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教師資格證考試中學(xué)心理學(xué)模擬試題
1.成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還只具有個(gè)人的意義的群體是( )。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.非正式群體
D.集體
2.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè) ( )的測(cè)驗(yàn)。
A.能力水平
B.成就水平
C.智力水平
D.知識(shí)水平
3.道德觀念、道德信念的形成有賴于( )。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.( )是個(gè)人對(duì)緊張情境的最先反應(yīng)。
A.抑郁
B.強(qiáng)迫
C.恐怖
D.焦慮
5.( )是指把握所學(xué)材料的意義。
A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
6.學(xué)生在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的目的和內(nèi)容的群體是( )。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.正式群體
D.集體
7.超越了單純的記憶，代表最低水平理解的是( )。
A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
8.專家型教師將練習(xí)看作檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的( )。
A.過(guò)程
B.工具
C.目的
D.手段
9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )。
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)過(guò)程
D.學(xué)習(xí)過(guò)程
10.小丁原來(lái)很怕見(jiàn)陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了( )學(xué)習(xí)。
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.態(tài)度
D.言語(yǔ)信息
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