中學教師資格證考試仿真題及答案

時間：2025-01-15 16:40:08 煒玲教師資格我要投稿

中學教師資格證考試仿真題及答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是考試真題了，借助考試真題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的考試真題吧？以下是小編為大家收集的中學教師資格證考試仿真題及答案，歡迎閱讀與收藏。

中學教師資格證考試仿真題及答案

　　中學教師資格證考試仿真題及答案 1

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

　　1.孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為( D　)。

　　A.走路身體一定要端正 B.對學生下命令一定要正確

　　C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好

　　D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響

　　2.師德的靈魂是( A　)

　　A.關愛學生 B.提高修養 C.加強反思 D.提高業務水平

　　3.教師職業道德的核心和精髓是(　D )

　　A.愛崗敬業 B.依法執教 C.為人師表 D.熱愛學生

　　4.要做到嚴謹治學，最重要的基本原則是要( B　)

　　A.一視同仁 B.實事求是 C.寬宏大量 D.以書為本

　　5.教師的表率作用主要體現在(　A )

　　A.言行一致 B.衣著整潔 C.舉止端莊 D.談吐文雅

　　6.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指( A　) 青藏高原平均海拔在4500米以上

　　A.青藏高原 B.云貴高原 C.黃土高原 D.內蒙古高原

　　7.我國種子植物有24500余種，居世界第( C　)位。

　　A.四 B.五 C.三 D.二

　　8.社會主義價值觀分為兩類，一是(　B )，二是社會主義核心價值觀。

　　A.社會主義榮辱觀 B.社會主義一般價值觀

　　C.社會主義科學發展觀 D.社會主義道德觀

　　9.社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通、有機統一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了( C　)

　　A.社會主義道德體系 B.社會主義榮辱觀

　　C.社會主義意識形態的主體內容 D.社會主義價值觀的內核

　　10.社會主義榮辱觀是以(B　)為主要內容。

　　A.職業道德 B.八榮八恥 C.以人為本 D.五講四美

　　11. 教師的成長第三階段為關注學生階段，衡量教師是否成熟的重要標志是( C　)

　　A.能否關注自己的生存適應性 B.能否充分考察教學情境

　　C.能否自覺地關注學生 D.能否更多地考慮班集體的建設

　　12.教師在布置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是(D　)

　　A.課堂練習的布置與教學目標相一致 B.練習題的設計富于變化，并有適當的難度

　　C.教師給學生以適當的幫助 D.只給學生一些知識記憶性的練習

　　教師布置作業時應注重考查學生多方面的知識。

　　13.關于教師人格的作用，被廣泛接受的是( D　)的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切”。

　　A.加涅 B.布魯納 C.班杜拉 D.烏申斯基

　　14.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有( C　)

　　A.特殊的復雜性 B.獨特的復雜性 C.鮮明的示范性 D.顯效的長期性

　　15.專門培養教師的師范教育最早出現于(　D )

　　A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會

　　16.2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除(　A )

　　A.城市義務教育學雜費 B.農村義務教育學雜費

　　C.西部地區義務教育學雜費 D.貧困地區義務教育學雜費

　　17.我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種( C　)

　　A.私人職業 B.從屬職業 C.專門職業 D.附加職業

　　解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。由此可見教師職業是一種專門的職業。

　　18.為了預防未成年人犯罪，學校應當(　D )

　　A.讓司法機關代勞 B.讓居委會、村委直接負責

　　C.讓政府部門開展 D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師

　　19.( A )是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力，經認定合格的人方可取得相應的任職資格。

　　A.教師資格制度 B.教師職務制度 C.教師聘任制度 D.教師考核制度

　　20.教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、( D )和教師心理健康教育等。①教育方針 ②政策 ③法律法規 ④教師職業道德規范

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　21.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些__________的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能__________，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢? 填入畫橫線部分最恰當的一項是( A　)

　　A.未雨綢繆、朝令夕改 B.防患未然、反復無常

　　C.居安思危、變幻莫測 D.臨渴掘井、變化多端

　　解析：本題考查成語含義及語義搭配。

　　22.同宿舍四個人，規定誰回來最晚誰關燈，有一天忘了關燈，管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡。”小袁說：“我回來時，小夏睡著了。”小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺。”小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。”假設他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚?(　A )

　　A.小楊 B.小袁 C.小林 D.小夏

　　解析：根據這四個人的陳述可知，小林比小楊早，小夏比小袁早，小袁比小林早，從而可得小楊回來最晚，所以選A。

　　23.(　D )可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。

　　A.選擇題 B.是非題 C.論文題 D.填空題

　　解析：是非題和選擇題都有猜測的可能，而填空題猜測的可能性較低。

　　24.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是( D　)

　　A.承德避暑山莊 B.頤和園 C.圓明園 D.拙政園

　　解析：拙政園，是江南園林的代表，此地曾為唐代詩人陸龜蒙的住宅。400多年來，其屢換園主，曾一分為三，20世紀50年代，才完璧合一，故其為私園。

　　25.《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言__________的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是__________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現在我們__________英語至高無上的地位會永遠持續下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。

　　填入畫橫線部分最恰當的一項是(B　)

　　A.歷經坎坷、煙消云散、揣測 B.跌宕起伏、不堪一擊、臆想

　　C.滄海桑田、明日黃花、幻想 D.此消彼長、敗走麥城、預測

　　解析：本題考查成語及實詞。第二空是解題點。結合題干“1000”與“16”的懸殊對比可知，“不堪一擊”更符合題意。

　　二、材料分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

　　1.某教師《思想品德——學會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時間，不經意詢問學生“在生活中哪些誘惑影響你的學習?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學生興趣，七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑，你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢?”同學們靜了下來，從他們的眼神里教師發現了學生的好奇心。于是布置預習：你最能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你最難抵制，你最崇拜的人物是誰，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學生按最難抵制的誘惑分成小組，進行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進行介紹，最后教師點出教學主題“學會拒絕”。請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。

　　本材料主要從課前、課中、課后對學生品德形成加以引導。思想品德課教學的真正魅力在于學生的主動學習，在于教師如何調動學生參與教學的積極性，發揮學生的能動作用。在教學實施中我們要樹立促進學生自主學習、主動建構知識的教學觀。在主動體驗中豐富感知、強化情感。教師在活動設計過程中關注到了學生思維訓練、能力發展、情感體驗，不再只重所謂的“結果”。設計體現出了開放性和創造性。活動設計，一方面是弘揚主題，另一方面也有引出不同意見的意圖，進而了解學生的情感、價值觀，體現了新課程、新要求，激發了學生個體的自主精神與首創精神。在合作學習中去粗存精，去偽存真。小組學習的`過程不僅僅是個認知過程，更是一個交往過程。在小組學習的過程中，學生不僅可以互相間實現信息與資源交流，不斷擴展和完善自我認知，而且可以學會交往、學會參與、學會傾聽、學會尊重他人。在實踐中發展能力、健康成長。新課程下的思想品德教學環境中，教材已不限于固定的文字形式，而是融人生活、聯系現實的一種課內教學資源。課堂教學整個教學活動不能被“神圣化”。教師只是教學活動的組織者、指導者、參與者、賞識者，不是教育教學的壟斷者和包辦者，學生才是學習的主人。課外實踐活動能有效充分地發揮學生的學習主人翁作用，對課內教學與教材做必要有益的補充，促進學生的全面發展。

　　2.課堂中的吵鬧

　　作為一名中學語文教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發學生學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來;在自學或做練習時，有的學生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團……

　　如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態度和常規做法是什么?

　　(1)基本態度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合少年兒童的生理和心理發展特點，容納他們的不同個性。學生的動作與聲音(言為心聲)是學生成長的一部分，學校應適應學生的發展，允許學生比較自由地參與教師的教學過程。動作和語言是少年兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中少年兒童可以表達自己內心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感。

　　(2)常規做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍微的喧鬧。改變課堂的主體定位，即由教師作為權威的主體和偏向于教師的權威結構向以學生為學習的主體、師生民主平等的權力結構轉變，注意發揮教師的主導作用，對學生的學習熱情做適當而必要的引導。

　　3.實踐已經充分證明，“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。因此，我國現階段必須不斷推進教育創新，教育要為各方面的創新工作提供知識和人才基礎。

　　請你就創新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。

　　為適應實施創新教育的要求，中小學教育應當努力做到：

　　(1)更新教育觀念，明確培養目標，即應該把培養富有個性和創造性的學生作為教育的最高目標;

　　(2)教師注意組織啟發式教學，即致力于營造生動活潑的教學氛圍，引導學生積極思考和探究，并以創新精神去理解和運用知識;

　　(3)確立學生與老師共同作為教學主體的意識，強調學生要自主學習，課堂上堅持以學生為中心，引導學生在積極參與教學過程之中發現和理解知識;

　　(4)改革教育評價制度，堅持能力立意為導向和多向性及過程性的新的評價體系。

　　三、寫作題(本大題20分)

　　由新教師成長為專家教師，會經歷一段艱難甚至于痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現各種問題，其中包括職業倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。

　　請以“教師職業倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。

　　四管齊下，克服職業倦怠

　　當前中小學教師中間普遍存在著職業倦怠現象，嚴重影響著教師的個人意義感和教育教學工作。究其原因，職業倦怠主要是由于動機的缺失造成的。而造成教師動機的缺失又有很多具體原因，如付出與回報不成正比使他們感到失望，對自主和尊重的強烈需求長期得不到滿足而使他們失去信心與熱情，工作環境中的人文關懷的缺乏也會使他們的熱情消退，等等。我認為針對職業倦怠應從下面四個方面著手。

　　(1)薪酬激勵

　　亞當斯密首先提出薪酬對教師倦怠的影響，這在現實中也是合乎道理的。人們普遍認為，對代理人最傳統最直接的激勵方式是激勵性報酬。教師既有其專業性的一面，同時也有其與常人共同的人性。激勵性的報酬安排表現在兩個方面：一是教師作為一個職業在所有職業收入中所占的地位的高低位次;二是教師工資增長機制和激勵機制，即建立在從教年限和國家政策基礎上的增長和績效上的激勵。做好第一個方面可以吸引優秀人才從事教育事業，是對在職教師繼續從教的激勵;做好第二個方面則可以鼓勵教師更加盡心工作，提升專業素質從而提高教學質量。

　　(2)晉升制度

　　晉升是對教師工作與能力的認可，本身就是激勵性質的。專業組織中流行的“非升即走”慣例，越來越影響到聘任制下的教師管理。制定建立在教齡和績效基礎上的晉升制度，一方面是對教師表示認可，鼓勵其繼續努力;另一方面也起到挽留教師的作用。教齡與經驗是教師的寶貴財富，學校應當對之提供相應回饋，經驗豐富的老教師理應受到更多的鼓勵與尊敬。

　　(3)授權與問責

　　學校應當建立完整的授權與問責機制，以激發教師的自主性與積極性。思想上和行為上的獨立性以及自治是人的基本需要。人們拒絕在外部壓力下做事，尤其是在規則、規章、秩序和最后期限的壓力下工作，因為這些外部壓力干擾了他們的自治需要。人在擁有較大自主權時會更加自信、自尊，對自己的表現也就有更高的要求。通過鼓勵個體自主決策，計劃自己的行動路線，并且對自己的結果負責，可以增進他們的自主與自我決定需要。問責是對授權效果的監督檢查，以激勵教師，調動積極性、發揮創造性，盡最大的努力實現目標。

　　(4)人文關懷

　　人們總是脫離開人性而只就教師的職業特點強調教師是楷模、人類靈魂的工程師。他們的付出被認為是理所當然的，對教師為人師表提出過高的要求，使教師常常感到疲憊不堪。教師也有被滿足的需要，而這卻常被忽視。教師是一個情感高投入的職業，情感的高投入及高收益會帶來極大的幸福感，但別人往往只看到教師幸福及充實的一面，并不了解教師工作的另一面，即情感高支出的同時，其折磨及挫傷也可能更大。長期以來的專業特性已經融入到教師的人格特質，使他們極其看重其投入的情感價值以及被人的尊重。

　　就學校范圍來看，學校領導對教師的關懷可以有效地激勵教師的工作熱情。對教師的人文關懷體現在方方面面：善于傾聽;對教師工作的表揚與支持;多與教師交流;關心教師的家庭生活;重視對教師的培訓;等等。這些都可以照亮教師心靈的天空，可以讓教師感受到尊重，建立起領導與教師之間的信任感。

　　我們不應拿圣人的標準來要求教師，教師也有自己的需求以及缺點，需要得到社會和學校的關注與幫助。當他們遭遇到職業生涯發展的瓶頸、產生職業倦怠時，外界的援助無疑是雪中送炭，重新給他們點燃熱情之火，助他們順利走出困境。

　　中學教師資格證考試仿真題及答案 2

　　1、下列不屬于我國四大名園的是()。

　　A.承德避暑山莊

　　B.北京頤和園

　　C.蘇州留園

　　D.北京圓明園

　　參考答案：D

　　參考解析：我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。

　　2、教師在教授學生用列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法.教會學生能夠通俗、生動、準確地對鯨的特點加以說明。這體現的是教師所具有的知識素養中的()。

　　A.本體性知識

　　B.條件性知識

　　C.一般性知識

　　D.實踐性知識

　　參考答案：A

　　參考解析：A項本體性知識是指教師所具有的特定的學科知識。B項條件性知識是指教育學、心理學、教法等相關的教育心理方面的知識。C項一般性知識是指教師所具有的文化常識。D項實踐性知識是指教師在面臨實現有目的的行為中所具有的課堂情景知識。題干所描述的體現的是教師在學科方面所具有的知識。

　　3、群眾對領導的不滿，不僅僅產生于領導的作為和業績不佳，而且很大程度上是由于對領導的期望與實際表現之間的差距，因此，如果競選一個大企業的領導，競選者競選演說中一味許愿，是一種不聰明的做法。

　　從上述論述中可以推出以下結論()。

　　Ⅰ.群眾的期望值足夠低，領導即使胡作非為，群眾也不會產生不滿情緒。

　　Ⅱ.只要領導的作為和業績出色，群眾就不會產生不滿情緒。

　　Ⅲ.由于群眾的期望值高，盡管領導的工作成績優秀，群眾的不滿情緒仍可能存在。

　　A.只有Ⅰ

　　B.只有Ⅲ

　　C.只有Ⅰ和Ⅲ

　　D.只有Ⅱ和Ⅲ

　　參考答案：B

　　參考解析：群眾對領導不滿的情緒產生，有兩點：一是領導的作用和業績，二是對領導的期望與領導的實際表現，因此，只要有一種情況存在，就會在群眾對領導的不滿情緒，所以，結論Ⅰ和Ⅱ都不正確。

　　4、中東地區儲藏著豐富的石油資源.是最重要的石油輸出地之一.海灣地區的石油輸往世界各地都要經過唯一的海上通道()。因此該海峽被譽為“世界油閥”。

　　A.霍爾木茲海峽

　　B.馬六甲海峽

　　C.直布羅陀海峽

　　D.德雷克海峽

　　參考答案：A

　　參考解析：霍爾木茲海峽是中東主要的石油輸出國，是運輸石油的咽喉要道，因此被譽為西方的“海上生命線”“世界油閥”。

　　5、劉老師工作很負責.學生在學校出現一點問題就與家長聯系.在與家長溝通時經常以前輩的姿態對家長，對家長的教育方式經常指指點點。劉老師的做法()。

　　A.正確，老師就應該與家長經常溝通

　　B.正確，老師懂的比家長多，應該多指導家長

　　C.不正確，教師沒有權利指導家長

　　D.不正確，教師應該與家長建立平等的溝通關系.尊重家長的人格

　　參考答案：D

　　參考解析：材料中劉老師雖然工作認真，但是與家長的溝通方式存在問題，教師與家長的關系應該是建立在平等溝通基礎上.尊重家長的人格。

　　6、人和動植物結構和功能的基本單位是()。

　　A.分子

　　B.細胞

　　C.組織

　　D.系統

　　參考答案：B

　　參考解析：細胞是指能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質膜、細胞質和核(或擬核)構成，是生命活動的.基本單位。

　　7、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育改革發展的戰略主題是()。

　　A.鞏固提高九年義務教育水平.推進義務教育均衡發展

　　B.基本形成學習型社會.進入人力資源強國行列

　　C.全面提高少數民族和民族地區教育發展水平

　　D堅持以人為本、全面實施素質教育

　　參考答案：D

　　參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，“堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題.重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力”。

　　8、海市蜃樓是光的一種()現象。

　　A.反射

　　B.散射

　　C.折射

　　D.衍射

　　參考答案：C

　　參考解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現象。它也簡稱蜃景，是物體反射的光經大氣折射而形成的虛像。

　　9、下列PowerPoint功能按鈕中，可實現插入影片的功能按鈕是()。

　　A.wps1.png

　　B.wps2.png

　　C.wps3.png

　　D.wps4.png

　　參考答案：B

　　參考解析：選項A的圖標表示插入“對象”。選項B的圖標表示插入“影片”。選項C的圖標表示插入“聲音”。選項D的圖標表示插入“圖片”。

　　10、新人職的趙老師利用課余時間，系統地學習教育學和心理學的相關知識.探索教育教學規律.提高教育教學水平。這說明趙老師具有()的意識。

　　A.愛崗敬業

　　B.廉潔從教

　　C.為人師表

　　D.嚴謹治學

　　參考答案：D

　　參考解析：嚴謹治學要求要樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法.提高教育教學和科研水平。趙老師的做法體現了嚴謹治學。

　　11、我國第一座核電站是()。

　　A.秦山核電站

　　B.大亞灣核電站

　　C.嶺澳核電站

　　D.田灣核電站

　　參考答案：A

　　參考解析：我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國第二座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續建立的核電站。因此選A。

　　12、找規律填數字是一項很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項中正確的是()。

　　A.10+2→820

　　B.10+2→512

　　C.10+2→520

　　D.10+2→805

　　參考答案：C

　　參考解析：以4+2→28為例，2是4除以2的商，8是4與2的乘積;后面三個式子也是如此，故10+2應為520。

　　13、書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力道勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統一。顏真卿書法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

　　A.交相輝映尊重

　　B.和光同塵尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相輔相成推重

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。

　　14、初一語文課上，李老師正情緒激昂地帶領同學們學習毛主席的《沁園春.雪》，大家都很投入，這時李老師無意發現王明正對著語文課本傻笑.走到他身邊才發現他正在偷偷玩手機.李老師非常生氣，當即沒收了他的手機，并對王明說：“看你以后還認不認真聽講。”該老師的做法()。

　　A.正確，有利于維持課堂的正常秩序

　　B.正確.有利于王明學習知識

　　C.不正確.侵犯了王明的受教育權

　　D.不正確.侵犯了王明的財產權

　　參考答案：D

　　參考解析：財產所有權是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利，任何人不得隨意剝奪。侵犯其權利。

　　15、導致第一次工業革命發生的根本原因是()。

　　A.資本主義制度在英國的確立

　　B.英國人口流動自由

　　C.經濟發展無法滿足日益擴大的市場需求

　　D.新航路的開辟