- 相關推薦
如何培養青少年學習民族舞的興趣
民族舞是一個民族的標志物，是一個國家乃至一個民族的靈魂。如何培養青少年學習民族舞的興趣?下面YJBYS小編為大家搜索整理了相關的內容，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
學習民族舞蹈對青少年的傳統文化藝術的培養有著深刻長遠的意義。它不但可以使學生的身體得到鍛煉，氣質得到提升，更可以讓學生深深的體會到我國民族文化藝術的博大精深和深刻內涵。但是傳統的教育方法是教師示范成品舞，學生模仿學習，枯燥、單調，讓學生索然無味，它忽略了學生是學習中的主體，難以激發學生學習的興趣。那么，如何在民族舞蹈教學中體現教師的主導作用，把學生放在主體地位，調動學生積極性、主動性和創造性，結合我多年的教育教學經驗，總結了一些行之有效的教學方法。
一、豐富學生認知經驗，激發學生學習愿望
在民族舞蹈中，教師首先結合認知內容向學生介紹有關少數民族的知識，幫助學生了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要經常組織學生觀看少兒、成人的民族舞蹈錄相，了解民族舞蹈的動作特點，豐富學生舞蹈語匯。
二、巧用道具，技藝結合
借助道具和飾品來吸引學生的注意力。維吾爾族舞蹈常用動頭、轉手腕、搖鈴表達自己喜悅心情;漢族舞蹈常用轉手巾花、扇子表現歡慶豐收的心情;蒙族舞蹈為了展示粗獷豪邁，經常要扎腰帶、系頭繩等等，學生在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供學生欣賞，從而激發學生學習的愿望。
三、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合工作，發展學生的創造性
1.采用生動形式、形象化語言學習基本舞步和動作
各個民族的舞蹈都有其基本舞步和基本動作，根據舞步要領和動作特點，教師在教學過程中，示范動作幅度大、講解語言要形象化。將舞蹈表現的內容情境化，并用形象化語言講解動作要領。如：在《亞拉素》舞蹈中，音樂結構、性質上用欣賞草原美麗風光、高興跳舞來表現舞蹈內容，雙手由胸前打開，表示欣賞草原美麗風光;單手上舉打開比做看看天氣的情況。這些形象化語言既突出了基本舞步動作的難點，又便于學生記憶舞蹈動作
2.根據音樂性質、節奏特點引導學生按規律組合動作
舞蹈是在音樂伴奏下進行動作，它離不開樂曲或歌曲，尤其是民族舞蹈，它和民族音樂緊密融合。教學中，教師與學生共同感受各民族音樂的特質，分析音樂在節奏、速度、力度上的變化，再引導學生按一定方向或改變動作幅度、快慢或移動身體位置來組合動作。蒙古舞蹈《小騎兵》，基本舞步從原地到位置移動，原地滾動步表示立馬，向前行進走表示騎馬行走。在每節民族舞蹈教學中，以改變一個方面為重點，從而有效幫助學生掌握組合動作的規律。
3.提供條件，鼓勵引導，發展學生創造力
在舞蹈教學中，始終考慮到給學生提供一個可創造的空間�；緞幼魑璨�，以模仿學習為主，在掌握基本舞步、動作的基礎上引導學生按一定情節來創編動作，使他們主動地參與到學習中來，從而使學生學舞蹈的積極性、主動性、創造性有了較大程度的提高。
四、組織內部的小型舞蹈比賽
經過一個階段的舞蹈學習和訓練后，可以讓學生展開競賽，從而激發他們內在學習的動力�？梢圆扇W生選擇，教師輔導相結合的辦法，讓學生們積極的投入到享受舞蹈的樂趣中來，讓學生們的藝術取向多樣化。
總之，通過以上的辦法，可以有效的激發學生學習民族舞蹈，熱愛民族舞蹈，從而達到身心鍛煉，情志提高的目的。
【如何培養青少年學習民族舞的興趣】相關文章：
如何培養少兒學習英語的興趣10-07
如何培養兒童學習鋼琴的興趣09-06
培養學生對民族舞興趣的重要性08-22
幼兒的舞蹈興趣如何培養09-30
如何培養孩子對舞蹈的興趣？10-28
英語學習興趣的培養05-31
如何培養孩子自主閱讀興趣08-04
如何培養寶寶學舞蹈的興趣09-25
如何培養孩子對京劇的興趣愛好10-17
怎么培養孩子英語學習的興趣？07-05