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      2. 小學(xué)教師資格《教育學(xué)》輔導(dǎo)資料

        時(shí)間:2024-09-07 04:33:47 教師資格 我要投稿
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        2017年小學(xué)教師資格《教育學(xué)》輔導(dǎo)資料

          教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。下面由小編為大家分享小學(xué)教師資格《教育學(xué)》輔導(dǎo)資料,歡迎大家閱讀瀏覽。

        2017年小學(xué)教師資格《教育學(xué)》輔導(dǎo)資料

          1. 教育目的的意義和價(jià)值。

          在教育實(shí)踐中有導(dǎo)向,激勵(lì)和評價(jià)作用。

          (1) 是教育工作出發(fā)點(diǎn),有導(dǎo)向作用。

          (2) 對全面貫徹教育方針有激勵(lì)作用。

          (3) 對教育效果的衡量和評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

          2. 影響教育目的制定的因素有哪些?

          不能憑愿望或臆斷,而必須科學(xué)地考慮各種因素,包括:

          (1) 經(jīng)濟(jì),政治,文化是主要根據(jù)。

          (2) 人自身發(fā)展特點(diǎn)是重要依據(jù)。

          (3) 制定者的教育理想和價(jià)值觀。

          3. 人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些?

          (1) 人的發(fā)展與社會(huì)條件聯(lián)系。

          (2) 舊時(shí)分工造成片面發(fā)展。

          (3) 機(jī)器大工業(yè)提供全面發(fā)展基礎(chǔ)可能。

          (4) 社會(huì)主義制度是制度條件。

          (5) 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是唯一途徑。

          4. 我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些?

          (1) 強(qiáng)調(diào)為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

          (2) 德智體全面發(fā)展。

          (3) 與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)的根本途徑。

          5. 素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些?

          (1) 提高國民素質(zhì)為根本宗旨。

          (2) 面向全體,促進(jìn)全面發(fā)展。

          (3) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

          (4) 貫穿于全過程,滲透于各方面。

          6. 如何實(shí)施素質(zhì)教育。

          從體制,觀念,模式,教學(xué)方法,課程和教材,教師隊(duì)伍和外部條件等綜合改革。

          (1) 轉(zhuǎn)變觀念,正確人才觀教育質(zhì)量觀。

          (2) 立交橋,各級各類教育銜接溝通。

          (3) 加快發(fā)展緩解升學(xué)壓力。

          (4) 加快課程改革和教學(xué)改革。

          (5) 素質(zhì)教育高質(zhì)量教師隊(duì)伍。

          (6) 社會(huì)用人制度,克服學(xué)歷本位。

          (7) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全黨全社會(huì)共同努力開創(chuàng)新局面。

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