幼兒園舞蹈活動(dòng)相關(guān)教案

時(shí)間：2024-09-25 23:04:11 公開課我要投稿

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　　引導(dǎo)語：引導(dǎo)幼兒在理解音樂的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，能自如地隨音樂舞蹈，表達(dá)出小朋友熱愛大自然的美好情感，體驗(yàn)歡樂的氣氛。以下是yjbys小編精心整理的幼兒園舞蹈活動(dòng)相關(guān)教案，希望對你有所幫助。

幼兒園舞蹈活動(dòng)相關(guān)教案

　　篇一：幼兒園舞蹈活動(dòng)相關(guān)教案

　　毛毛蟲跳舞

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解毛毛蟲的生長過程。

　　2、感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。(重點(diǎn))

　　3、嘗試用自己的身體語言來表現(xiàn)毛毛蟲跳舞。(難點(diǎn))

　　4、體驗(yàn)合作的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、激發(fā)興趣

　　1、角色導(dǎo)入(自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲)

　　師：我可愛的寶貝們!來!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最后扭扭我們的小屁股……伸個(gè)懶腰!恩，真舒服!(課前熱身)

　　2、引導(dǎo)幼兒了解生長過程。

　　師：媽媽把你們帶到了這個(gè)世界上，你們開心呀嗎?

　　幼：開心!

　　師：現(xiàn)在寶貝們都和媽媽長得不一樣。那只小蟲蟲可以告訴我這是為什么呢?

　　幼：因?yàn)槲覀冞€沒長大呢……

　　師：那寶寶們怎么才能長大呢?

　　幼：各抒己見

　　3、出示成長圖片，幫助幼兒了解。

　　師：請小蟲蟲們仔細(xì)看，你們到底是怎樣長大的'?

　　4、教師小結(jié)：卵→蠶→(小、中、大)→蛹→蛾→卵

　　二、欣賞音樂。

　　1、師：咦?是什么聲音?

　　2、幼兒欣賞。

　　師：寶寶們，覺得剛才這段音樂聽起來怎么樣?你能聽出什么?

　　幼：開心，快樂……/像一個(gè)故事。

　　師：原來寶寶們的感受這么多啊!那我們再來聽一次音樂。這次啊，媽媽要和著音樂給你們講個(gè)故事。

　　師：當(dāng)你們還是卵的時(shí)候，你們使勁地?fù)u晃自己的身體，可就是動(dòng)不了。于是你們累了，便香香地睡了一覺……當(dāng)你們睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能動(dòng)了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長大，和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子……慢慢地，長啊長……長啊長……終于，你們長大了!你們長大了，便好開心!扭扭圓圓的身體跳起了舞……跳累了，你們就又要睡一覺……為了安全，你們便鉆進(jìn)了繭里，變成了蛹……過了一段時(shí)間，當(dāng)你們千辛萬苦再鉆出繭的時(shí)候，你們的身體兩邊已經(jīng)長出了翅膀，變成了會(huì)飛的蝴蝶……于是，你們又開心的起舞了……

　　3、第三次傾聽音樂，幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo)，初步根據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。

　　三、師幼創(chuàng)編動(dòng)作。

　　1、幼兒創(chuàng)編動(dòng)作并示范。

　　2、以小組為單位合作創(chuàng)編并示范。

　　3、教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行提煉，加入一些難度不太大的基本功，穿成小組合。最后示范，再逐一分解教授給幼兒。

　　4、集體練習(xí)。

　　四、集體表演。

　　五、結(jié)束活動(dòng)：

　　師：森林里要召開文藝晚會(huì)了，獅子大王見寶寶們這么棒，便邀請我們?nèi)⒓友莩觯銈冊敢馊?

　　幼：愿意!

　　師：那好!我們現(xiàn)在出發(fā)吧!

　　活動(dòng)延伸：回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人……