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      1. SSH2架構高校教材管理系統設計

        時間:2024-09-30 22:03:06 系統架構師 我要投稿
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        SSH2架構高校教材管理系統設計

          教材訂購管理平臺是專門針對學生教材訂購信息處理的管理系統,教學工作管理人員能夠利用該教材管理平臺實現學生教材訂購信息的管理和處理,教師也能訪問這個管理平臺及時查詢和了解教材的相關訂購情況。

          一、介紹

          本文通過對J2EE框架的研究,在理解其框架功能和相關實現機制的基礎上充分利用了三種典型框架的優勢,分析、設計并實現一個基于SSH2的教材訂購平臺。系統在發揮各開源框架特長的基礎上,充分運用MVC(模型、視圖、控制器) 、IOC(控制反轉)和 ORM(對象關系映射)各自的優勢,降低各模塊組件、層次之間的耦合度,提高了系統的內聚性、降低了系統的耦合度,增強了平臺系統的移植性、擴展性、安全性和可維護性。

          二、系統開發

          教材訂購管理平臺是針對學生教材訂購信息處理的管理系統,與學生教學工作密切相關的教師等管理者可以利用這個平臺實現教材訂購信息處理,教師也能通過這個平臺快速了解相關教材訂購信息。用戶類型分為普通用戶與管理員兩種:普通用戶”即普通教師用戶,參與系統的教學計劃查詢、教材信息查詢及訂購、其他應用模塊;管理員分為:系部管理員和教材室管理員,“系部管理員”,除普通用戶擁有的功能外,還能進行系部教材訂單審核及查詢功能、并能把經過系部審核的訂單提交到教材室等待教材室審核,“教材室管理員”:教材室用戶,參與系統配置、系統管理,這些系統功能由系統單元模塊提供。

          三、系統體系結構

          系統采用B/S架構模式,這種模式使用統一的客戶端—IE瀏覽器,這樣就把系統功能要實現的核心集中到服務器端代碼的編寫上,從而大大簡化了系統的開發過程和維護管理。使用IE瀏覽器用戶就可以在任何地方上網進行操作,只要電腦能上網就能使用,而不需要開發和安裝任何專門的客戶端軟件,從而實現客戶端軟件的零維護。

          系統的主要功能涵蓋各系部教材計劃的查詢、教材的訂購、教材訂單的查詢、教材的發放信息的查詢、有關教材發放的通知及留言、系統用戶的注冊、用戶權限的分配等。結合模塊化的設計原則和學校具體的實際情況,系統的主要功能模塊分為六部分,即教學計劃模塊、教材信息查詢及訂購模塊、訂單審核及查詢模塊、教材發放、其他等。

          用戶成功登錄系統時,系統進行用戶角色的判斷,根據權限設置。假如是普通用戶則顯示普通用戶相應的功能菜單,普通用戶僅能進行本系部的教學計劃的查詢、提交訂單到系部審核處、查詢已提交的訂單、查看通知、給管理員留言操作;如果是系部管理員用戶能進行除具有普通用戶的功能外能對系部普通用戶提交的訂單進行審核、提交訂單到教材處等待審核的操作;如果是教材處管理員用戶具有除以上用戶所具有的權限外,還具有對注冊用戶進行審核,添加、刪除通知、回復留言的權限。

          數據模型ER圖提供了表示實體(即數據對象)、屬性和聯系的方法,本系統包含以下實體,如圖1所示。

          四、數據庫表結構設計

          本系統設計了班級管理員信息表、學生信息表、通知信息表、通知類型表、考勤信息表、考勤時間信息表、工作情況表、角色表、用戶角色表、系統日志表、短消息、收件箱、公告表、表格等。

          五、Struts2+Spring+Hibernate環境整合搭建

          本系統環境中表現層業務邏輯層使用了Spring,使用了Struts2,數據持久層采用Hibernate。

          (一)Spring 框架搭建 在整個SSH2 框架中,業務邏輯層的Spring是連接Struts2 和 Hibernate 框架之間的紐帶和橋梁,在系統的流程控制過程中,Spring框架起到了非常重要的作用,Spring 容器的啟動配置在web.xml 中進行。(二)Hibernate 框架的搭建 框架搭建在基于Hibernate 的數據持久層解決方案中,通過Annotation注釋的方式,將持久化對象和數據表進行映射?梢砸詫ο蟮男问将@取保存數據,實現表與持久化對象的對應關系。(三)Struts2 框架的搭建 Struts2框架在設計中具體實現 MVC 模式的功能。為了在系統中啟用Strust2 需要在web.xml 中進行配置。

          六、服務器端的代碼實現

          服務器端依據Java EE架構,在每個具體模塊中,對每個層次單獨建立包,對應關系是:領域對象層對應實體entity 包,數據訪問對象(DAO)層對應dao包,server包是dao包的具體實現,控制器層對應 action 包,由action的result返回相應視圖。 在后臺代碼的實現中,只對控制層,對action 包下的 JAVA文件進行說明,而在每個action中包含相應的處理方法,這些方法在dao層能夠好的說明。(代碼略)

          七、系統測試與總結

          系統測試中所用測試機器通過因特網連接在一起,其中一臺是數據庫服務器、一臺是Web服務器和另有幾臺客戶端工作節點計算機。每臺測試機器的軟硬件配置分別為CPU為I3-2G,內存為2G,系統為WindowsXPsp3。系統功能測試是根據模塊進行的,具體分為教學計劃管理模塊、用戶登錄模塊、教材發放管理模塊、教材信息的查詢與訂購管理模塊、訂單審核模塊及查詢管理模塊、系統管理模塊、其他應用管理模塊、退出系統和幫助模塊等模塊測試。本系統可以進行高校教材的訂購信息的處理,教師也能方便、快速地實現相關教材訂購信息的查詢和了解。

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