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      2. 小學世界讀書日活動方案

        時間:2024-08-11 18:14:31 策劃師 我要投稿

        2017小學世界讀書日活動方案

          4月23日是“世界讀書日”,在這節(jié)日即將到來之際,下面是小編整理的關于世界讀書日的活動方案,歡迎參考!

        2017小學世界讀書日活動方案

          為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

          一、活動組織單位

          AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社

          二、活動時間:

          4月22日上午(時間待定)

          三、活動地點:

          圖書大廈五樓書吧

          四、活動安排

          1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。

          2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪,并發(fā)放讀書倡議書。

          3、XX省青年報小記者負責人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。4.23世界讀書日活動方案樣本由精品學習網(wǎng)提供!

          4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。

          5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實用的兒童圖書的市場信息。

          6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,并征詢意見和建議。

          五、各單位分工

          AA市新華書店:

          1、活動方案的總體制定與安排,與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項,做好活動前后的溝通和部署。

          2、現(xiàn)場場地布置,活動宣傳品的制作:現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

          3、為小記者準備一份小禮品。

          4、現(xiàn)場照相,留取相關資料。

          XX省青年報:

          1、做好活動事前宣傳和事后報道。

          2、組織小記者做好活動現(xiàn)場發(fā)言準備工作。

          3、擬定讀書日倡議書。

          XX省教育出版社:

          1、做好活動期間為小記者介紹圖書創(chuàng)作過程的準備。

          2、為參加活動的小記者提供試讀圖書。

          短信內(nèi)容:

          4月22日上午10點,XX省青年報小記者們將在圖書大廈五樓與XX省教育、XX省少兒出版社的資深編輯共同暢談讀書的樂趣,歡迎小讀者們參與。


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              4月23日是“世界讀書日”,在這節(jié)日即將到來之際,下面是小編整理的關于世界讀書日的活動方案,歡迎參考!

            2017小學世界讀書日活動方案

              為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

              一、活動組織單位

              AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社

              二、活動時間:

              4月22日上午(時間待定)

              三、活動地點:

              圖書大廈五樓書吧

              四、活動安排

              1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。

              2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行采訪,并發(fā)放讀書倡議書。

              3、XX省青年報小記者負責人發(fā)言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。4.23世界讀書日活動方案樣本由精品學習網(wǎng)提供!

              4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。

              5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,向小記者介紹成書的過程,并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流,了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實用的兒童圖書的市場信息。

              6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,并征詢意見和建議。

              五、各單位分工

              AA市新華書店:

              1、活動方案的總體制定與安排,與XX省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項,做好活動前后的溝通和部署。

              2、現(xiàn)場場地布置,活動宣傳品的制作:現(xiàn)場背景噴繪、讀書倡議書。

              3、為小記者準備一份小禮品。

              4、現(xiàn)場照相,留取相關資料。

              XX省青年報:

              1、做好活動事前宣傳和事后報道。

              2、組織小記者做好活動現(xiàn)場發(fā)言準備工作。

              3、擬定讀書日倡議書。

              XX省教育出版社:

              1、做好活動期間為小記者介紹圖書創(chuàng)作過程的準備。

              2、為參加活動的小記者提供試讀圖書。

              短信內(nèi)容:

              4月22日上午10點,XX省青年報小記者們將在圖書大廈五樓與XX省教育、XX省少兒出版社的資深編輯共同暢談讀書的樂趣,歡迎小讀者們參與。