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      2. 《丑小鴨》教案講義

        時(shí)間:2024-10-11 16:26:05 初中知識(shí) 我要投稿
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        《丑小鴨》教案講義

          《丑小鴨》這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后,因相貌怪異,讓同類鄙棄,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。下面是小編整理的《丑小鴨》教案講義,大家一起來(lái)看看吧。

        《丑小鴨》教案講義

          【教學(xué)目標(biāo)】

          知識(shí)目標(biāo):

          1、讀通課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

          2、積累描寫丑小鴨和白天鵝的詞語(yǔ)。

          能力目標(biāo):

          1、能正確、流利地朗讀課文。

          3、學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)品讀課文。

          情感目標(biāo):

          引導(dǎo)學(xué)生理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義,激勵(lì)他們堅(jiān)韌不拔,勇敢面對(duì)生活中的各種困難,堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。

          教學(xué)重點(diǎn):理解丑小鴨對(duì)理想的執(zhí)著追求,把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵,品味童話語(yǔ)言的藝術(shù)魅力。

          教學(xué)難點(diǎn):揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句,理解文章的深層內(nèi)涵。

          一、教學(xué)過(guò)程

          本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程分以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

          1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入:

          先播放動(dòng)畫片《人猿泰山》的片段,生用一句話點(diǎn)評(píng)一下主人公。引出課文《丑小鴨》。

          意圖:設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)是為了激發(fā)學(xué)生的好奇心與探索欲,為后面的活動(dòng)作好情感準(zhǔn)備。

          2、合作探究:

         、艑W(xué)生讀文章,分別用詞語(yǔ)概括丑小鴨在成長(zhǎng)期(丑小鴨)與成熟期(白天鵝)的性格特點(diǎn)。成長(zhǎng)期:自卑、懦弱、窩囊、堅(jiān)強(qiáng)……

          成熟期:善良、謙虛、真誠(chéng)……

          ⑵劃出你對(duì)丑小鴨性格評(píng)價(jià)的文字依據(jù)。

         、呛Y選出一組最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ):自卑──謙虛

         、茸プ£P(guān)鍵語(yǔ)句或詞語(yǔ)美讀,體會(huì)丑小鴨在兩個(gè)時(shí)期的不同心情。如第二段的“他覺(jué)得非常悲哀,因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋,而且成了全體雞鴨嘲笑的對(duì)象”

          師:換成第一人稱,用第一人稱的口吻說(shuō)說(shuō)這句話。

          師:“你”為何悲哀?

          師:評(píng)價(jià)美與丑,總有一個(gè)參照物的,“你”把自己跟誰(shuí)比覺(jué)得丑?要是你身邊都是小天鵝你還會(huì)覺(jué)得丑嗎?為什么?“你”此時(shí)的心情怎樣?(由以上問(wèn)題學(xué)生討論出文章的主旨)

          教師小結(jié):身處的環(huán)境固然對(duì)自己影響較大,但快樂(lè)與否的根本問(wèn)題是能否正確地認(rèn)識(shí)自我。(板書:認(rèn)識(shí)自我)

         、烧页銎渌憩F(xiàn)丑小鴨自卑的句子或詞語(yǔ),進(jìn)行賞析:

          師小結(jié):如果不是這樣一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)(他把頭低低的垂到水面上),他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己是一只美天鵝,永遠(yuǎn)只會(huì)活在自卑的世界里。看來(lái)自卑是我們成功路上的絆腳石啊!不自卑就是要自信,可過(guò)于自信就是自負(fù),看看成熟的白天鵝吧,他怎樣教誨我們。

          (板書:不自卑、不驕傲)

         、嗜绻憔褪悄侵话滋禊Z,你在回憶自己丑小鴨時(shí)期時(shí),你會(huì)有怎樣的感慨?

          3、延伸拓展:

         、庞靡痪涿曰蚓俚脑挵殉笮▲喿兂商禊Z的過(guò)程的感受表達(dá)出來(lái)。(談啟示)

          生:逆境更能出人才;愛(ài)拼才會(huì)贏;知人者智,自知者明……(分別討論其概括是否恰當(dāng))。

         、七w移閱讀:《動(dòng)物學(xué)校》、《老鷹和小雞》、《尋找內(nèi)心的奇跡》。(學(xué)生談讀后感受)。

         、强偨Y(jié):(認(rèn)識(shí)自我名言小結(jié))

          師結(jié)束語(yǔ):最后就讓我以希臘神托所上的一句名言送給大家:“人啊,認(rèn)識(shí)你自己”不自卑、不自負(fù),是金子在哪都會(huì)發(fā)光!正確認(rèn)識(shí)自我,走好人生第一步吧!

          4、板書設(shè)計(jì):

          丑小鴨

          →

          白天鵝

          (認(rèn)識(shí)自我,不自卑,不驕傲)

          平凡

          →

          成功

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