2017年第49次計(jì)算機(jī)二級(jí)office題庫(kù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。下面是小編整理的計(jì)算機(jī)二級(jí)office題庫(kù)，希望大家認(rèn)真閱讀、練習(xí)!
一、選擇題(每小題1分。共20分)
1[單選題] 計(jì)算機(jī)軟件的確切含義是( )。
A.計(jì)算機(jī)程序、數(shù)據(jù)與相應(yīng)文檔的總稱
B.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的總和
C.操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件與應(yīng)用軟件的總和
D.各類應(yīng)用軟件的總稱
2[單選題] 計(jì)算機(jī)安全是指計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，即( )。
A.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害
B.信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害
C.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害
D.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害
3[單選題] 20GB的硬盤表示容量約為( )。
A.20億個(gè)字節(jié)
B.20億個(gè)二進(jìn)制位
C.200億個(gè)字節(jié)
D.200億個(gè)二進(jìn)制位
4[單選題] 下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是( )。
A.在需求分析階段建立數(shù)據(jù)字典
B.在概念設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
C.在邏輯設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
D.在物理設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典
5[單選題] 在滿足實(shí)體完整性約束的條件下( )。
A.一個(gè)關(guān)系中應(yīng)該有一個(gè)或多個(gè)候選關(guān)鍵字
B.一個(gè)關(guān)系中只能有一個(gè)候選關(guān)鍵字
C.一個(gè)關(guān)系中必須有多個(gè)候選關(guān)鍵字
D.一個(gè)關(guān)系中可以沒有候選關(guān)鍵字
6[單選題] 組成一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)該包括( )。
A.主機(jī)、鼠標(biāo)器、鍵盤和顯示器
B.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
C.主機(jī)、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備
D.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
7[單選題] 下列選項(xiàng)中不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的是( )。
A.可封裝
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
8[單選題] 軟件測(cè)試的目的是( )。
A.評(píng)估軟件可靠性
B.發(fā)現(xiàn)并改正程序中的'錯(cuò)誤
C.改正程序中的錯(cuò)誤
D.發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤
9[單選題] 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式不包括( )。
A.概念模式
B.內(nèi)模式
C.外模式
D.數(shù)據(jù)模式
10[單選題] 算法的空間復(fù)雜度是指( )。
A.算法在執(zhí)行過程中所需要的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間
B.算法所處理的數(shù)據(jù)量
C.算法程序中的語(yǔ)句或指令條數(shù)
D.算法在執(zhí)行過程中所需要的臨時(shí)工作單元數(shù)
11[單選題] 下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是( )。
A.循環(huán)隊(duì)列
B.帶鏈隊(duì)列
C.二叉樹
D.帶鏈棧
12[單選題] 下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的敘述中，正確的是( )。
A.計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)之一是具有免疫性
B.計(jì)算機(jī)病毒是一種有邏輯錯(cuò)誤的小程序
C.反病毒軟件必須隨著新病毒的出現(xiàn)而升級(jí)，提高查、殺病毒的功能
D.感染過計(jì)算機(jī)病毒的計(jì)算機(jī)具有對(duì)該病毒的免疫性
13[單選題] 面向?qū)ο蠓椒ㄖ�，繼承是指( )。
A.一組對(duì)象所具有的相似性質(zhì)
B.一個(gè)對(duì)象具有另一個(gè)對(duì)象的性質(zhì)
C.各對(duì)象之間的共同性質(zhì)
D.類之間共享屬性和操作的機(jī)制
14[單選題] 在一個(gè)非零無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)之后添加一個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)的( )。
A.4倍
B.2倍
C.1/2倍
D.1/4倍
15[單選題] 下列敘述中，正確的是( )。
A.CPU能直接讀取硬盤上的數(shù)據(jù)
B.CPU能直接存取內(nèi)存儲(chǔ)器上的數(shù)據(jù)
C.CPU由存儲(chǔ)器、運(yùn)算器和控制器組成
D.CPU主要用來存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)
二、字處理題(共30分)
1[簡(jiǎn)答題]
請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。小王是某出版社新人職的編輯，剛受領(lǐng)主編提交給她關(guān)于《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》教材的編排任務(wù)。請(qǐng)你根據(jù)考生文件夾下“《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》初稿.docx”和相關(guān)圖片文件的素材，幫助小王完成編排任務(wù)，具體要求如下：
1.依據(jù)素材文件，將教材的正式稿命名為“《計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》正式稿.docx”，并保存于考生文件夾下。
2.設(shè)置頁(yè)面的紙張大小為A4幅面，頁(yè)邊距上、下為3厘米，左、右為2.5厘米，設(shè)置每頁(yè)行數(shù)為36行。
3.將封面、前言、目錄、教材正文的每一章、參考文獻(xiàn)均設(shè)置為Word文檔中的獨(dú)立一節(jié)。
4.教材內(nèi)容的所有章節(jié)標(biāo)題均設(shè)置為單倍行距，段前、段后間距0.5行。其他格式要求為：章標(biāo)題(如“第1章計(jì)算機(jī)概述”)設(shè)置為“標(biāo)題l”樣式，字體為三號(hào)、黑體;節(jié)標(biāo)題(如“1.1計(jì)算機(jī)發(fā)展史”)設(shè)置為“標(biāo)題2”樣式，字體為四號(hào)、黑體;小節(jié)標(biāo)題(如“1.1.2第一臺(tái)現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)的誕生”)設(shè)置為“標(biāo)題3”樣式，字體為小四號(hào)、黑體。前言、目錄、參考文獻(xiàn)的標(biāo)題參照章標(biāo)題設(shè)置。除此之外，其他正文字體設(shè)置為宋體、五號(hào)字，段落格式為單倍行距，首行縮進(jìn)2字符。
5.將考生文件夾下的“第一臺(tái)數(shù)字計(jì)算機(jī).jpg”和“天河2號(hào).jpg”圖片文件，依據(jù)圖片內(nèi)容插入到正文的相應(yīng)位置。圖片下方的說明文字設(shè)置為居中，小五號(hào)、黑體。
6.根據(jù)“教材封面樣式.jpg”的示例，為教材制作一個(gè)封面，圖片為考生文件夾下的“Cover.jpg"，將該圖片文件插入到當(dāng)前頁(yè)面，設(shè)置該圖片為“襯于文字下方”，調(diào)整大小使之正好為A4幅面。
7.為文檔添加頁(yè)碼，編排要求為：封面、前言無頁(yè)碼，目錄頁(yè)頁(yè)碼采用小寫羅馬數(shù)字，正文和參考文獻(xiàn)頁(yè)頁(yè)碼采用阿拉伯?dāng)?shù)字。正文的每一章以奇數(shù)頁(yè)的形式開始編碼，第一章的第一頁(yè)頁(yè)碼為“1”，之后章節(jié)的頁(yè)碼編號(hào)續(xù)前節(jié)編號(hào)，參考文獻(xiàn)頁(yè)續(xù)正文頁(yè)頁(yè)碼編號(hào)。頁(yè)碼設(shè)置在頁(yè)面的頁(yè)腳中間位置。
8.在目錄頁(yè)的標(biāo)題下方，以“自動(dòng)目錄1”方式自動(dòng)生成本教材的目錄。
三、電子表格題(共30分)
2[簡(jiǎn)答題]
請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。小李是某政法學(xué)院教務(wù)處的工作人員，為更好地掌握各個(gè)教學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)的整體情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要求她制作成績(jī)分析表。請(qǐng)根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx”文件，幫助小李完成學(xué)生期末成績(jī)分析表的制作。具體要求如下：
1.將“素材.xlsx”另存為“成績(jī)分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格內(nèi)容的右側(cè)，分別按序插入“總分”、“平均分”、“班內(nèi)排名”列;并在這四個(gè)工作表表格內(nèi)容的最下面增加“平均分”行。所有列的對(duì)齊方式設(shè)為居中，其中“班內(nèi)排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績(jī)統(tǒng)計(jì)列的數(shù)值均保留l位小數(shù)。
3.為“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表內(nèi)容套用“表樣式中等深淺l5”的表格格式，并設(shè)置表包含標(biāo)題。
4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分別計(jì)算“總分”、“平均分”、“班內(nèi)排名”列的值和最后一行“平均分”的值。對(duì)學(xué)生成績(jī)不及格(小于60)的單元格突出顯示為“橙色(標(biāo)準(zhǔn)色)填充色，紅色(標(biāo)準(zhǔn)色)文本”格式。
5.在“總體情況表”工作表中，更改工作表標(biāo)簽為紅色，并將工作表內(nèi)容套用“表樣式中等深淺15”的表格格式，設(shè)置表包含標(biāo)題;將所有列的對(duì)齊方式設(shè)為居中;并設(shè)置“排名”列數(shù)值格式為整數(shù)，其他成績(jī)列的數(shù)值格式保留1位小數(shù)。
6.在“總體情況表”工作表83：J6單元格區(qū)域內(nèi)，計(jì)算填充各班級(jí)每門課程的平均成績(jī);并計(jì)算“總分”、“平均分”、“總平均分”、“排名”所對(duì)應(yīng)單元格的值。 7.依據(jù)各課程的班級(jí)平均分，在“總體情況表”工作表A9：M30區(qū)域內(nèi)插入二維的簇狀柱形圖，水平簇標(biāo)簽為各班級(jí)名稱，圖例項(xiàng)為各課程名稱。
8.將該文件中所有工作表的第一行根據(jù)表格內(nèi)容合并為一個(gè)單元格，并改變默認(rèn)的字體、字號(hào)，使其成為當(dāng)前工作表的標(biāo)題。
9：保存“成績(jī)分析.xlsx”文件。
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