托�？荚囌Z法知識的重要性及總結(jié)

托�？荚囌Z法知識的重要性及總結(jié)

　　導語：雖然托�？荚嚫母锖�，不再有單獨考察同學們的語法題目了。但是在整個托�？荚囍�，聽說讀寫四個方面，語法都貫穿其中。下面是YJBYS小編整理的托�？荚囌Z法知識的重要性及總結(jié)，希望對你有幫助!

　　托福語法知識的重要性及總結(jié)

　　Vted + 賓語謂語Vted非謂語 Be + Vted謂語 Be + Vted + 賓語非謂語。

　　所謂的Vted就是過去分詞，是及物動詞，dedicated to raising是非謂語。及物動詞必有賓語，dedicated后沒有賓語，如果加了賓語，就象這個dedicted raising，此時它就是謂語動詞了。

　　舉例，By 1872 the US had 70 engineering colleges， ( ) astonishing expansion credited laegely to the MA of 1862. A because B an C to which D was

　　同學們?nèi)绻麤]有答對這道題，多半是沒有弄懂 credited 這個過去分詞到底是謂語還是非謂語。實際上，它是個非謂語，逗號后是個過分修飾的名詞短語。前面是個完整的句子，好了，A because 連詞，而沒有與之相配的謂語，不對。C to which 也沒有與之相配的謂語，錯。D沒有連詞卻有個謂語，錯。

　　還有，比如固定搭配，副詞可修飾副詞，形容詞，句子，但不能修飾名詞，也要掌握這些小知識點。 among 放在句首后面的'謂語與主語要倒裝， so 放于句首要倒裝，介詞引導的表地點，方位的狀語提前到句首要倒裝等。How 在TOEFL中只作連詞。單個形容詞修飾名詞放在名詞前，而形容詞短語修飾名詞放在名詞后。如：beautiful girl, stage bare of scenery，其中 bare of scenery 為形容詞短語后置作 stage 的定語。過去分詞要想作名詞的定語必須后置。

　　從這五點入手提高你的語法成績

　　一、填空題的完整做法：

　　1、先找句子的分段點，即連詞、介詞、分詞和標點符號，將句子分為幾段，選摘要看的那部門句子，即只關(guān)注空格地址的那部門句子。

　　2、簡化句子，簡化原則是：以下句子成分可以直接劃掉

　　1)介詞短語(主句句首除外)，即prep.+n.

　　2)作定語(潤色名詞)的形容詞或者分詞短語

　　3)副詞、冠詞、數(shù)詞

　　4)位于句首或句尾作啄暌癸的分詞短語

　　5)與空格無關(guān)的句子

　　3、剖析句子結(jié)構(gòu)，判定空格中所缺句子成分，給自己找一個選擇謎底的依據(jù)。

　　4、對四個選項進行區(qū)分，連系句意和語感確定謎底。

　　熟練掌握這個方法后，無論是遇到難題還是簡單題目，都能很快找到問題的關(guān)鍵。

　　二、做題不在多，重在積累總結(jié)

　　同學們在平時做練習的時候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯題后都要剖析和總結(jié)ETS的考績目的，即考點，往后碰著近隨問題問題不再犯同樣的錯誤，這樣才會有長足的前進。

　　無論句子形式或內(nèi)容若何轉(zhuǎn)變，考點是不變的，萬變不離其宗，把握一個考點等于把握數(shù)十道題。因此大家在做題過程中要有意識地去思慮ETS這道題考績的是哪個考點，這一考點是否是自己的弱點，而萬萬不要為了做題而做題，應(yīng)爭奪做每一道題都有所思慮和收成。

　　三、掌握�？荚~匯

　　很多同學在經(jīng)由一段時間的刻苦訓練后，發(fā)現(xiàn)托福語法并不難，每次做錯題后一對謎底發(fā)現(xiàn)問題問題現(xiàn)實很簡單，總有一種恍然大悟的感受，可是若干天往后又會再一次恍然大悟，走進一個一而再、再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因很簡單。首先，可以肯定的是對于常識點必定是懂的;其次，由于同學們在做題時對考點涉及的�？荚~不敏感，視若無睹，根本想不起來。所以同學們要熟悉�？荚~匯，完善知識點。

　　四、發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點，有針對性的做強化訓練

　　無論一個同學的英語水平多高，都還是會有相應(yīng)的`知識盲點，同學們要善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點。

　　最簡單也是最根本的方法就是做全真題。強烈建議大家準備一個錯題本，將自己每次做習題過程中做錯的題全數(shù)抄到錯題本上，然后進行總結(jié)，看看自己輕易犯哪些錯誤。

　　五、認真仔細應(yīng)對考試陷阱

　　在實際考試中語法得滿分的同窗并不多，很多同學常常是錯了一兩個完全會做的題目。一般有兩個原因：一是過于輕率，還沒看完A、B、C、D四個選項便做出了選擇，二是在看到正確選項前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。

　　建議同學們在平常練習中，一定要認真做總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的弱點，出錯的原因，避免犯類似的錯誤。希望大家都能認真做到以上幾點，那么在托�？荚囍腥〉煤贸煽円簿筒辉倌敲蠢щy了。

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