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國際學校快速發展的因素
國際學校在中國迎來了黃金發展期,無論是質量還是數量都有了質的飛躍,下面隨小編一起看看國際學校快速發展的因素都有哪些吧,希望可以幫助大家!
一、政策驅動
改革開放以來,國家對開辦國際學校持鼓勵態度,陸續出臺了多項支持政策。但是隨著國際學校呈現野蠻式生長,尤其是公立學校開辦的國際部、國際班、改革試驗班等大量出現。公立學校開辦國際部或國際班遠背教育公平原則,沒有完成公立教育使命,涉嫌國有資產流失、教育資源挪為他用、監管缺失等等。2013年教育部要求各地整頓和規范公辦國際學校,2014年以北京、上海、深圳為代表的城市收緊政策,不再新設、新批公辦國際學校,并逐步關停沒有拿到教委辦學資格的公辦國際學校。從教育部和各省市的政策導向來看,公立學校發展國際教育將受到限制公辦國際學校將大幅壓縮,民辦國際學校迎來政策東風。
二、出國留學人員日益增多
2016年我國出國留學人員總數為54.45萬人,較2012年增長14.49萬人,增幅為36.26%。《中國國際學校報告藍皮書(2016)》公布的最新數據。選擇就讀國際學校的學生中65.5%是瞄準出國讀大學的。隨著出國留學人員日益增多,以培養孩子出國留學,適應國外教澳門賭場育的國際學校在我國的蓬勃發展。選擇讀國際學校的家庭,一般都是希望孩子將來出國留學的,那么名校絕對是每個孩子的目標。國際學校一般都是雙語教學,學生經過在國內的過渡,不僅提升了語言水平,還對國外課程設置、教學方法方式、國外文化等有一個熟悉的了解,讓他們更好的融入海外的留學生活。
三、教育消費升級
隨著人民生活水平的提高,新一代家長對子女教育越趨重視,教育投入隨居民收入增加而不斷提升。博實樂教育集團總裁何軍立分析到:目前中國的經濟發展到一個新的階段,家長們有房有車,衣食無憂,消費不斷升級。消費升級在很多程度上體現了教育的升級,大家對教育的要求越來越高,國際教育作為一種新型的教育模式,受到越來越多家長的青睞。
四、素質教育日益深入人心
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,如今的家長都深受應試教育的影響,對傳統教學表示失望,因此對國際學校這種迎合家長和孩子的喜好的模式非常喜歡。國際學校采用中西結合的模式,從小學到高中,慢慢提升孩子的外語水平,授課科目與國際接軌,并且會根據學生的學業水平進行分層教學,因材施教。這些優勢是應試教育那一企及的!
五、學區房的購買成本已超過入讀國際學校的成本
目前一線城市教育資源多與戶口、學區房等條件掛鉤,有一定經濟能力的家長紛紛選擇購買學區房,而這也助推了學區房價格的水漲船高,動輒幾百萬、幾千萬的"老破小"學區房只為換來所謂重點小學的入學名額。眾多外來人口小孩因此被拒之門外,而國際學校教育普遍沒有學區房限制,對于收入水平較高的人群來說,是一個次優選擇。
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