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      1. 小學升初中語文備考復習題及答案

        時間:2024-09-24 12:07:58 初中知識 我要投稿
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          一、看拼音寫詞語10%

        小學升初中語文備考復習題及答案

          zēng tiān    xiāo huǐ   xìn  lài    yè  mù   jiàng lín

             (         ) (         ) (         )(         )(         )

           hé lǒng   chì  zé    cán kuì    zhī ēn     tú  bào

            (         )(         )(         )(         )(         )

          二、用" "畫出帶點詞的正確讀音 4%

          環( huán  kuán ) 顧混( hún  hùn )  沌似( sì  shì )的

          泄露( lù  1òu )   綠蔓( wàn  màn )  故( gu  gù )障

          開卷( juān  juàn ) 有益撥( bō  bā )開

          三、按要求寫詞6%

          1、寫出兩個表現學問大或成果多的四字詞語:_________、_________

          2、寫出兩個含有"天"、"地"的四字詞語:_________、_________

          3、寫兩個象聲詞:_________、_________

          四、按要求答題16%

          1. 照樣子,把歇后語的前后兩部分用直線連起來,再寫一組歇后語。

          小蔥拌豆腐       一場空

          竹籃打水        人人喊打

          芝麻開花        一清二白

          老鼠過街        節節高

          (        )———(       )

          2.又是一年芳草綠,

          春回大地千山秀,

                      ,春風送暖入屠蘇。

          請再寫一幅自己喜歡的對聯:              ,

          3.胡榮同學酷愛看書,常常忘記了吃飯,這不正像高爾基所說的:"                                                       "那樣嗎?讀了《九色鹿》《誠實和信任》,我們會想起"                                    ","                                "等反映誠信可貴的名言。讀了《說勤奮》《李時珍夜宿古寺》等課文,我們會聯想到               所說的"哪里有天才                                     , "。

          五、按課文內容填空,并回答問題(5+7+7=19分)

          1.                     ,萬徑人蹤滅。"絕"的意思是:                       。想象這兩句詩描繪的畫面,再寫下來:

          2. 清早,寒風吹拂,霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊,觀賞著這                       的瓊枝玉樹,便會                           地贊嘆:這真是"                            ,                             "。

          小朋友一定非常喜歡下雪吧?請你用二,三句話寫一寫雪景(或霧景),用上"潔白晶瑩,瓊枝玉樹,凝結"這些詞語。

          3.這些泉有的                     ,好象                    ;有的                  ,好象                ;有的                        ,好象                     ;有的                    ,好象                         。這段話寫出了                       。

          六、閱讀理解 15%

          藏在心中的鮮荔枝

          小時候,我很不懂事,爺爺一生病,家里人都急得團團轉,只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的"好東西", 爺爺又總是說:"我不愛吃。"于是這些好吃的便成了我的"囊"中之物?8歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動,使我的思想感情也發生了變化。

          這一天,爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。"準是又有好吃的啦!"我想著,便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然,姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補品還有一大串鮮荔枝! "爸,這是您最愛吃的鮮荔枝!"姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水,可惜就在這時我被媽媽叫走了。

          回來時,姑姑已經走了,爺爺知道我最愛吃鮮荔枝,就招呼我說:"小琴,來,來,這個爺爺不愛吃,你拿去吃吧!"我感到很奇怪,便問道:"爺爺,剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?""噢……爺爺以前愛吃,現在不……不愛了!"太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

          當荔枝所剩無幾時,媽媽給爺爺端飯來了。見此情景,她怒不可遏地呵斥道:"小琴,你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了?!"說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去,放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話,我委屈地哭了,爺爺趕緊說:"沒關系,我……我不愛吃……"

          我低著頭走出了爺爺的房間,這時我才明白,并非爺爺不愛吃,而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝!從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。

          以后,我發現身邊有許多像爺爺那樣的人,他們以種種"不愛、不喜歡"為借口,把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了:"撒謊"。告訴他們:"我也不喜歡,給您吧!"

          一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。

          1.引號的作用有三個:①表示引用的部分;②表示特定的稱謂或需要著重指出的;③表示諷刺或否定的意思。下面的句子中引號起什么作用?請把序號填在句子后的括號里。(4分)

          (1)于是這些好吃的便成了我的"囊"中之物。(     )

              (2)“準是又有好吃的啦!”我想著。(   )

              (3)他們以種種“不愛、不喜歡”為借口,把好東西讓給了我。(   )

              (4)我也學會了‘撒謊’’,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”(   )

             2.對文章中的語句分析不確切的是(   )。(2分)

              A.“我”也學會了“撒謊”,表明撒謊雖然不好,但人們都撒謊,“我”也不得不這樣做。

              B.第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爺爺說的話和姑姑的話相矛盾。

              C.爺爺看“我”吃荔枝時“默默地笑”,體現了對“我”的疼愛。

              D.“我”貪吃爺爺“不愛吃”的東西是“我很不懂事”的表現。

              E.并非是爺爺不愛吃鮮荔枝,而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝。

             3. 對“爺爺”這一人物的性格特點概括最準確的是(   )。(2分)

              A.慈善

              B.慈愛

              C.和藹

              D.親切

             4.爺爺為什么說鮮荔枝他不愛吃?(2分)

             5.通過一串鮮荔枝,“我”明白了一些什么道理? (3分)

             6. 文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”? (2分)

            七、習作表達 30%

            提示:人生中有無數個“第一次”,因為是“第一次”,我們總會碰到許多困難,遇到許多挫折,也正因為是“第一次”,我們總能收獲更多的喜悅和希望,請你打開記憶的閘門,回憶生活中的“第一次”,選擇其中的某一次,寫一篇作文。

          我第一次

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