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編導(dǎo)紀(jì)錄片怎樣拍攝
紀(jì)錄片直接拍攝真人真事,不容許虛構(gòu)事件,它的基本手法是采訪攝影,即在事件發(fā)生、發(fā)展的過程中,用挑、等、搶的拍攝方法,紀(jì)錄真實環(huán)境、真實時間里發(fā)生的真人真事。那么,關(guān)于編導(dǎo)紀(jì)錄片怎樣拍攝呢?下文是由小編為大家整理的相關(guān)知識,歡迎大家閱讀參考。
1.形象化的政論
蘇聯(lián)于1928年出版的 《西方的電影和我們的電影》一書中,盧那恰爾斯基回憶了列寧在1921年關(guān)于國際新聞片的口頭指示。據(jù)盧氏說,列寧講話內(nèi)容是“廣泛報道消息的新聞片……要有恰當(dāng)形象,就是說,它應(yīng)該是形象化的政論”。因此,列寧所說“形象化政論”僅指新聞片。后來,蘇聯(lián)紀(jì)錄片理論家格黎格里耶夫等人把“形象化的政論”解釋為列寧對紀(jì)錄片的定義。此后,以訛傳訛,在很長的時期內(nèi)影響人們對紀(jì)錄片的觀念,并使紀(jì)錄片選題、風(fēng)格越來越刻板、僵化。
2.紀(jì)錄片的體裁有幾種
(1)有一種常見的形式是,通過展開一個廣闊的面,通過若干個互相關(guān)聯(lián)的典型的連貫報道,宣傳同一個中心主題或表現(xiàn)一種概貌。我們可以稱之為“概述片”,如《大連漫游》、《西德印象》等。
(2)集中、突出地介紹一個典型單位,剖析某一個矛盾或解決、克服某一個困難的過程,我們可以稱之為“特寫片”。如伊文思的《須德海》,及我國的電視紀(jì)錄片《放鹿》、《成渝鐵路》、《深山養(yǎng)路工》、《向青石山要水》等,這是電視紀(jì)錄片最常用的體裁。
(3)旅游片。是攝影機(jī)紀(jì)錄下來的旅游見聞或地理、風(fēng)光散記。它常常缺乏中心內(nèi)容,更多的是即興拍攝的風(fēng)土人情和人民生活場景,給觀眾一個概括的印象。一些優(yōu)秀的風(fēng)光片常常寓情于景,通過對風(fēng)光、物產(chǎn)及人民生活的客觀反映,寄托記者的思想、情感,給人以極大的鼓舞教育。比如伊文思的名作《早春》,我國優(yōu)秀紀(jì)錄片《在激流中》等。這一類影片對攝影和編輯、剪接技巧要求很高,不然會搞成枯燥無味的“大拼盤”。比較好的風(fēng)光片還有南斯拉夫的《春》、《夏》,我國電視片《青島》、《西藏見聞》、《瑤山行》也屬這一類。
(4)集錦片。比如體育紀(jì)錄片、舞臺紀(jì)錄片,以及介紹工藝美術(shù)、繪畫雕塑等紀(jì)錄片,其欣賞性、知識性較強(qiáng),也不一定有鮮明、突出的中心內(nèi)容。比如《首都節(jié)日的舞臺》、《體操》、《邯鄲陶瓷》等。
(5)專訪片。它是對特定對象進(jìn)行深入訪問的攝影紀(jì)錄。
3.紀(jì)錄片的主線
主線就是貫穿紀(jì)錄片的主要線索,它包括揭示矛盾、展示矛盾、形成沖突、解決矛盾的過程。比如《清流滿壯鄉(xiāng)》、《向青石山要水》等紀(jì)錄片都是在“水”字上做文章,圍繞水利建設(shè)這個中心矛盾來展開影片的主題的。作為視覺形象的宣傳教育形式,在抓住主線的基礎(chǔ)上,還應(yīng)考慮安排貫穿全片的主要形象。它可以是主要人物,也可以是體現(xiàn)主線的物體(如上述幾部片子中的水)。主線的作用,在于使主題表現(xiàn)得更加鮮明、深刻,而且使影片結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,具有更強(qiáng)的吸引力。但是不能把主線當(dāng)作紀(jì)錄片必須具備的條件,因為有不少體裁的紀(jì)錄片是無所謂主線的。
4.紀(jì)錄片的細(xì)節(jié)
紀(jì)錄片不一定有情節(jié),但應(yīng)該有細(xì)節(jié)。有了細(xì)節(jié),可以使攝影主題深化,并且更生動形象。這種細(xì)節(jié),是攝影記者從現(xiàn)實生活申抓取的,是依靠 “挑、等、搶”的采訪攝影拍下來的,而不是由編導(dǎo)臆造、讓人表演出來的。這種細(xì)節(jié),不一定帶有強(qiáng)烈的戲劇性、故事性,它常常是通過編輯、記者細(xì)心觀察,抓住了拍攝對象具有鮮明特征和個性的典型行為、動作、表情,或者以物狀人,從“物”上面追蹤、探索的思想、品德和行為的蹤跡(紀(jì)錄片《周總理的辦公室》在這方面是一個成功的范例)。這種細(xì)節(jié),常常不需要太泛的鋪陳或過分的雕琢,而僅僅依靠一兩個細(xì)膩的特寫、近景即可奏效。
5.紀(jì)錄片的懸念
“懸念”是紀(jì)錄片經(jīng)常使用的表現(xiàn)手法。用通俗的話來表達(dá),“懸念”就是“賣關(guān)子”。巧妙地運(yùn)用“懸念”,有助于紀(jì)錄片主線的展開和情節(jié)的形成。它集中、突出地提出矛盾,然后由遠(yuǎn)及近、由表及里地分析矛盾、解決矛盾,使影片的主題逐步深化,使影片的結(jié)構(gòu)跌宕起伏、層次分明。在《美的旋律》中,對著名的羅馬尼亞女子體操運(yùn)動員科馬內(nèi)奇的出場安排,就是很好地利用這種“懸念”的作用。影片開始,用升格拍攝的慢鏡頭介紹了科馬內(nèi)奇來到中國,在機(jī)場上同中國女運(yùn)動員一同步出機(jī)場的情景。隨之,又用畫片資料介紹了科馬內(nèi)奇在體壇上的光榮歷程,從而使科馬內(nèi)奇在觀眾頭腦中留下深刻印象。人們都期待著要看一看這位兩次獲得奧林匹克體操世界冠軍的優(yōu)秀選手這次在上海國際體操邀請賽上又創(chuàng)造什么驚人的新成就。然而,此后一大段影片中,一直沒有介紹科馬內(nèi)奇,只是在把女子體操項目全部介紹完了之后,才集中突出地表現(xiàn)科馬內(nèi)奇怎樣帶著腳傷,以頑強(qiáng)的毅力參加了團(tuán)體賽,為羅馬尼亞體操隊爭得了榮譽(yù),從而使影片達(dá)到了高潮。
6.紀(jì)錄片和新聞片子有哪些異同
紀(jì)錄片與新聞片的特點(diǎn),首先在于兩者都不善于描寫個人內(nèi)心沖突,而只能通過人在其中生活的客觀世界,及其周圍的環(huán)境來表現(xiàn)人。
紀(jì)錄片與新聞片的不同點(diǎn)在于:兩者雖然都是反映真實的世界,但方法卻不同。新聞片總是用一種簡短的和客觀的、中立的方式來反映能引起普遍關(guān)注的要聞時事,紀(jì)錄片則不一定要客觀,允許攝制人從不同的目的出發(fā)來處理素材,獲得不同的效果?梢杂胁槐砻魅魏螒B(tài)度的畫面報道,也可以是具有強(qiáng)烈政治傾向性或表露社會目的的作品。
新聞片,應(yīng)當(dāng)是報道新近發(fā)生的(或發(fā)現(xiàn)的)事實的,它一般只報道在某特定時間、環(huán)境中的一個片斷,是事件的“橫剖面”,恰是紀(jì)錄片的任務(wù)。今天,新聞意味著是當(dāng)天甚至幾小時之內(nèi)發(fā)生的事件,新聞電影由于創(chuàng)作上的復(fù)雜、緩慢,已遠(yuǎn)不能適應(yīng)時效性要求,而被使用電子手段的電視新聞所代替。前美國CBS電視新聞主持人瓦爾特.克朗凱特說,電視新聞“是報道某件事的第一步,它是當(dāng)天新聞的大概指標(biāo)。但我們無法在短短半小時里,對了解世界的許多新聞作深入報道。”克朗凱特準(zhǔn)確地說明了電視新聞——亦即今天的“新聞片”的任務(wù)。顯然,紀(jì)錄片的任務(wù)與此有很大不同。所謂“新聞紀(jì)錄片”如果指對新聞事件作完整、詳細(xì)、系統(tǒng)的解釋性報道,在國際上是被稱為“新聞專題報道的”,或者把新聞紀(jì)錄片作為紀(jì)錄片的一種樣式。
7.紀(jì)錄片有哪兩種創(chuàng)作傾向
紀(jì)錄片實踐中始終存在著兩種創(chuàng)作傾向:一是現(xiàn)實主義的傾向,注重調(diào)查報告式地紀(jì)錄現(xiàn)實:
二是造型的傾向,也可歸納到表現(xiàn)主義傾向中去。
應(yīng)當(dāng)說,任何紀(jì)錄片,不論它的目的何在,都是傾向于表現(xiàn)現(xiàn)實的。但是,制作者又往往有造型的欲念。制作者造型的沖動使紀(jì)錄片脫離了現(xiàn)實主義的傾向,造型的欲念處在壓倒一切的地位。
成功的關(guān)鍵是掌握分寸,不使造型的沖動達(dá)到促使你造假、虛構(gòu)的地步。有些紀(jì)錄片,加上了演員的表演,真假相伴,格調(diào)不一,失去了感人的力量,F(xiàn)實主義傾向要求克制追求形式美的沖動,寧取攝影、剪接上的樸素,而不雕琢。如伊文思談他在比利時拍攝表現(xiàn)煤礦工人生活、斗爭的《博里納奇礦區(qū)》時說:“我們感到,使用任何一種將會妨礙我們直接地和忠實地把他們的痛苦告訴每一個觀眾的攝影風(fēng)格,都將是對這些處在極端困苦條件下的人的侮辱。“
8.紀(jì)錄片申解說詞占有的地位
解說詞是紀(jì)錄片的重要組成部分。它是以畫面內(nèi)容為基礎(chǔ),根據(jù)畫面內(nèi)容的發(fā)展而編寫的。解說詞的作用是對畫面進(jìn)行補(bǔ)充、提高,而不是畫面的簡單的重復(fù)。
一般說來,紀(jì)錄片是先產(chǎn)生畫面后產(chǎn)生解說(當(dāng)然,這并不排斥我們在擬寫拍攝提綱時,結(jié)合畫面的設(shè)計,對解說詞也做一個初步的設(shè)計。有些由歷史資料編集而成的紀(jì)錄片,甚至可以先寫好解說,再剪輯畫面)。但是,在最后正式創(chuàng)作解說詞的時候,還是要先把畫面編好,才能動筆。
因此,先有整個節(jié)目的結(jié)構(gòu),然后才能有解說詞的結(jié)構(gòu)。
解說的布局,是看畫面內(nèi)容發(fā)展的需要設(shè)置的,決不能脫離畫面內(nèi)容單獨(dú)地進(jìn)行解說的構(gòu)思。
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