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      1. 幼兒園大班公開課《神奇的橋》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-06-20 10:22:52 公開課 我要投稿
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        2017年幼兒園大班公開課《神奇的橋》教案設(shè)計(jì)

          為了幫助大家能夠更好的做好公開課,下面,小編為大家分享幼兒園大班公開課《神奇的橋》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助!

        2017年幼兒園大班公開課《神奇的橋》教案設(shè)計(jì)

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解一些常見的橋的類型、特征及用途。

          2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和動(dòng)手構(gòu)建能力。

          3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

          幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的橋》

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、常見橋梁圖片兩幅。

          2、從網(wǎng)上下載的各種不同橋梁圖片資料若干,電腦一臺(tái)。

          3、積木(每組兩籃),作業(yè)紙每人一張。每人從家?guī)淼男〖埡袃蓚(gè)。

          活動(dòng)過程

          1、出示圖片,引出關(guān)于橋梁的課題,了解幾種常見橋梁的類型。(斜拉橋、拱橋、立交橋)

          2、用電腦演示各種橋梁的圖片,請(qǐng)幼兒說出這種橋梁的類型。也可讓幼兒自己操作鼠標(biāo)調(diào)出各種橋梁的圖片,并說出其類型,從中認(rèn)識(shí)“梁橋”和“升降橋”?勺層變焊鶕(jù)圖片提出問題,由幼兒和老師來共同想辦法解決。

          3、請(qǐng)幼兒分組用紙盒和作業(yè)紙(隨意折成各種形狀)搭成紙橋,用積木來測橋梁的載重。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

          4、組織各組幼兒開展自制紙橋的承重試驗(yàn),激發(fā)幼兒不斷嘗試新方法的欲望和對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

          課評(píng)

          1、活動(dòng)較成功。能根據(jù)幼兒的興趣、需要生成活動(dòng)。

          2、教學(xué)資料準(zhǔn)備豐富、充分,能從多種渠道獲取資料。

          3、讓幼兒自己嘗試解決問題。

          4、注意驗(yàn)證幼兒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,及時(shí)指出普遍存在的問題。

          5、幼兒個(gè)別指導(dǎo)不足,指導(dǎo)應(yīng)更加細(xì)致。

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