1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 鄒忌諷齊王納諫教案

        時間:2023-03-14 08:04:57 初中知識 我要投稿
        • 相關推薦

        鄒忌諷齊王納諫教案

          《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇,它生動地記敘了鄒忌婉辭勸說齊王廣開言路,博采眾議,修明政治的故事。文章敘事完整,曲折動人,說理充分而富有鼓動性。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教案范文,大家一起來看看吧。

        鄒忌諷齊王納諫教案

          【設計簡說】

          《鄒忌諷齊王納諫》是古典散文中的名篇,它生動地記敘了鄒忌婉辭勸說齊王廣開言路,博采眾議,修明政治的故事。文章敘事完整,曲折動人,說理充分而富有鼓動性。這是九年級學生繼上學期學了《唐雎不辱使命》這篇課文后,再次接觸出自《戰國策》的故事。本課的教學目標是:

          1、引導學生借助語境疏通文意,掌握文中重要字詞、語句的意義(重點)。

          2、體會文章設喻說理和類比推理的方法,借鑒文章語言樸實而生動的特點(難點)。

          3、認識納諫除弊在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。

          4、熟讀、背誦課文。課前布置學生借助注釋讀課文,了解《戰國策》。

          考慮到本文語言淺顯,內容并無特別費解之處。因此,教學的基本方式以學生自讀為主,教師點撥為輔,在文本對話、師生對話、同伴對話中互補、互構、互融。教學時間為一課時。

          【教學過程】

          一、導入新課

          俗話講:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”其實,忠言有時未必逆耳,那是要看人們如何看待別人的勸諫。今天,我們一起來欣賞選自《戰國策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》,將會領略到以雄辯著稱的鄒忌的諷諫之法,相信一定會給同學們帶來啟示。

          二、解題并簡介鄒忌和齊王

          標題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地點明了文章內容的兩個方面:鄒忌勸說齊王,齊王采納意見。

          鄒忌,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進諫和善辯著稱。據史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借談論彈琴,闡述治國安民之道,齊威王聽后,大為贊賞,封他為齊相。而當時的謀士淳于髡不服,就用隱語向鄒忌提了關于修身、處世、安民、用賢、治國五個難題,鄒忌都能對答如流。辯論結束后,淳于髡對他的仆人說,看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年,威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家,而且是一個有遠見的政治家。

          齊威王,是一個很有作為的君王,據史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮!饼R威王愛隱語,謀士淳于髡乃以隱語進諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威王聽后頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人!贝撕,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治。

          三、朗讀課文

          1、教師范讀課文:

          要求學生邊聽邊在書上作記號,包括生字的讀音、某些句子的節奏。

          2、朗讀指導:

         、耪垖W生給下列加點的字注音:

          鄒忌昳麗朝服衣冠窺鏡妾弗謗譏期年時時而間進

          ⑵注意節奏如“今齊地/方五千里”

         、抢首x語氣:

          朗讀時,要把握好語氣,如第一段鄒忌問自己與徐公誰美時,他的妻、妾、客因為身份不同,想法不同,語氣也各不相同:妻由衷的偏愛之情,妾是卑怯順從的口氣,客人則是阿諛奉承之情。

          3、學生朗讀課文:

          四、學生自讀課文,講述故事內容

          五、細讀課文,探究問題

          1、課文結尾寫到“此所謂戰勝于朝廷”的“此”指代什么?

          2、為什么燕、趙、韓、魏皆朝于齊?

          3、待學生找到依據后,教師予以充分肯定,并歸納:從“令初下”到“期年之后”,出現了由“門庭若市”直至“無可進者”的可喜形勢,可見進諫情況出現了“三變”。這是什么原因呢?

          4、學生找到原因后,請學生翻譯該句子,并明確這是齊威王“三賞”的結果,然后齊讀最后一段。提醒學生其中有成語“門庭若市”,并注意排比句的效果。

          5、齊威王能作出如上決定,是受鄒忌的諷諫,那鄒忌是如何勸說的?

          6、學生合作探究,明確鄒忌的“三比”后,應該體會到鄒忌設喻說理的方法,他由己及君,由家事說到國事,這是類比說理。提醒學生回憶上一單元的《公輸》和《魚我所欲也》同樣出現過類似方法。

          7、學生齊讀第2段,解決詞句理解上的疑難

          如私臣:偏愛齊之地方:土地方圓王之蔽甚矣:受蒙蔽而不明

          8、那鄒忌因什么而有上述思考呢?

          學生會說到鄒忌的“三問”,其妻、妾、客的不同語氣的回答以及鄒忌的“三思”,要求學生認真讀好三句答句以及鄒忌的“三思”,并翻譯,提醒學生注意以下詞句:“明日徐公來”:第二天“吾妻之美我者”:認為……美!凹刹蛔孕拧保亨u忌不相信自己比徐公美(這是一個提賓句)

          然后學生齊讀第1段,并提醒體會作者以樸實的語言使人物形象栩栩如生的語言魔力。

          9、由此可見,鄒忌和齊王是怎樣的人?

          10、歸結課文:

          本文從鄒忌與徐公比美入手寫起,依次敘述了進諫的緣起,進諫的內容,進諫的結果。鄒忌因小見大,由己及君,形成了三問──三思──三比──三賞──三變──戰勝于朝廷的行文思路。這篇文章篇幅短小,妙趣橫生,采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式,前后呼應,上下關照,層層推進,句式整散錯落有致。

          六、朗讀課文

          七、明確納諫除弊在當時的作用和借鑒意義(小組交流后全班交流)

          八、總結并延伸

          《鄒忌諷齊王納諫》讓我們看到了鄒忌這一賢臣和齊威王這一明君,相信鄒忌這一善于諷諫的謀臣形象已給大家留下了深刻印象。上學期我們學過《唐雎不辱使命》,唐雎那善于辭令,不畏強暴,積極維護國家尊嚴的品質,我們應該記憶猶新!稇饑摺分邢襁@樣的故事還有不少,請大家課后去閱讀。

          下面我們就一起來看出自《國語》的《召公諫厲王弭謗》,請比較厲王和齊威王對待臣子的諷諫的不同態度和結果。

          厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛巫,使監謗者。以告,則殺之。國人莫敢言,道路以目。

          王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川,川壅而潰,傷人必多。民亦如之。是故為川者決之使導,為民者宣之使言……民之有口,猶土之有山川也,財用于是乎出;猶其有原隰衍沃也,衣食于是乎生?谥砸,善敗于是乎興。

          王不聽,于是國人莫敢出言。三年,乃流亡于彘。

          九、布置作業

          1、熟讀、背誦課文。

          2、寫一段文字,要求用類比說理的方法闡明一個道理。

          3、課外閱讀《戰國策》中的短小故事。

          【附板書】

          三問“吾與城北徐公孰美”(起因)

          妻──私臣

          三思妾──畏臣──明己之弊

          客──求臣

          宮婦左右──私王

          三比朝廷之臣──畏王──推王之弊

          四境之內──求王

          鄒忌諷諫

          齊王納諫

          面刺──受上賞

          三賞上書──受中賞──措施得力

          謗譏──受下賞

          令初下──門庭若市

          三變數月后──時時而間進──效果彰顯

          期年后──無可進者

          此所謂戰勝于朝廷(結果)

          【拓展內容】

          作品原文

          鄒忌1諷2齊王3納諫4

          鄒忌修5八尺6有余,而形貌昳麗7。朝服衣冠8,窺鏡9,謂其妻曰:“我孰10與11城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及12君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日13,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!泵魅招旃珌,孰視之14,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚15。暮寢16而思之,曰:“吾妻之美我者17,私18我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!

          于是入朝見威王,曰:“臣誠知19不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公20。今齊地21方22千里,百二十城,宮婦23左右24莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內25莫不有求于王:由此觀之26,王之蔽27甚矣!

          王曰:“善28!蹦29下令:“群臣吏民,能面刺30寡人之過者,受上賞31;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝32,聞33寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進34;期35年之后,雖欲言,無可進者。

          燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷36。[1-2][3]

          注釋譯文

          詞句注釋

          鄒忌(zōu jì):戰國時齊人,善鼓琴,有辯才,曾任齊相。

          諷:指下級對上級以委婉曲折的言語進行規勸。

          齊王:即齊威王。

          納諫:接受規勸。納,接受,接納。

          修:長,這里指身高。

          八尺:戰國時一尺約合今天的七寸左右。

          昳麗:光艷美麗。

          朝(zhāo)服衣冠:早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。朝,早晨。

          窺鏡:照鏡子。

          孰:誰,哪一個。

          與:和……比。

          及:比得上。

          旦日:明日,第二天。

          孰視之:孰,同“熟”,仔細。之,代指城北徐公。

          弗(fú)如遠甚:遠遠地不如。弗:不。

          寢:躺,臥。

          美我者:以我為美。

          私:偏愛,動詞。

          誠知:確實知道。

          皆以美于徐公:都認為我比徐公美。以:以為,認為。于:比。

          地:土地,疆域。

          方:方圓縱橫。

          宮婦:宮中的姬妾。

          左右:國君身邊的近臣。

          四境之內:全國范圍內的人。

          之:音節助詞,不譯。

          蔽:蒙蔽,這里指受蒙蔽。

          善:好。

          乃:于是,就。

          面刺:當面指責。面,當面。刺,指責,議論。

          受:給予,付予。

          謗譏于市朝(cháo):在公眾場所議論君王的過失。謗:公開指責別人的過錯。譏,諷刺。謗譏,指責,議論。市朝,公共場合。

          聞:這里是“使……聽到”的意思。屬于形容詞的使動用法。

          時時而間(jiàn)進:有時候有人偶然進諫。間進:偶然有人進諫。間:間或,偶爾,有時候。進:進諫。

          期(jī)年:滿一年。期:滿。

          戰勝于朝廷:在朝廷上戰勝(別國)。意思是內政修明,不需用兵,就能戰勝敵國。[1][3]

          白話譯文

          鄒忌身高八尺多,而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我與城北的徐公相比,誰更美麗呢?”他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗,于是又問他的小妾說:“我和徐公相比,誰更美麗?”妾說:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來拜訪,鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道:“我和徐公相比,誰更美麗?”客人說:“徐公不如您美麗啊!庇诌^了一天,徐公前來拜訪,(鄒忌)仔細地端詳他,自己覺得不如他美麗;再照著鏡子看看自己,更覺得遠遠比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說:“我的妻子認為我美,是偏愛我;我的小妾認為我美,是懼怕我;客人認為我美,是想要有求于我。”

          于是鄒忌上朝拜見齊威王。說:“我確實知道自己不如徐公美麗?墒俏业钠拮悠珢畚,我的妾懼怕我,我的客人對我有所求,他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國,土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身邊的近臣,沒有不偏愛大王的;朝廷中的大臣,沒有不懼怕大王的;國內的百姓,沒有不對大王有所求的:由此看來,大王受蒙蔽一定很厲害了!

          齊威王說:“說得真好!庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪肌⒐倮、百姓,能夠當面批評我的過錯的,可得上等獎賞;能夠上書勸諫我的,得中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失,并能傳到我耳朵里的,得下等獎賞!闭顒傄幌逻_,所有大臣都來進言規勸,宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后,有時偶爾還有人進諫。一年以后,即使想進言,也沒有什么可說的了。

          燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國來朝見(齊王)。這就是所說的在朝廷之中不戰自勝。

        【鄒忌諷齊王納諫教案】相關文章:

        鄒忌諷齊王納諫中考題及答案06-04

        中考語文課文《鄒忌諷齊王納諫》復習07-02

        2017最新鄒忌諷齊王納諫中考題及答案06-04

        人教版語文九年級鄒忌諷齊王納諫教學設計06-03

        服裝推銷忌過分熱情06-09

        偏頭痛忌吃冷飲05-13

        中考物理的復習“五要五忌”06-22

        商務禮儀之交談四忌08-24

        工程機械維修保養四忌06-10

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>