,對方就會不自己覺得地開始關注你說了多少個“那、這”,就不聽你說話了。
3.在表達自己的觀點時,如果觀點較多,用第一、第二、第三等條目化的形式來表達。
講師口才訓練方法之在發聲技藝上:
語言有力量的結果是清晰,有吸引力。
1.合理停頓:特別是在重點內容上,用停頓來吸引客戶的關注。
2.合理語速:在重要的內容和觀點,要放慢語速來強調。
3.聲調:在重要內容上,提高聲調來吸引客戶關注。其實停頓、聲調和語速是分不開的,三者合為一體。
7種獨特的口才訓練方法
1、翻字典
中國的文字博大精深,建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》、《現代漢語成語詞典》和《成語典故》,有空就翻翻,不認識的字多看看,認識的字也再看細些,堅持下去,詞匯量會越來越多,口才自然越來越棒!
2、寫日記
寫日記是最好的自我溝通的方法,而且尤其能培養觀察與總結的能力。
每天寫上一千來字,既整理自己的思路,反省當日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。
寫你所說,說你所寫。
3、多上臺
很多人認為生活中缺少鍛煉的舞臺,沒有公眾場合發言的機會。其實,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發現,沒有這個意識去參與。
如果你想突破口才瓶頸,就一定要多找機會講話:每次開會,必定坐第一排,必定要舉手發表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議,把家庭打造成學習口才的舞臺;現在每逢節假日,路演比較流行,一有機會你就上臺去參與,不要管那么多,這是在鍛煉自己,而且還有獎品領!
臺上一分鐘,臺下十年功,只要有上臺練習的機會,就立刻沖上舞臺。要多給自己找機會創造機會去拿眾人練嘴!
4、嘮嗑訓練
自己去找一些人,好好地嘮會磕吧,隨便什么話題,閑扯也行。
不過記得別光自己痛快了,還要顧全對方興趣,說話不是一個人的事,必須時常找機會誘導對方說話。
每天至少要與5個人嘮嗑。
另外,在平時的生活中,我們要經常運用各種渠道去講,抓住一切機會去挑戰。多和陌生人去溝通,多發名片,即使在公交汽車上也要嘗試去交流,主動挑起話題,主動進行一些訓練。
5、隨機練習
走到街邊見到什么說什么,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來,她穿著什么樣的衣服,走路的姿勢怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。
無限關聯法或者口語接力訓練。先指定沒有聯系的A物和B物,然后盡量拖時間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
其實,每個人的故事,每個人的經歷都可以成為您講話的素材。關鍵是要敢講,多講,多運用新名詞去表達。不要怕失敗,不要總是追求完美,一切總有個過程。
6、重復五次以上
說是語言表達能力的最高體現。只有多說,你的語商能力才會迅速提高。
科學家試驗證明:一個新的詞語,只要你在公眾面前講出五次以上(請注意:一定是講五次以上,而不是看五次以上聽五次以上!),這個詞語就會永遠屬于你了!
所以,大膽地去表達吧,講多了,口才自然就來了。
7、聽錄音看錄像
如果條件允許,我建議每隔一周時間,把自己的聲音錄下來,把演講過程拍攝下來,這樣反復聽,反復觀摩,研究哪出問題了,哪兒卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然。
聽一次錄音比練習十次的效果都好;看一遍錄像比上臺二十次的效果都好。
口才訓練小故事
講故事有五個要素,何時、何地、何人、何事、何故,每一個故事都應該包括這五項內容,才算表達清楚,何時的表述要注意開門見山,警示性的引起聽眾注意,何地的表述要盡快的進入場景,這樣才會突出你想表達的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾理清思路,何事的表述應注意具體化、描述細節化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾一個心理釋放。
講故事,最重要的是對何事的講解,換句話說也就是重現場景,重現場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節化,這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節,限制聽眾的隨意思考,你讓他思考了,聽眾的反應就是不一致的,不一致在社會心理學中,就意味著心理互動的失敗,心理互動失敗,你就不能在講話中達到最佳效果。
注意事項:
1、不要用模糊的概念?赡苁羌,可能已,好象是1978年等,模糊的概念可以會轉移一部分的注意力,再一個顯的你的故事的真實性有點下降,你的準確性可能會導致你說服力的下降,相比之下,直接確定為甲,或是直接說是1978年,故事則顯的更有說服力。
2、不要用解釋性的語言,盡量使用描述性的語言,因為??所以??。在描述故事的天氣時,你要說“那天因為天氣很熱,所以我穿的很少”,就不如“那天天氣太熱,我只穿了個褲衩”,“因為臺子有8米高,所以我站在上面發抖”,也不如“我站在8米高的臺子上,雙腿發抖”,這樣不會使人的思維走叉路。一個表述要是這種不一致的思維方式,勢必會影響到內容的表達能力。
3、講故事時,不要有謙虛的開場白,這樣無疑會打擊聽眾的信心,認為從你的中學不到什么東西,而且你自己連這個自信也沒有如何讓聽眾有這個自信。經過今天晚上的觀察,我認為合理的做法是,直擊時間,勾起聽眾的注意力,人們的心理往往會被后期的期待所吸引。
4、在講故事之前,我認為第一句話語音語調語速,是非常關鍵的,如果第一句話較有力,那么首先會吸引聽眾的吸引力,再者下面的故事陳述就會流暢的多,所以在講話之前,要吸一口氣穩一下自己的心神,然后再開始,不要慌慌張張的開始。
5、在講一個事情或心理的效果時,盡量使用事實來側面反襯,這樣給聽眾的印象是生動的,形象的,記憶深刻的,如說害怕,說事后發現衣服濕透了,則更加逼真。
6、快速的進入場地。能快速的進入場地,就能夠抓住主題,迅速的將自己的觀點傳達給對方,一般現象,一個話語啰嗦的人往往是講半天話還在兜圈子,這時聽眾已經聽煩了,大量的圈外活動使聽眾的心理期待數次落空,這時你的講話就很難達到預期的效果。
7、避免使用抽象化的語言,如果你想陳述你的學習成績,你說你總是優秀,是一個籠統概念,你要說,你考試成績不是第一,就是第二,這種效果對聽眾的效果是截然不同的。
8、如果你想表達一種戲劇性的效果,你就應該使用原因倒置技巧,原因倒置往往使聽眾的恍然大悟,也可能是心理期待的驟然落空。這時笑聲自然也就出來了。講一個人最關鍵的是感情重現,喜歡一人,讓大家都喜歡他,生氣一人,讓大家都生氣他,只有做到了這一步,你才能算是有效的傳遞了這份信息。
口才訓練實用方法
平時表達的要求:
發音準確,吐字清晰,盡量把每個字音都完整發出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。
同時使用鼻、口、喉、胸四腔。
說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。
表達時要聲情并茂。
準確完整生動地表述自己的想法。
準確復述轉達別人的話。
準確生動地描述景、事、物、人和生活。
隨時模仿,要盡量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,并在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處超過對方。
。1)速讀法
這種訓練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。
開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要盡量果把每個字音都完整的發出來。
可以用錄音機把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。
。2)背誦法
目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。
記憶是練口才必不可少的一種素質!罢b”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情并茂的表達。
背誦法的著眼點在“準”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。
。3)練聲法
第一步,練氣。首先要學會用氣。吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。
第二步,練聲。在練發聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯系,所以不要小看了口腔的作用。
口腔活動可以按以下方法進行:
第一,進行張閉口的練習,活動嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如了。
第二,挺軟腭。這個方法可以用學鴨子叫“gāgā”聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是,學習牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結果。
我們還要注意,練聲時,千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習,那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時,更不要張口就喊,那樣,冷空氣進入口腔后,會刺激聲帶。
第三,練習吐字。
吐字發聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重,聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發音時,一定要緊緊咬住字頭,這時嘴唇一定要有力,把發音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發音一定要飽滿、充實,口形要正確。發出的聲音應該是立著的;而不是橫著的,應該是圓的,而不是扁的。但是,如果處理的不好,就容易使發出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音發完整。當然字尾也要能收住,不能把音拖得過長。
如果我們能按照以上的練習要求去做,那么你的吐字一定圓潤、響亮,你的聲音也就會變得悅耳動聽了。
這里應多做一些這樣的練習:
、偕钗豢跉狻禂,看能數多少。
②跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。
。4)復述法
復述法簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。這種訓練方法的目的,在于鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫。
。5)模仿法
隨時模仿。我們每天都聽廣播,看電視、電影,那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿,注意他的聲音、語調,他的神態、動作,邊聽邊模仿,邊看邊模仿,天長日久,你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯,增長你的文學知識。
這里要求要盡量模仿得像,要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,并在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。
在進行這種練習時,一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。
。6)描述法
描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。
無論是演講、說話、論辯都需要有較強的組織語言的能力,沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口,組織語言的能力是口語表達能力的一項基本功。
。7)角色扮演法
角色扮演法,就是要我們學演員那樣去演戲,去扮演作品中出現的不同的人物,當然這個扮演主要是在語言上的扮演。
這種訓練的目的,在于培養人的語言的適應性、個性,以及適當的表情、動作。
這種訓練法要求“演”的成分很重,它有別于對朗誦的要求。它不僅要求聲音洪亮,充滿感情,停頓得當;還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現出來,而且要配有一定的動作和表情。從這個角度看,這個訓練是有一定的難度的。但只要我們朝著這個方向努力,那么我們就會成功。
。8)講故事法
目標實現時間:30天
一、積極心態訓練
1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸?鞓返囊惶!”(平常也自我暗示,默念或寫出來,至少10遍。)
2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。
3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。
二、口才鍛煉
(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。
。ǘ┳プ∫磺袡C會講話,鍛煉口才。
1、每天至少與5個人有意識地交流思想。
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。
3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。
4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。
5、注意講話時的一些技巧。
a、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話。
b、勇敢地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔。
c、當發現緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來。
d、如果表現不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關系,繼續平穩地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。
e、緊張時,可以放松練習,深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續10次。
三、輔助鍛煉做
1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍,培養自己積極心態,學習一些技巧。
2、每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放松情緒。
3、訓練接受他人的視線、目光,培養自信和觀察能力。
4、培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力。
5、學會檢討,每天總結得與失,寫心得體會。每周要全面總結成效及不足,并確定下周的目標。
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