中外合作辦學報考須知

中外合作辦學報考須知

　　引導語：中外合作辦學報考須知，由應屆畢業生培訓網整理而成，謝謝您的閱讀。

　　一、中外合作辦學機構(項目)的培養模式有幾種?

　　中外合作辦學機構(項目)主要實行“2+2”分段培養模式，即學生一、二年級在國內院校學習，后兩年可自主選擇在國內院校或國外合作院校進行學習，所學專業并不改變;此外，也有一些中外合作辦學機構(項目)實行“3+1”“4+0”等培養模式。中外合作辦學院校采用國外的教學計劃和考試方式，引進國外的原版教材及師資，教學模式與國外本合作院校保持一致。

　　二、就讀中外合作辦學機構(項目)的優勢何在?

　　1.課程優勢。引進國外優質教育資源，根據國際、國內人才市場的需求設置專業，執行中外合作院校雙方共同制定的教學計劃和人才培養方案。課程設置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學機構的師資、教材均來自國外，有利于學生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結構。

　　2.語言優勢。重視加強學生的語言素質和口語訓練，對學生一般都有語言能力的要求。部分課程教學采用外方合作院校原版教材，配備國外師資，實施雙語教學。

　　3.費用優勢。學生在國內學習可得到國外合作院校的認可，有利于縮短考生出國后在國外的學習時間，降低學習成本。

　　4.就業優勢。學生在國外畢業后，有機會在國外就業或移民。不出國的學生由于熟悉歐美文化，外語能力較強，適合到外資企業和中外合資企業就業。

　　三、什么是中外合作辦學?

　　中外合作辦學，是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動，包括合作設立機構和合作舉辦項目兩種形式。其中，合作舉辦項目是指中外合作辦學者不設立專門的教育機構，而是直接在某一學科、專業或課程方面開展合作。目前，國內不少高校紛紛與英國、美國、加拿大、法國等國的高校建立中外合作辦學模式，包括合作開辦大學、學院以及就某些專業實行合作辦學，涉及研究生、本科、高職(�？�)各個層次。

　　四、中外合作辦學機構(項目)適合哪些學生報考?

　　中外合作辦學機構(項目)引進優質的國外教育資源，為想要出國的學生提供了便捷的途徑。在家庭經濟條件允許的前提下，那些英語基礎較好，想要就讀名牌大學或出國留學，但受高考成績限制的考生可選擇報考中外合作辦學機構(項目)。

　　五、中外合作辦學采取什么招生形式?

　　中外合作辦學機構(項目)通常采取國家計劃內統一招生或國家計劃外自主招生。國家計劃內統一招生屬于國家正規院校的統招招生，納入國家下達的高等學校招生計劃，在學校年度招生規模內依照專業招生目錄分列執行，有一定的名額限制。學生須填報高考志愿，招生院校按照考生的高考成績從高到低錄取，不降分錄取。

　　國家計劃外自主招生是指由院校自行規定招生條件，學生無須參加高考志愿填報，其高考成績只起到參考作用，這使得部分學生能以較低的分數進入知名高校學習。對于計劃外招收的考生，院校不調取其個人檔案，入校后學校將為新生建立新的個人檔案。學生由學校統一管理，與計劃內招收的考生一樣由老師進行全日制授課。

　　六、國家計劃內統一招生通常在哪一批次錄取?

　　通常在一批本科段、二批本科段和三批本科段進行錄取，但各省情況不太一樣，具體參見本省當年的招生計劃。以遼寧省為例，遼寧大學新華國際商學院在一批本科錄取，遼寧大學亞澳商學院、遼寧師范大學國際商學院、沈陽師范大學國際商學院、山西財經大學中德學院、重慶工商大學國際商學院在二批本科段錄取，鄭州大學西亞斯國際學院在三批本科段錄取。

　　七、國家計劃外自主招生的報考與錄取程序是怎樣的?

　　國家計劃外自主招生一般每年安排兩次，考試內容及時間由招生院校自行安排。學生在報考前需要向報考院校咨詢招生名額、截止日期、考試方式等相關情況，然后填寫該院校給考生提供的個人情況表格，考試時間及地點由院校通知。學生按照所報考院校的安排參加考試，考試成績及錄取情況由報考院校通知學生。

　　需要注意的是，國家計劃外招生的院校在學生畢業后一般只頒發該院校的結業證書或印有二級學院院章的證書，而非印有一級院校的印章。

　　八、中外合作辦學機構(項目)對學生的英語水平有無特殊要求?

　　中外合作辦學機構(項目)的授課主要采用雙語教學，一門課程一部分由中國教師授課，另一部分由國外院校派外籍教師進行授課。英語既是學生的學習內容，也是學生學習專業知識和掌握專業技能的必備工具。為了便于學生入學后能適應外國的教學模式及外教授課，中外合作辦學機構(項目)對學生的入學英語基礎要求相對較高。

　　九、學生需要參加英語測試嗎?

　　多數中外合作辦學院校都會對學生進行英語能力測試，成績合格者方可報考該院校。測試時間一般安排在高考結束后一周之內，填報志愿之前。因此，學生在報考前要注意自己是否已參加并通過所報考院校的英語測試。各院校的英語測試安排有所不同，考生可在所報考院校的招生章程或相關網站上查詢具體報名方式、考試時間和考試地點。

　　也有一些中外合作辦學院校不安排英語能力測試，而是參考學生的高考英語成績，或者托福、雅思成績，考生可事先向所報考院校進行咨詢。

　　十、中外合作辦學機構(項目)的學費標準是怎樣的?

　　中外合作辦學機構(項目)引進國外優質教育資源，采用國外先進的教育模式，聘請外籍教師來華授課。由于辦學費用較其他國內院校要高一些，因此，國內階段的學費標準比其他院校要高。學生在國內院校就讀期間，按照中國高校的正常收費項目和標準收取費用。若到國外學習，學費按照國外大學的學費標準收取。

　　十一、中外合作辦學機構(項目)如何頒發畢業證書和學位證書?

　　中外合作辦學機構(項目)的國內畢業證書和學位證書由國內院校頒發，國外畢業證書由外方院校頒發。對于未出國的學生，外方院校會將國外畢業證書寄回國內，由國內院校協助頒發。對于在國外就讀的畢業生，國外院校每年舉行兩次畢業典禮，屆時畢業證書和學位證書由國內院校相關教師帶到國外頒發。

　　需要注意的是，學生在報考前要向所報考院校咨詢頒發的畢業證書上是否印有“學院”字樣。如果沒有“學院”字樣，只有學校的印章，則是國家認可的本科高等學歷畢業證書;如果印有“學院”字樣，則是學院自主招生。

　　十二、查看中外合作辦學機構(項目)的招生章程時應注意什么?

　　中外合作辦學機構(項目)通常須將招生章程報審批部門備案，所發布的招生章程與備案內容一致�？忌�要認真核查中外合作辦學院校所發布的招生章程是否與在政府部門備案的一致，對于中外合作辦學院校發布的其他辦學信息，可通過一定的途徑進行了解和核實。

　　學生在報考前要了解所報考院校的招生計劃，中外合作辦學院校一般會將招生專業、招生人數、學費、面試時間及地點等明確地寫在招生章程上，有的院校還將其畢業證書的式樣印在招生章程上。因此在報考前應認真閱讀所報考院校的招生章程，若有不明事宜，可直接向所報考院校咨詢。

　　十三、如何確認所就讀的中外合作辦學機構(項目)是否經過合法審批?

　　主要查看中外合作辦學機構(項目)能否提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。為規范中外合作辦學秩序，加強對中外合作辦學的行政監管，保護廣大就學人員的利益，新批準及已完成復審的本科以上中外合作辦學機構與項目(包括內地與港澳臺地區合作辦學項目與機構)名單，一般都發布在教育部中外合作辦學監管工作信息平臺上，同時教育部教育涉外監管信息網(也將予以公布。學生在報考前可登錄上述網站查看相關信息，以確認所報考的中外合作辦學機構(項目)是否合法。

　　十四、中外合作辦學所頒發的文憑國家是否承認?

　　中外合作辦學要符合中國教育事業發展的需要，保證教育教學質量，致力于培養中國社會主義建設事業的各類人才。因此，國家承認中外合作辦學機構頒發的外國教育機構的學歷、學位證書。

　　延伸閱讀：選擇中外合作辦學的注意事項

　　一、看文憑發放情況。

　　中外合作辦學項目分學歷教育和非學歷教育兩種，考生應仔細區分。教育部規定，中外合作辦學頒發中國學歷學位證書的，應當嚴格按照國家有關規定要求執行;中外合作辦學頒發外國教育機構學歷學位證書的，中國教育機構應當具有實施相應層次和類別的學歷教育和學位授予的資格，外國教育機構頒發的學歷學位證書應當遵循真實有效的原則，并在該國獲得承認。

　　需要提醒考生的是，過去某些中外合作辦學機構招生曾有“計劃內”和“計劃外”之分，“計劃內”是指高考成績達到該大學錄取線的，一般沒有問題;而“計劃外”是指沒考上該大學而上中外合作辦學學校的，畢業后，他們只能得到中外合作辦學項目頒發的畢業證書和外方學校的學位證書。如果你將來在國內找工作，用人單位需要看的一般是國內大學的畢業證書和學位證書，同時，國外大學的學位證書也需要得到認可(國內進行認證的機構是教育部留學服務中心)。

　　二、看合作雙方的實力。

　　經過十多年的發展，中外合作辦學已經進入了提高外方進入門檻的階段。但正如一些地方急于招商引資而引進他人淘汰的污染項目一樣，有相當一部分中外合作辦學的外方是所在國家的二流、三流的學校，甚至還有一些騙子學校。

　　需要提醒考生的是，即使是國內非常有名的大學，也會存在合作外方是三流學校的可能。因此，考生在報考前，應著重考察外方學校的情況，防止撞到“洋野雞大學”。

　　教育部目前正在其網站上公布中外合作辦學機構和中外合作辦學項目(含內地與港澳臺地區合作辦學機構和內地與港澳臺地區合作辦學項目)的相關信息，考生可以登錄查閱。

　　三、區分假冒的中外合作辦學。

　　一些高校特別是重點高校自行舉辦了所謂的外國大學預科班，有的純屬外語培訓，外國大學不參與在中國境內的教學活動，雙方通過簽訂所謂相互承認學分協議，允諾參加課程班學習的學生有機會轉到外國大學繼續學習，并在完成學業后在境外獲得外國大學的學位證書。教育部特別提醒，這樣的辦學活動不屬于中外合作辦學。

　　四、管理是否規范。

　　目前一些學校根本不按承諾組織教學，學生上課接觸的外教甚至比不上其他學院多。還有的學校管理混亂，境外學校負責的學生作業沒人批改，考不考試都胡亂給成績，最終誤人子弟。

　　對此，教育部有嚴格的管理規定，中外合作辦學項目在培養過程的各個環節均要嚴格遵守，以保障質量。擬報考的考生和家長可以參閱，以免上當。

　　此外，如果考生不能親自到學�？疾�，應該多聽聽曾經在這些學校就讀的學生的感受和體會。

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