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大學(xué)英語(yǔ)作文四大黃金原則
導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)沖刺復(fù)習(xí)階段，作文提分是重點(diǎn)項(xiàng)目，大家要狠勁抓，作文怎么寫?建議大家把我四大黃金原則，具體下文我們?cè)敿?xì)解讀，一起來(lái)看看吧。
一、Input (輸入)
大學(xué)英語(yǔ)寫作是一種輸出的過(guò)程，在輸出之前需要先具備相應(yīng)的輸入能力，也就是對(duì)于優(yōu)秀范文閱讀和研習(xí)的能力。很多同學(xué)都會(huì)反映自己寫作的時(shí)候大腦空白，內(nèi)容空洞，素材較少，其實(shí)只要合理地儲(chǔ)備考研英語(yǔ)寫作常見素材，我們就可以以輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)英語(yǔ)。 回顧近十余年來(lái)的作文考題，英語(yǔ)一的寫作主題基本上屬于以下的六大話題范圍。
1. 人的健康：包括心理和生理的雙方面。
2. 人的成長(zhǎng)：包括面對(duì)的苦難，學(xué)會(huì)合作，和處理與其他人的關(guān)系;
3. 環(huán)保：這是人類社會(huì)存在的硬件條件，包括“污染”;
4. 責(zé)任：這是人類社會(huì)存在的.軟件條件，包括“誠(chéng)信”，“以身作則”;
5. 文化的好現(xiàn)象：值得鼓勵(lì)的，比如“文化交流”，“傳統(tǒng)文化”以及“中外文化”;
6. 文化的壞現(xiàn)象：需要采取對(duì)策的，比如“偶像”，“網(wǎng)癮”等。
英語(yǔ)的寫作主題基本上屬于以下的四大話題范圍。
1、經(jīng)濟(jì)
2、生活
3、學(xué)習(xí)
4、職場(chǎng)
二、Internalization(內(nèi)化)
考前沖刺階段，在對(duì)寫作范文進(jìn)行了閱讀和研習(xí)的基礎(chǔ)之上，一定對(duì)范文中的閃光詞匯、優(yōu)秀句型、寫作方法和技巧進(jìn)行總結(jié)歸納，認(rèn)知內(nèi)化。內(nèi)化最好的方式就是根據(jù)自己的寫作水平，建立一套屬于自己的“私人定制”的寫作模板，模板的背誦與運(yùn)用并不是死記硬背，也不是一成不變的。建議廣大考生在眾多的模板當(dāng)中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓(xùn)練，熟練掌握。
值得注意的是，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的`大作文除了在描述圖片時(shí)有差別，在寫法上還是有異曲同工之妙的。但是與英語(yǔ)一相比，圖表題更加中規(guī)中矩，沒(méi)有太大的靈活性。因此，對(duì)于英語(yǔ)二的考生來(lái)說(shuō)應(yīng)該盡量的寫出新意來(lái)，平時(shí)要多積累每個(gè)段落的通用句型，隨時(shí)翻看背誦，這樣就可以在考試時(shí)套用在作文中，使你的作文讓人眼前一亮。
三、Imitation(仿寫)
仿寫練習(xí)也是提高寫作的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。這個(gè)過(guò)程不僅是為了檢驗(yàn)自己的Input 和Internalization 之后的能力，更為重要的是訓(xùn)練正確的書面表達(dá)能力�？稍浄�，你上次認(rèn)認(rèn)真真寫英語(yǔ)作文是在什么時(shí)候呢?六級(jí)? 四級(jí)?高考(精品課)?長(zhǎng)期以來(lái)，手筆生疏，導(dǎo)致眼高手低。到了沖刺階段，領(lǐng)航英語(yǔ)老師建議大學(xué)生在沖刺階段每周寫出兩篇作文，寫完之后可以和參考范文進(jìn)行對(duì)比，找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)沒(méi)有掌握的'寫作知識(shí)。一起作個(gè)仿寫的小練習(xí)，你就會(huì)懂得寫作“橫向借鑒”的魅力。
四、Inspection(檢查)
大學(xué)生一定要嚴(yán)格按照考研英語(yǔ)寫作部分的要求來(lái)完成寫作，包括格式、字?jǐn)?shù)、文體、以及題意、語(yǔ)言等。由于受漢語(yǔ)思維和習(xí)慣的`種種影響，在潛意識(shí)里容易犯一些英語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤。普遍存在的語(yǔ)言錯(cuò)誤包括主謂一致、時(shí)態(tài)處理、冠詞用法、名詞單復(fù)數(shù)形式、單詞拼寫等，尤其在單詞拼寫方面，看似低級(jí)的錯(cuò)誤如果不加以有意識(shí)的克服，可能會(huì)發(fā)展為根深蒂固的習(xí)慣，成為寫作中的重大弊病。
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