1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2024-07-02 17:50:16 曉麗 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記(精選30篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記(精選30篇)

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 1

          提起記載遺文軼事的筆記小說(shuō),你想到了什么?提起志人小說(shuō)的代表,你想到了什么?提起中國(guó)最早歷史價(jià)值最高的小說(shuō),你又會(huì)想到什么?告訴你,它就是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的傳奇——《世說(shuō)新語(yǔ)》。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶組織文人編寫(xiě)的,梁代劉峻作注。分為政治、德行、文學(xué)、方正等三十六門(mén)。全書(shū)共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。讀《世說(shuō)新語(yǔ)》,感覺(jué)就像聽(tīng)古人講故事。寥寥數(shù)語(yǔ)便能將一個(gè)時(shí)期的思想風(fēng)貌娓娓道來(lái)。怪不得魯迅先生稱(chēng)它為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)魂奇!

          不僅這些!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》還是“無(wú)數(shù)”成語(yǔ)的“發(fā)源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無(wú)馀”、“望梅止渴”等等,都出自《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一個(gè)個(gè)小故事。讓我們一起領(lǐng)略吧!

          我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時(shí)候,看見(jiàn)路旁李樹(shù)上結(jié)了很多李子,多的都快把樹(shù)枝壓斷了。孩子們爭(zhēng)先恐后的去摘李子,而王戒一動(dòng)不動(dòng)。有人問(wèn)他原因,他說(shuō):“長(zhǎng)在路邊樹(shù)上還會(huì)有那么多李子,定是苦李!闭嚼钭拥暮⒆訃L李子,果然苦。

          這個(gè)故事暗藏玄機(jī),不但夸獎(jiǎng)了王戒小小年紀(jì)便有很強(qiáng)的推理能力和善于思考的.好習(xí)慣,還側(cè)面指出“路邊苦李,沒(méi)人青睞”。借苦李傳達(dá)出無(wú)用的事物活人就會(huì)被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出,終后為竹林七賢之一,成為西晉大臣。

          讀完這本書(shū),引發(fā)了我許多的思考。在生活中,要細(xì)于觀察,善于思考,并進(jìn)行推理判斷才能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》,“讀其語(yǔ)言,晉人面目氣韻,恍惚生動(dòng),而簡(jiǎn)約玄淡、真致不窮,古今之絕唱也!”

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 2

          《世說(shuō)新語(yǔ)》中每則故事的篇幅都很短,但讀起來(lái)有如今日讀的極短篇小說(shuō),故事有首尾及高潮迭起的情節(jié)。其中所記載的人物言行,往往是一些零星的片斷,但言記言方面有一個(gè)特點(diǎn),就是往往如實(shí)地記載當(dāng)時(shí)口語(yǔ),不加雕飾,因此有些話(huà)不很好懂但是言簡(jiǎn)意賅,很能傳達(dá)人人物特征。一般都是很質(zhì)樸的散文,反映出有時(shí)如同口語(yǔ),但是意味雋永物的個(gè)性特點(diǎn)。

          善于抓住人物特征。作者常用簡(jiǎn)單幾個(gè)字,精確地描繪出主角的語(yǔ)言、動(dòng)作,主角的性格便清楚的呈現(xiàn)在讀者的面前。如“曹操捉刀”時(shí)的描寫(xiě)。

          善用對(duì)比突出人物性格。比如淝水之戰(zhàn)時(shí)謝安的`沉著和朝中大臣們的驚慌。還有,桓溫伏甲設(shè)宴,廣請(qǐng)朝士,想借機(jī)除去謝安、王坦之。王坦之驚恐萬(wàn)分,謝安卻“謝之寬容,愈表于貌,望階趨席,方作洛生詠,諷浩浩洪流!

          此外,《世說(shuō)新語(yǔ)》善用對(duì)照、比喻、夸張、與描繪的文學(xué)技巧,比如“未若柳絮因風(fēng)起”的典故。不僅使它保留下許多膾炙人口的佳言名句,更為全書(shū)增添了無(wú)限光彩。

          我認(rèn)為其重要價(jià)值就在于它原生態(tài)地記錄了“魏晉風(fēng)度”。魏晉是一個(gè)喜歡追求美的時(shí)代,欣賞形體、神態(tài)之美,追求名士風(fēng)度成為那個(gè)特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)尚。魏晉時(shí)期對(duì)男性美的要求和追求超過(guò)任何一個(gè)時(shí)代

          因?yàn)檎卧颍何膶W(xué)智慧、人生智慧晉時(shí)期“玄言”成風(fēng),名士彥流多尚清談,經(jīng)常雅集,清談時(shí)多手執(zhí)麈尾,作神姿仙態(tài)名士風(fēng)流最令人景仰的是他們身上的詩(shī)性傲骨。他們縱酒放誕,蔑視禮法,張揚(yáng)個(gè)性,標(biāo)舉才情,狂放不羈,隨性任事,超然物外,笑對(duì)生死,蔑視富貴,不就官職……他們是那個(gè)時(shí)代身上的龍骨,讓我們?cè)谇曛,仍然懷想起他們:名士本色,?dú)立特行;蝮w現(xiàn)為山林之志,或表現(xiàn)為乖時(shí)癖行。耿介不阿,傲視萬(wàn)物,不與時(shí)務(wù)經(jīng)懷,瀟瀟灑灑。

          我想不憤世嫉俗人的很難成為名士,尤其難成為魏晉時(shí)代的名士。《世說(shuō)新語(yǔ)》就給我們描繪了一個(gè)這樣的社會(huì)群體或說(shuō)是文化群體。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》的影響、魏晉風(fēng)度的風(fēng)范已深深地扎根于知識(shí)分子心中,它所體現(xiàn)的理想的、審美的人生境界成為中國(guó)知識(shí)分子永遠(yuǎn)的追求。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 3

          朝宋臨川王劉義慶不是詩(shī)人,他及其門(mén)下文人編纂的筆記體小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》也不是一部詩(shī)歌作品,然而如果我們從詩(shī)的角度對(duì)這部中國(guó)最早的志人小說(shuō)重新進(jìn)行解讀,則不難發(fā)現(xiàn),這部以記寫(xiě)帝王將相、名士風(fēng)流遺聞?shì)W事為主要內(nèi)容的的古典作品呈現(xiàn)著鮮明的詩(shī)性品質(zhì),放射著奪目的詩(shī)性光輝。主要在反映門(mén)閥世族的思想風(fēng)貌,保存社會(huì)、政治、思想、文學(xué)、語(yǔ)言等方面史料,價(jià)值很高。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記述士人的生活和思想,及統(tǒng)治階級(jí)的情況,反映了魏晉時(shí)期文人的思想言行,和上層社會(huì)的生活面貌,記載頗為豐富真實(shí),這樣的描寫(xiě)有助讀者了解當(dāng)時(shí)士人所處的'時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境,更讓我們明確的看到了所謂“魏晉清談”的風(fēng)貌。

          謝安以其脫俗的言行、超逸的氣質(zhì)而為士人所仰慕,是魏晉風(fēng)度的代表人物

          總體說(shuō)來(lái),《世說(shuō)新語(yǔ)》受到魏晉流行的老莊哲學(xué)的影響,因此在用語(yǔ)上,語(yǔ)言雖然短小,可是仍善于借對(duì)比的手法,來(lái)突出人物的性格。而且情節(jié)具有戲劇性,曲折風(fēng)趣。善于把記言與記事結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》中每則故事的篇幅都很短,但讀起來(lái)有如今日讀的極短篇小說(shuō),故事有首尾及高潮迭起的情節(jié)。其中所記載的人物言行,往往是一些零星的片斷,但言記言方面有一個(gè)特點(diǎn),就是往往如實(shí)地記載當(dāng)時(shí)口語(yǔ),不加雕飾,因此有些話(huà)不很好懂但是言簡(jiǎn)意賅,很能傳達(dá)人人物特征。一般都是很質(zhì)樸的散文,反映出有時(shí)如同口語(yǔ),但是意味雋永物的個(gè)性特點(diǎn)。

          善于抓住人物特征。作者常用簡(jiǎn)單幾個(gè)字,精確地描繪出主角的語(yǔ)言、動(dòng)作,主角的性格便清楚的呈現(xiàn)在讀者的面前。如“曹操捉刀”時(shí)的描寫(xiě)。

          善用對(duì)比突出人物性格。比如淝水之戰(zhàn)時(shí)謝安的沉著和朝中大臣們的驚慌。還有,桓溫伏甲設(shè)宴,廣請(qǐng)朝士,想借機(jī)除去謝安、王坦之。王坦之驚恐萬(wàn)分,謝安卻“謝之寬容,愈表于貌,望階趨席,方作洛生詠,諷浩浩洪流!

          此外,《世說(shuō)新語(yǔ)》善用對(duì)照、比喻、夸張、與描繪的文學(xué)技巧,比如“未若柳絮因風(fēng)起”的典故。不僅使它保留下許多膾炙人口的佳言名句,更為全書(shū)增添了無(wú)限光彩。

          我認(rèn)為其重要價(jià)值就在于它原生態(tài)地記錄了“魏晉風(fēng)度”。魏晉是一個(gè)喜歡追求美的時(shí)代,欣賞形體、神態(tài)之美,追求名士風(fēng)度成為那個(gè)特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)尚。魏晉時(shí)期對(duì)男性美的要求和追求超過(guò)任何一個(gè)時(shí)代

          因?yàn)檎卧,魏文學(xué)智慧、人生智慧晉時(shí)期“玄言”成風(fēng),名士彥流多尚清談,經(jīng)常雅集,清談時(shí)多手執(zhí)麈尾,作神姿仙態(tài)名士風(fēng)流最令人景仰的是他們身上的詩(shī)性傲骨。他們縱酒放誕,蔑視禮法,張揚(yáng)個(gè)性,標(biāo)舉才情,狂放不羈,隨性任事,超然物外,笑對(duì)生死,蔑視富貴,不就官職……他們是那個(gè)時(shí)代身上的龍骨,讓我們?cè)谇曛,仍然懷想起他們:名士本色,?dú)立特行;蝮w現(xiàn)為山林之志,或表現(xiàn)為乖時(shí)癖行。耿介不阿,傲視萬(wàn)物,不與時(shí)務(wù)經(jīng)懷,瀟瀟灑灑。

          我想不憤世嫉俗人的很難成為名士,尤其難成為魏晉時(shí)代的名士!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》就給我們描繪了一個(gè)這樣的社會(huì)群體或說(shuō)是文化群體。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 4

          “妾聞死生有命,富貴在天。修善尚不蒙福,為邪欲以何望?若鬼神……”合上《世說(shuō)新語(yǔ)》,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)我而言,最有感觸的還數(shù)“賢媛”篇。

          《論語(yǔ)》中有“唯女子與小人為難養(yǎng)也!逼漭p視之心,經(jīng)變本加厲,發(fā)為“女子無(wú)才便是德”之言。而自古以來(lái),不也有“巾幗不讓須眉”之說(shuō)嗎?因此,“賢緩”著重寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)婦女的時(shí)代特點(diǎn)和新的面貌,以及為爭(zhēng)取與男子平等命運(yùn)時(shí)所作的努力與智慧。

          而我想講的是第6,7,8篇關(guān)于許允之妻的故事。三篇如同現(xiàn)存的電視連續(xù)劇,形象地描述了許允之妻從初作新婦,到丈夫被殺,教育兩個(gè)年輕兒子許奇、許猛,機(jī)智地避免了重蹈父親的覆轍,數(shù)十年間的智慧閃光軌跡。

          雖然許允之妻“奇丑”,但她以深思熟慮的回答,引誘丈夫入其轂中,最終不能不推服認(rèn)輸。其邏輯推理之力,已超過(guò)以文才智慧聞世的新郎,所以令人嘆服。其夫妻之和諧幸福,是在矛盾中形成,是許允之妻依靠自己的智慧主動(dòng)爭(zhēng)取而獲得的。

          而她雖在深閨,卻關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)于帝國(guó)的嗜好及其心理了如指掌。其研究之精細(xì),似乎超越了作為朝官的'丈夫。丈夫被捕時(shí)相當(dāng)突然,新婦甚至來(lái)不及穿鞋襪而“跣出”告誡丈夫:“明主可以理奪,難以情求!闭轻槍(duì)明帝防范臣下的苛案之心而發(fā),可說(shuō)是一語(yǔ)中的,救了丈夫的性命,并保住其前途。

          史稱(chēng)許允被貶為鎮(zhèn)北將軍時(shí),曾喜謂其妻,有“吾知免矣”之言,以為已逃過(guò)劫難。而妻卻讓丈夫在路上作好必要的防范。許允之妻如同當(dāng)代女諸葛,料事如神。

          誰(shuí)說(shuō)女子不如男?巾幗不讓須眉!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 5

          王子敬自會(huì)稽經(jīng)吳,聞?lì)櫛俳忻麍@。先不識(shí)主人,徑往其家,值顧方集賓友酣燕。而王游歷既畢,指麾好惡,傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰:“傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。失此二者,不足齒人,傖耳!”便驅(qū)其左右出門(mén)。王獨(dú)在輿上回轉(zhuǎn),顧望左右移時(shí)不至,然后令送箸門(mén)外,怡然不屑。

          子敬之行為確實(shí)太過(guò)簡(jiǎn)傲,我想來(lái)想去,此種行為只能是出自真正的貴族,從小衣食無(wú)憂(yōu),任性放達(dá),骨子里有一種血統(tǒng)、身份和學(xué)識(shí)的優(yōu)越感。評(píng)點(diǎn)他人時(shí),毫無(wú)顧忌;面對(duì)他人批評(píng)時(shí),也毫不在乎。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,天地四方,惟我惟大!想我輩出身貧寒之人,自是望塵莫及。從小都是按照別人要求的樣子而活,一直以來(lái)都在為柴米油鹽醬醋茶而奔波忙碌,為人處世情愿辱沒(méi)了自己也不能委屈別人。此種境遇即使要放達(dá)也只能裝裝樣子而已。

          元帝皇子生,普賜群臣。殷洪喬謝曰:“皇子誕育,普天同慶。臣無(wú)勛焉,而猥頒厚賚!敝凶谛υ唬骸按耸仑M可使卿有勛邪?”

          看到這則故事,我不免忍俊不禁,惠心一笑。我們當(dāng)代人經(jīng)常也是開(kāi)類(lèi)似玩笑的.,尤其是朋友之間,此類(lèi)戲虐之詞時(shí)常有之。不過(guò)這則故事能夠看出君臣間少有的和諧氣氛,估計(jì)是人逢喜事精神爽吧,皇帝也是人,難免和臣僚們偶爾也樂(lè)一樂(lè),何必每天正襟危坐,一板一眼呢?

          康僧淵目深而鼻高,王丞相每調(diào)之。僧淵曰:“鼻者面之山,目者面之淵。山不高則不靈,淵不深則不清!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 6

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是劉墉寫(xiě)的一本關(guān)于教育的秘籍,這本書(shū)他從孩子誕生前,父母該怎么決定教育的方法、規(guī)劃孩子的未來(lái),到孩子出事之后,如何跟孩子互動(dòng)、開(kāi)發(fā)孩子的潛能。在這本書(shū)里,他的一些獨(dú)到的教育方法讓我覺(jué)得受益匪淺。以下是書(shū)中的兩個(gè)小故事跟大家分享一下自己的感受。

          1、“虎姑婆”長(zhǎng)什么樣子?

          記得小時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)“虎姑婆”的故事,當(dāng)小孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,大人們總愛(ài)說(shuō)“再不聽(tīng)話(huà)虎姑婆該來(lái)咬你手指了!”可是,你知道“虎姑婆”長(zhǎng)什么樣子嗎?答案肯定不是一樣的。作者說(shuō)“為什么一個(gè)虎姑婆可以讓我們從小孩時(shí)代記憶一輩子,而且每個(gè)人心里的虎姑婆都不一樣,啃手指的聲音可好像能在耳邊響?答案很簡(jiǎn)單:因?yàn)橄胂?”

          每個(gè)人的想象是不一樣的,為什么都在呼吁我們要看書(shū),因?yàn)樵诳磿?shū)的過(guò)程中會(huì)對(duì)書(shū)中的人物、事物、事件進(jìn)行充分的想象,使我們的想象力充分得到發(fā)揮。如果給我們一個(gè)虎姑婆的動(dòng)畫(huà)片,里面有個(gè)虎姑婆,還有虎姑婆啃手指的畫(huà)面和聲音,我們看過(guò)就知道:哦,原來(lái)虎姑婆那樣啊,啃手指的聲音是那樣啊。就用不著想象了。什么都是現(xiàn)成的,那我們的思維與想象豈不是會(huì)越來(lái)越懶,就跟機(jī)器一樣時(shí)間長(zhǎng)不用就會(huì)生銹了。

          所以,在想象力還沒(méi)有生銹前,讓我們多讀讀書(shū)吧!讓它們快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

          2、人生光明面

          人的一生中會(huì)遇到許多的挫折,但是要看你用什么樣的心態(tài)去面對(duì)挫折,書(shū)中就講了這樣一個(gè)故事:臺(tái)北有一個(gè)由三位盲人組成的樂(lè)團(tuán),每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面。一個(gè)說(shuō)他最幸運(yùn),因?yàn)樗呛髞?lái)才失明的,所以他看過(guò)世界時(shí)什么樣子。另一個(gè)說(shuō)他也幸運(yùn),因?yàn)殡m然看不見(jiàn)東西,卻能感覺(jué)光線,所以不算完全失明。第三個(gè)說(shuō)他雖然從小就瞎了,可是也不錯(cuò),因?yàn)榉凑恢揽吹靡?jiàn)是怎么樣的,既然不曾擁有,也就不覺(jué)得失去了。說(shuō)完,三個(gè)人就唱起歌來(lái)。

          為什么他們會(huì)這樣快樂(lè)呢?因?yàn)樗麄冇烧婵词拢词挂话闳丝磥?lái)是負(fù)面的,他們也有正面思考。還有兩位高齡逝世的老人,其中過(guò)的很富裕的那位老太太,臨終躺在病床上,對(duì)每個(gè)去探望的人怨,怨傷痛、怨丈夫早死。過(guò)得十分辛苦的老太太,卻一直到死都感恩,說(shuō):“我真好命啊!丈夫早死,還能活到今天,而且兒孫都來(lái)看我,多好命啊!”為什么會(huì)有這樣的反差呢?因?yàn)樗麄儚男∩畹沫h(huán)境不同,一個(gè)生活在總由負(fù)面看事的家庭,而另一個(gè)從小就長(zhǎng)在寬容的環(huán)境。

          所以,身為人民教師的.我們,如果對(duì)學(xué)生用正面的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà),教育他們從正面看事,譬如:孩子天涼沒(méi)有關(guān)窗,不要說(shuō):“你想凍死啊?”或“為什么不把窗子關(guān)上?”而應(yīng)該講:“把窗子關(guān)上吧!免得著涼”。孩子爬到危險(xiǎn)的地方,別喊:“你想摔死啊?”而說(shuō):“快點(diǎn)下來(lái)。”孩子考五十分,如果對(duì)他說(shuō):“你居然有一半不會(huì),沒(méi)有前途了!”換成“你能考五十分,表示還會(huì)一半,再加一點(diǎn)力,多十分,就及格了,試試看,下次考好一點(diǎn)!笔盏降男Ч麜(huì)是一樣的嗎?

          讓我們教學(xué)生從正面思考吧,總存感恩的心,總在失望中帶有希望,總在跌倒時(shí),想想休息一下,能跑得更快、飛的更高。我想這樣正面思考的人生態(tài)度不僅會(huì)影響孩子的一生,也會(huì)對(duì)我們的人生有所改變的!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 7

          有一本書(shū)被魯迅先生稱(chēng)為“名士底教科書(shū)”,這本書(shū)便是《世說(shuō)新語(yǔ)》。

          魏晉名士風(fēng)采儀態(tài)特別秀美。如果不是何平叔面色白晳,魏明帝又怎會(huì)“疑其傅粉”?如果嵇康不是瀟灑大方,玉樹(shù)臨風(fēng),又怎會(huì)贏來(lái)眾人紛紛感嘆?如果潘岳沒(méi)有美妙的儀態(tài)容貌,遇到他的婦人又怎會(huì)把他圍?如果王衍手里不常拿白玉柄麈尾,又怎會(huì)看出他的手和白玉的顏色沒(méi)有區(qū)別?用厲害的側(cè)面烘托來(lái)寫(xiě)魏晉名士的容貌,這也許就是這本書(shū)的'厲害之處吧!

          魏晉名士又不缺灑脫豪放的情懷。在所有人物中,我最喜歡嵇康。《簡(jiǎn)傲三》中,對(duì)于鐘會(huì)的到來(lái),沒(méi)有左顧右盼,只有專(zhuān)注做自己的事。天生嵇康,豪放灑脫,更有一種不屈于權(quán)貴的骨氣,《雅量二》中,嵇康即將被行刑,他的表情態(tài)度卻沒(méi)有變化,他明明低頭認(rèn)錯(cuò)就可以保住性命,可他沒(méi)有,守住心靈,我喜歡他的骨氣。從細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物特點(diǎn),這也許也是這本書(shū)的高妙之處吧!

          魏晉名士也少不了清談,有一次衛(wèi)階與謝鯤清談一夜后,原本虛弱的衛(wèi)階因此病情加重,為了清談都顧不得自己的身體,也許“清談可以飽”是真的。因果關(guān)系銜接自然,這也許也是這本書(shū)的高超之處吧!

          魏晉名士有時(shí)也會(huì)豪無(wú)節(jié)制,就如劉伶常常酗酒沒(méi)有節(jié)制,脫掉衣服待在屋里,當(dāng)有人責(zé)備他時(shí),劉伶卻說(shuō):“我以天地為棟宇,屋室為裈衣,諸君何為入我裈中?”這樣隨性而不拘小節(jié)的風(fēng)度,也讓我們?yōu)橹袊@。雖然寥寥幾筆,卻將人寫(xiě)得淋漓盡致,這也許也是這本書(shū)的有趣之處吧!

          魯迅這樣評(píng)價(jià)《世說(shuō)新語(yǔ)》:“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇!

          靜下心來(lái),慢慢地、細(xì)細(xì)的品味這本看似簡(jiǎn)短卻又有清晰脈絡(luò)的書(shū),品這本零散卻又自由靈活的書(shū),品這本對(duì)人物刻畫(huà)獨(dú)具特色的書(shū)。思索之間,了解魏晉名士的那一種生活與情意。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 8

          這篇《世說(shuō)新語(yǔ)》的精選文章,仍是《課外閱讀》中的一篇文章。它介紹了“五則”古人言行舉止的精彩之處,向我們展示了古人的智慧。

          第一則故事是“才思敏捷的楊修”,講的是楊修與曹操一起看到了石碑上的“黃絹幼婦,外孫齏臼”,而楊修馬上想到了這一題的答案“絕妙好辭”,曹操則走了三十里地才想出來(lái)。第二則故事是“為友舍命的荀巨伯”,講荀巨伯探望重病好友,恰好胡賊攻城,荀巨伯卻不愿棄友求生,還用自己的義氣與勇氣讓賊兵撤退。第三則故事是“巧對(duì)妙答的'鐘士季”,講鐘士季去探訪嵇康,但嵇康一直在打鐵,旁若無(wú)人。鐘士季見(jiàn)了要走,嵇康便拉住他問(wèn)“聽(tīng)了什么而來(lái),看了什么而去”,鐘士季答“聽(tīng)了所聽(tīng)到的來(lái),看了所看到的去”。最后一則故事是“詠絮才女謝道韞”,在謝安問(wèn)“白雪紛紛像什么”后,侄子回答“在空中撒鹽的景象差不多可以相比”,而侄女謝道韞的回答則非常妙,她答道“不如說(shuō)它像柳絮憑大風(fēng)而飛起”,不妙嗎?

          這幾則故事中,有人是用奇言妙語(yǔ)展示智慧,有人用自己的義氣展示他們的勇敢,但不管怎么說(shuō),智慧需要學(xué)習(xí),勇氣需要鍛煉,所以說(shuō),只要現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)、鍛煉,也許我們也會(huì)像故事中的人物一樣,在一定的時(shí)候,能展示出自己的能力及智慧!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 9

          名與利往往是人的動(dòng)心之處,舉例來(lái)說(shuō),管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜,他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動(dòng)心,把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘。華歆卻把金子拾在手中看了一看,才又丟棄。后來(lái)有一次,兩人曾經(jīng)共同讀書(shū),一位做官的人乘車(chē)而過(guò),十分熱鬧。管寧讀書(shū)如故而華歆卻心慕虛榮,擱下書(shū)本,跑到門(mén)外去觀看。于是管寧拿刀割斷草席,分開(kāi)而坐,向他說(shuō):「你并不是我的朋友啊!」華歆為了一時(shí)的名和利,而失去他原有的德行,所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來(lái)的。

          我覺(jué)得華歆不應(yīng)為名和利所動(dòng)心,它應(yīng)該多學(xué)習(xí)管寧,不為名和利所動(dòng)心。管寧就好象王戎,因?yàn)橥跞值母赣H王渾所曾經(jīng)任官過(guò)的`州郡,由于感激他的德義,懷念他的恩澤德惠,于是相偕的致送賻儀達(dá)數(shù)百萬(wàn),此時(shí)王渾已死,故由他的兒子王戎所收,但王戎完全不接受,如果是華歆的話(huà)就卻不是如此。

          有德行的故事還有許多,如情緒這方面,德行較不好的人常會(huì)已它個(gè)人的情緒為中心,心情好時(shí)大家沒(méi)事,心情不好時(shí)大家得遭殃,古時(shí)就有一位不管快樂(lè)或失意,都不會(huì)表現(xiàn)于自己的情緒上,那個(gè)人就是稽康,王戎說(shuō)我和稽康在一起相處二十年,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他高興或者生氣的表情。

          有時(shí)德行和孝順亦可兼為,如王祥。王祥侍奉后母朱夫人十分恭敬,他家有一棵李樹(shù),結(jié)的果實(shí)非常甜美,后母常派他去守著李樹(shù),有時(shí)遇到刮風(fēng)下雨王祥便害怕死去,而抱住李樹(shù)哭泣。有一次,王祥曾經(jīng)再另一張床上睡覺(jué),后母趁機(jī)悄悄的暗中前往砍殺他,但王祥恰好起身便溺,因此只砍到被子,后母卻一直遺憾不已,王祥于是跪在后母前面,請(qǐng)求后母殺他,后母這時(shí)才感動(dòng)覺(jué)悟,從此疼愛(ài)王祥有如親身兒子,有時(shí)人可以不用為了對(duì)方的討厭而彼此互相憎恨,反而可以化悲憤為力量,進(jìn)而互相欣賞對(duì)方,平等看待對(duì)方,我想這樣會(huì)比互相憎恨還來(lái)的好。

          人通常得到一個(gè)不好的東西,或遇到對(duì)自己有害的東西都會(huì)閃而避之,但是如果下一個(gè)人得到這一個(gè)東西,或者遇到這個(gè)東西也不是閃而避之嗎?如果倒霉一點(diǎn)反而還會(huì)被那樣?xùn)|西所波及到。瘐亮的坐騎中,有一匹叫的盧的兇馬,有人勸告他派人牽去賣(mài)掉,瘐亮回答說(shuō):「賣(mài)它一定為有人買(mǎi)它,但這樣又會(huì)害了別人;哪里可把對(duì)自己有害的東西轉(zhuǎn)移到別人身上呢?從前孫叔敖殺了兩頭蛇,就是因?yàn)椴蛔尯笕丝匆?jiàn),從此他就成為古人樂(lè)于傳頌的佳話(huà),我效法他不也是合理的嗎?

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 10

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是魯迅筆下“名士的教科書(shū)”,馮友蘭句中“中國(guó)的風(fēng)流寶鑒”,三十六門(mén),上千故事,字里行間遍現(xiàn)時(shí)人內(nèi)在的智慧、高超的精神、脫俗的言行和漂亮的風(fēng)貌。

          魏晉風(fēng)流,名士在外顯露清談、飲酒、服藥之舉,而內(nèi)隱則向往高逸飄然之姿。他們放浪曠達(dá),不營(yíng)物務(wù),棲心玄遠(yuǎn),即是隱逸。

          縱浪大化,曾于莊子的鯤鵬扶搖里憧憬逍遙,也有物我偕我的'渴慕自在。于是手執(zhí)一卷,追尋魏晉風(fēng)度,暫忘塵世喧囂,體味幾場(chǎng)超脫的美好。

          隱逸山林共由17個(gè)小故事零件構(gòu)成一個(gè)小部落,鑒于編采者們的中庸客觀,所選事件,其含褒貶,無(wú)一不給讀者了解當(dāng)時(shí)的精神氣度與人物風(fēng)貌提供了有力養(yǎng)料。

          寄托于山水自然之樂(lè),往往是拋卻案牘勞形、絲竹亂耳,人體的器官便是與自然、人群溝通的最好媒介。

          在第一則里,魏晉士人狂放,往往意趣恬適、屬意山水,而高超的精神又衍生出脫俗的言行—揮麈玄談、登高臨遠(yuǎn),逞其灑脫胸襟。阮籍尋傳聞?wù)嫒丝脊耪劷潭鵁o(wú)應(yīng),以長(zhǎng)嘯對(duì)則有答—甚至數(shù)部鼓吹,林谷傳響?梢(jiàn)其不拘泥形式,心意相交在于共同的興趣,神交往往并不借助過(guò)多的言語(yǔ),因?yàn)檠哉Z(yǔ)總是顯得滯笨,不抵自然的造化令精神氣質(zhì)得以舒展。

          而第六則寫(xiě)王羲之論阮!按司惑@榮辱”,相比古代深藏不露的隱者沈冥也毫不遜色。阮者只在憑心感受,而又并不過(guò)多驚擾于心,故而能夠做到超凡脫俗,“不以物喜,不以己悲!钡谑邉t郗恢夸贊謝敷“累心處都盡”也是同樣道理。無(wú)所求,便能云淡風(fēng)輕。

          面對(duì)隱逸,不同的人對(duì)于自己有不同追求,有人心如磐石,毫無(wú)轉(zhuǎn)移。

          嵇康因拒絕出仕,以“必不堪者七,甚不可者二”作為理由寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》,這是第三則;而第九則翟湯少時(shí)好友周邵斷絕往來(lái),只因好友入仕。第五則有“驃騎將軍第以高情避世”,何充將軍勸其為官,其弟卻認(rèn)為自己清名可矣,“何必減驃騎”。

          面對(duì)官場(chǎng)浮沉,隱士們是“逃離”的狀態(tài),不愿為官的態(tài)度極其堅(jiān)決,名利官場(chǎng)的對(duì)他們僅有累贅桎梏,僅有不在意討之,甚至厭棄?傆杏腥四嬷荆腥艘蛲馕锏恼幸鴵u擺。而一個(gè)看清本心的人,總是會(huì)一往無(wú)前、持續(xù)蓄力,哪怕“粗繒大布裹生涯”,也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

          但隱逸的人總在路上,有人一直在走,有人后來(lái)居上,有人半路轉(zhuǎn)頭,精神之水是靈活的,而名士們對(duì)于自己身份的標(biāo)簽亦是。

          第四則:李廞“清貞有遠(yuǎn)操,而少羸病,不肯婚宦”,王相因高名招禮、辟為府掾,宗子便由隱士而出仕。第七則:“孔郎廟”是為車(chē)騎將軍孔愉所造,人們感懷于他“少有嘉遁意”,隱居時(shí)獨(dú)寢,以歌唱來(lái)規(guī)戒自己,常游覽名山。

          這樣的人,為官者便失去了隱士的美名了嗎?并非。有的是迫于自身狀況而無(wú)法很好地進(jìn)入仕途,便須借助外力——美譽(yù)。但也事事都非“空穴來(lái)風(fēng)”,總要有配得上的“裝裱”,實(shí)在的風(fēng)貌才能被美譽(yù)冠之;雖后為官,卻曾有隱居之實(shí),且相比常人確有境界。

          劉驎之在第八則里的所作所為不禁令我想起“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,高超率真、通曉史事,答應(yīng)為官所接受錢(qián)財(cái)卻盡數(shù)分發(fā)給窮困貧乏之人,而抵達(dá)為官之地也能全身而退。與民同樂(lè)的隱居歡愉,旁人自是不知;便如第十二則里的戴逵與哥哥,也“下官不堪其憂(yōu),家弟不改其樂(lè)!边@便是個(gè)人自有個(gè)人的格局所在,隱逸有高下之分,向來(lái)也是個(gè)人洞見(jiàn)。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 11

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是漢末人物品評(píng)發(fā)展到一定程度的反映,它的不少故事是取材于魏晉時(shí)期作品《語(yǔ)林》、《郭子》、《名士傳》等書(shū)的。看了《世說(shuō)新語(yǔ)》就能了解魏晉南北朝時(shí)期逸事筆記的內(nèi)容和形式了。也可以說(shuō)它是一部魏晉風(fēng)流故事集,從而起到了名士“教科書(shū)”的作用。按馮友蘭的一句說(shuō)法,風(fēng)流是一種人格美。當(dāng)然這種人格美是以當(dāng)時(shí)士族的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是研究魏晉風(fēng)流的極好的史料。其中關(guān)于魏晉名士的種種活動(dòng)如清談,品題,種種性格特征如任誕,簡(jiǎn)傲,種種人格追求,以及種種嗜好,都有生動(dòng)的描寫(xiě)。綜觀全書(shū),可以得到魏晉時(shí)期幾代士人的群像,通過(guò)這些人物形象,可以進(jìn)而了解那個(gè)時(shí)代上層社會(huì)的風(fēng)尚。如《德行》中:管寧、華歆共園中鋤菜,見(jiàn)地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū),有乘軒冕過(guò)門(mén)者,寧讀如故,歆廢書(shū)出看。寧割席分坐曰:“子非吾友也。”通過(guò)與華歆的.對(duì)比,贊揚(yáng)管寧淡泊名利。所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來(lái)的。有德行的故事還有許多,如情緒這方面,德行較不好的人常會(huì)以它個(gè)人的情緒為中心,心情好時(shí)大家沒(méi)事,心情不好時(shí)大家得遭殃,古時(shí)就有一位不管快樂(lè)或失意,都不會(huì)表現(xiàn)于自己的情緒上,那個(gè)人就是稽康,王戎說(shuō)我和稽康在一起相處二十年,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他高興或者生氣的表情。人通常得到一個(gè)不好的東西,或遇到對(duì)自己有害的東西都會(huì)閃而避之,但是有的人得到這一個(gè)東西,或者遇到這個(gè)東西也不是閃而避之。而倒霉反而還一點(diǎn)不會(huì)被那樣?xùn)|西所波及到。瘐亮的坐騎中,有一匹叫的盧的兇馬,有人勸告他派人牽去賣(mài)掉,瘐亮回答說(shuō):“賣(mài)它一定會(huì)有人買(mǎi)它,但這樣又會(huì)害了別人;哪里可把對(duì)自己有害的東西轉(zhuǎn)移到別人身上呢?從前孫叔敖殺了兩頭蛇,就是因?yàn)椴蛔尯笕丝匆?jiàn),從此他就成為古人樂(lè)于傳頌的佳話(huà),我效法他不也是合理的嗎?”

          《世說(shuō)新語(yǔ)》在藝術(shù)上有較高的藝術(shù)成就,魯迅先生曾把它的藝術(shù)特色概括為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》涉及人物有一千五百多個(gè),魏晉兩朝的主要人物,都包括在內(nèi)。它對(duì)人物的描寫(xiě)有的重在形貌,有的重在才學(xué),通過(guò)獨(dú)特的言談舉止寫(xiě)出了獨(dú)特的人物性格,使之氣韻生動(dòng),活靈活現(xiàn),躍然紙上。如“王戎有好李,賣(mài)恐人得其種,恒鉆其核”。僅用了16個(gè),就寫(xiě)出了王戎貪婪吝嗇的本性。

          從另一方面談,《世說(shuō)新語(yǔ)》也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由于魏晉之際品評(píng)人物重視儀容辭采的風(fēng)氣較漢末更甚,所以位高名重的官僚,也往往憑只言片語(yǔ)和某個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)論定一個(gè)人的優(yōu)劣,或據(jù)此而援引這個(gè)人入官,如“雅量”記載王王旬做桓溫的主簿,桓溫想提拔他。有一次故意突然騎馬沖之,“左右皆宕仆,而王不動(dòng),名價(jià)于是大重,咸云是公輔器也”。這種測(cè)驗(yàn)人的方法上是奇特的,從此得出是“公輔器”的結(jié)論,尤其荒唐。又“文學(xué)”篇王衍問(wèn)阮修:“老莊與圣教同異?”阮回答說(shuō):“將無(wú)同!蓖跹芎苜p識(shí)這“將無(wú)同”三個(gè),即請(qǐng)阮修為椽。這就是著名的“三語(yǔ)椽”的故事。這兩個(gè)例子足證明當(dāng)時(shí)重容止,言談的風(fēng)氣之盛。

          在虛無(wú)、厭世的思想基礎(chǔ)上,魏晉士大夫都消極、頹廢,或乖僻、放蕩,時(shí)時(shí)流露出生死無(wú)常,嘆老嗟傷的感慨,飲酒澆愁和養(yǎng)生服藥,也成為一種風(fēng)尚!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》從很多方面寫(xiě)下了這些內(nèi)容!叭握Q”篇說(shuō)張翰:“使我有身后名,不如及時(shí)一杯酒”;“言語(yǔ)”篇記桓溫因見(jiàn)舊時(shí)種的柳樹(shù)長(zhǎng)大,哀嘆“木猶如此,人何以堪”而流淚,即足以反映當(dāng)時(shí)士大夫的沒(méi)落、灰色的人生觀。此外,《世說(shuō)新語(yǔ)》還記敘了一些人的優(yōu)良品質(zhì),如荀巨伯的重義輕生救護(hù)朋友,周處為民除害、勇于悔過(guò)等。全是有意義的小故事。對(duì)魏晉統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、丑惡、奢侈等也做了具體的描述。這些內(nèi)容可以為研究歷史做參考。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是非常具有代表的中國(guó)古代文化思想,所以同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),并且練習(xí)世說(shuō)新語(yǔ)讀后感的寫(xiě)作。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 12

          ——讀《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“薛泳”后的思考

          每年冬天,都會(huì)不可避免地有一股雪花飄落在地上。他們用一層厚厚的白大褂包裹著整個(gè)世界,似乎害怕我們感冒。每次下雪,我都不禁想起這場(chǎng)白雪是什么樣子。

          謝朗在文章中說(shuō),白雪就像撒在空的鹽。謝道韞把雪比作隨風(fēng)起舞的柳絮。通過(guò)“公眾笑聲”,我們可以看出他更欣賞才女謝道韞的比喻。在我看來(lái),兩者的想象力都非常豐富。無(wú)論是“撒鹽空”還是“風(fēng)吹柳絮”,都有節(jié)奏和原因。

          當(dāng)雪迅速而有力地落下時(shí),雪花落下的速度就像鹽撒在空里一樣快。此時(shí),我想表達(dá)我的情感:“撒鹽空之間的差異是可以模擬的”;

          如果是刮風(fēng)的一天,雪會(huì)隨風(fēng)輕輕起舞。張開(kāi)的翅膀就像舞者的裙子————旋轉(zhuǎn)、跳躍,最后輕步落地。如果我在這樣一個(gè)美麗的下雪天,我會(huì)情不自禁地欣賞一場(chǎng)美麗的雪:“如果不是柳絮,那是因?yàn)轱L(fēng)”。

          可以說(shuō),無(wú)論是謝朗還是謝道韞,他們的比喻都非常貼近人心;他們的隱喻能給人美感,這讓人嘆服。

          通過(guò)這篇不到100個(gè)單詞的文章,就足以理解想象力的重要性。世界上的一切事物,只要有想象力和聯(lián)想,就會(huì)讓它“活”下去,使它豐富多彩。可以說(shuō),有了想象力,世界就有了明亮的顏色。有了想象力,一切都有它的價(jià)值。

          看過(guò)別人作文的讀者都知道他們是同一篇作文材料,但作文卻大相徑庭。誠(chéng)然,這部?jī)?yōu)秀作品的作者必須有豐富的.想象力。正因?yàn)槿绱,他的文章才?huì)內(nèi)容豐富而不枯萎,讓人不滿(mǎn)意。

          因此,豐富的想象力是必不可少的。

          如今,學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)游戲的壓力牢牢鎖住了我們的大腦。然而,即便如此,我們必須大膽而勤奮地思考。

          童年是人生中最美好的,也是最充滿(mǎn)孩子興趣的。因此,我們更有必要敲開(kāi)想象的大門(mén)。

          ——打開(kāi)你的想象力,你的生活將充滿(mǎn)孩子們的興趣和亮點(diǎn)。

          ——很難想象,失去了對(duì)世界的想象,會(huì)是什么樣子?

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 13

          《世說(shuō)新語(yǔ)》成書(shū)于南朝劉宋王朝,作者是劉義慶。南朝宋這個(gè)朝代是一個(gè)比較特殊的朝代,我個(gè)人覺(jué)得是屬于夾在中間的一個(gè)朝代,南朝宋(420-479)的開(kāi)國(guó)皇帝是劉裕,這個(gè)朝代歷經(jīng)了九個(gè)皇帝,是南朝四個(gè)朝代里面最久的`一個(gè)朝代,也是一個(gè)歷經(jīng)繁榮發(fā)展的朝代。

          劉義慶這個(gè)人呢首先是屬于帝王家族的子弟,其次是一個(gè)文學(xué)家,他有很多的機(jī)會(huì)接觸到各種平常老百姓接觸不到的資源,因此我說(shuō)他的發(fā)展起點(diǎn)肯定相比一般人要高很多,加之本身劉義慶天賦異稟,被他的伯伯皇帝宋武帝劉裕稱(chēng)為“此我家豐城也”,所以可以看出劉裕是多么的喜歡這個(gè)侄子。劉裕年紀(jì)輕輕就做上了大官,深受皇帝的喜愛(ài),基本上都是屬于近臣一類(lèi)的人,二十七歲就做到了副宰相的位置。劉義慶這個(gè)人很聰明,善于思考動(dòng)腦子,很能審時(shí)度勢(shì)。

          劉裕死后,宋文帝劉義隆登基,劉義隆這個(gè)人很缺心眼,猜忌心很重,對(duì)朝臣這些人很有戒備之心,登基以后就大開(kāi)殺戒,反正是殺了很多臣下,劉義慶呢雖然是天子庇佑下的愛(ài)臣,但是面對(duì)這樣的大開(kāi)殺戒也招架不住,也怕不小心掉腦袋,他處處謹(jǐn)小慎微,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)禍?zhǔn)录磳⒌絹?lái)的時(shí)候立即“乞求外鎮(zhèn)”,跑到外地去做官。我認(rèn)為劉義慶這個(gè)人生在了一個(gè)好時(shí)代而不是一個(gè)壞時(shí)代,他以史為鑒,知道前朝死在政治的風(fēng)波里面的冤死鬼多如牛毛,因此見(jiàn)好就收,最終不至于死于刀斧之下(元嘉21年病逝)也是死的年輕。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 14

          人生若塵露,天道邈悠悠。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū),刻畫(huà)了無(wú)數(shù)魏晉名士。他們有各自出彩的地方,但我頗為鐘意在“任誕”中頻頻露臉的阮籍。乍看,他只是行為怪誕的荒唐之人,再看,其實(shí)他的內(nèi)心比誰(shuí)都清明。

          阮籍,是三國(guó)時(shí)期的詩(shī)人。他一生所作的詠懷詩(shī)不下八十首,他在文學(xué)上的貢獻(xiàn)更是無(wú)法否定的。他與他的兒子阮咸等人并稱(chēng)“竹林七賢”,而其同樣會(huì)作詩(shī)吟賦的父親阮瑀,則是“建安七子”之一。這不只是個(gè)有趣的巧合,而是家風(fēng)的傳承。他出身如此不凡,卻只當(dāng)過(guò)步兵校尉。但這并非是他能力不足、或是懷才不遇——這點(diǎn)就與同樣浪漫李白不同了。相反,司馬昭曾多次試探他,想他為晉出謀劃策,卻都沒(méi)有如愿以?xún)。最終,他安息于景元四年的冬天。

          民間流傳十分廣泛的,莫過(guò)于“阮籍三哭”的故事。阮籍在母親死后,大吃酒肉,哭泣到吐血。這樣的做法實(shí)在不符合當(dāng)時(shí)的禮教與風(fēng)俗,但他卻在自己摯愛(ài)的母親面前“放蕩”,毫不收斂。不論是古代人還是現(xiàn)代人,對(duì)死人一事還是抱有畏懼與好奇的心理的。按當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng),阮籍本應(yīng)守法守節(jié),使老母親的在天之靈能得到安息。但他這樣的破壞規(guī)矩,不僅是自己真性情的.體現(xiàn),也是他對(duì)死亡一事看法的流露。他認(rèn)為,“人生若塵露”,這與西方《圣經(jīng)》的觀點(diǎn)不謀而合:人本是塵土,仍要?dú)w于塵土。所以對(duì)母親肉體的消亡,他沒(méi)有守禮節(jié),而是遵循本心,做一些對(duì)自己的心靈能起撫慰作用的事。

          除了他揣于心間的“孝”,他的孤僻、怪異也不是什么可爭(zhēng)議之事了。他假裝不明白司馬昭的心思,直言不諱地跟王戎說(shuō)出自己對(duì)他的不滿(mǎn),每日盡興地喝酒,從來(lái)不把當(dāng)時(shí)那些規(guī)矩條例當(dāng)成自己的行事準(zhǔn)則。

          為什么這樣怪誕的人能成為魏晉名士的典型,被后人銘記?因?yàn)樗纳,?shí)在是太令人向往了。像我這般年少輕狂的人,也單純而膚淺地喜歡李白,喜歡阮籍,而不喜歡老師口中憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫。何人不想仗劍走天涯,看遍世間的名山大川呢?但我們做不到,也沒(méi)有勇氣去沖破自己為自己設(shè)立的枷鎖。阮籍看似裝瘋賣(mài)傻,可他的內(nèi)心卻認(rèn)清了自己想要什么,并付諸實(shí)踐去實(shí)現(xiàn),盡管這個(gè)過(guò)程被太多人誤解!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的境界,大抵就是如此吧。他明白當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗,也明白那些禮教制度的不人道。他不愿渾渾噩噩在官場(chǎng)的泥潭中愈陷愈深,他要做一個(gè)真正的自己。他看似毫無(wú)牽掛,但他內(nèi)心的彷徨與糾結(jié)也還是存在的,否則他又怎么會(huì)有“第三次大哭”?王勃道:“阮籍猖狂,豈效窮途之哭!闭f(shuō)到底,他再怎么看破紅塵,也終究是那個(gè)時(shí)代的寵兒。看透世道,于他而言,是促他隨性,還是加增了同常人一般的折磨與苦楚?

          旖旎陽(yáng)光,深深竹林,隱約可見(jiàn)一個(gè)醉倒在自然間的身影。阮籍已遠(yuǎn),但他的品格、追尋,深烙在一代又一代的狂人中。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 15

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是中國(guó)南朝時(shí)期(420-581年)產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。它主要記敘了士人的生活和思想及統(tǒng)治階級(jí)的情況,反映了魏晉時(shí)期文人的思想言行,上層社會(huì)的生活面貌,記載頗為豐富真實(shí),這樣的描寫(xiě)有助于我們了解當(dāng)時(shí)士人所處的時(shí)代狀況及政治社會(huì)環(huán)境,更讓我們明確的看到了所謂“魏晉清談”的風(fēng)貌。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》依內(nèi)容可分為“德行”、“言語(yǔ)”、“政事”、“文學(xué)”、“方正”等三十六類(lèi),對(duì)我而言,其中最富有哲理的、讓我領(lǐng)悟最深的是“德行”類(lèi)。如“管寧、華歆共園中鋤菜,見(jiàn)地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū),有乘軒冕過(guò)門(mén)者,寧讀如故,歆廢書(shū)出看。寧割席分坐,曰:子非吾友也”。這則小故事把管寧與華歆對(duì)比,贊揚(yáng)管寧淡泊名利。也教導(dǎo)我們不要被權(quán)勢(shì)所誘惑。所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來(lái)的。關(guān)于德行的故事還有許多,如情緒這方面,德行較為不好的人常會(huì)以它個(gè)人的情緒為中心,心情好時(shí)大家沒(méi)事,心情不好時(shí)大家得遭殃,古時(shí)就有一位不管快樂(lè)或失意,都不會(huì)表現(xiàn)于自己的情緒上,那個(gè)人就是稽康,王戎說(shuō)我和稽康在一起相處二十年,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他高興或者生氣的.表情。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》在藝術(shù)上有較高的藝術(shù)成就,魯迅先生曾把它的藝術(shù)特色概括為“記言則玄遠(yuǎn)冷雋,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》涉及人物有一千五百多個(gè),魏晉兩朝的主要人物,都包括在內(nèi)。它對(duì)人物的描寫(xiě)有的重在形貌,有的重在才學(xué),通過(guò)獨(dú)特的言談舉止寫(xiě)出了獨(dú)特的人物性格,使之氣韻生動(dòng),活靈活現(xiàn),躍然紙上。如“王戎有好李,賣(mài)恐人得其種,恒鉆其核”。僅用了十多個(gè)字,就寫(xiě)出了王戎貪婪吝嗇的本性。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》故事短小,盡管每個(gè)故事都只有寥寥數(shù)語(yǔ),但它總能述說(shuō)出一個(gè)發(fā)人深思的故事。它用風(fēng)趣的語(yǔ)言述說(shuō)著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻又不平凡的故事。在紛繁復(fù)雜的世界中,《世說(shuō)新語(yǔ)》總能讓我們?cè)谄渲姓业街档媒梃b學(xué)習(xí)的地方。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 16

          看到《世說(shuō)新語(yǔ)》的書(shū)名,就莫名其妙的有一種“高大上”的感覺(jué),甚至認(rèn)為這是一本現(xiàn)代書(shū)。但事實(shí)并非如此,據(jù)說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》編于南北朝時(shí)期,是一本收錄歷史故事的'書(shū)。

          終于拿到這本書(shū),我翻了翻,卻有了一個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”——啊?這本書(shū)不是收錄故事嗎?怎么全是文言文!我對(duì)文言文并不感興趣,覺(jué)得沒(méi)意思,便把它放下了?稍倩仡^看時(shí),卻被它深深吸引了。

          原來(lái)《世說(shuō)新語(yǔ)》分為三十六章,每個(gè)章節(jié)都記敘了一種思想或行為,收錄了一定篇數(shù)的歷史小故事。而每篇故事下面,都標(biāo)有注釋與譯文。這下我就能閱讀了。

          那么,《世說(shuō)新語(yǔ)》都講了些什么?它里面有許多膾炙人口的名人軼事,比如管寧割席、廣陵散絕等,還有許多我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事。通讀下來(lái),真是收獲多多。

          讀了這本前無(wú)古人,也許會(huì)后無(wú)來(lái)者的好書(shū),我心中真是感慨萬(wàn)千。

          首先,這本書(shū)編得非常好,它把歷史濃縮成短小精悍的小故事,讓人讀起來(lái)就好像在看一本故事書(shū),而不是單調(diào)的歷史記載。而且它把諸多故事進(jìn)行了分類(lèi),分成三十六章,讓人查閱起來(lái)很方便,一目了然。

          其次,它通過(guò)故事傳播著道理,看著一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物,我們就會(huì)明白,哪些人是學(xué)習(xí)的典范,哪些人是“負(fù)面教材”。

          最后,這本書(shū)讓我收獲了許多知識(shí),不僅讓我認(rèn)識(shí)了歷史,還讓我學(xué)到了古文。古文讀多了,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中有的規(guī)律,進(jìn)而了解了古文的規(guī)格與韻律。知道了古文的字代表什么意思。這樣一本好書(shū),誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)它呢?

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讓我眼界大開(kāi),沒(méi)有想到歷史遇見(jiàn)古文竟然能碰出知識(shí)的火花。真心希望大家一起來(lái)讀這本好書(shū),感悟我們中華民族悠久的文明歷史!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 17

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的一本書(shū)。全書(shū)用文言寫(xiě)成,分為言語(yǔ)、德行、政事、文學(xué)等三十六門(mén),其中的不少故事既有很強(qiáng)的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是幾句話(huà),但就在這些記錄人物言行舉止的文句中,我們卻可以體會(huì)到魏晉時(shí)代濃郁的政治氛圍和人物特色。

          今天,我讀了《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一篇文章。這則故事的大意是這樣的:華歆和王朗一起坐船避難,有一人想搭他們的船,但卻遭到華歆的反對(duì)。王朗不解地說(shuō):“正好船還寬敞,為什么不可以呢?”華歆最后答應(yīng)了。后來(lái)追兵即將追上,王朗又想拋棄那個(gè)人。華歆說(shuō):“之前我猶豫不決,原因就在于此。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請(qǐng)求,怎么可以因?yàn)榍闆r緊急拋棄他呢?”世人便根據(jù)這件事判定華歆和王朗作的`德行優(yōu)劣。

          這個(gè)故事中的華歆剛開(kāi)始對(duì)于別人的請(qǐng)求猶豫不決,看上去似乎不近人情,王朗的表現(xiàn)更貼近喜歡的答案。但是,后來(lái)追兵到來(lái)情況緊急時(shí),那個(gè)想拋棄那個(gè)人的真正寡情人卻是王朗!關(guān)鍵時(shí)刻,心里只想著自己,沒(méi)有責(zé)任心,太自私。而華歆,雖一開(kāi)始拒絕,但一旦答應(yīng)了就堅(jiān)持到底,這說(shuō)明他既是一個(gè)重誠(chéng)信、守承諾的君子,又是一個(gè)遇事深思熟慮、穩(wěn)重靠譜的人。

          子曰:“信近於義,言可復(fù)也。”就是說(shuō),只有合理的的承諾,才有實(shí)現(xiàn)的可能。承諾之前必須深思熟慮,量力而行,不能為了沽名釣譽(yù)而輕易許下承諾;而一旦做出承諾,就必須負(fù)責(zé)到底,因?yàn)槌兄Z即意味著責(zé)任。

          生活中,我們也要像華歆一樣才行,做一個(gè)有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜,做一個(gè)品德高尚的人!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 18

          一切跌宕起伏、波瀾不驚的情感并不新鮮,在此之前早就發(fā)生過(guò)?墒钱(dāng)那些改變無(wú)情地到來(lái)時(shí),這種感情又會(huì)占據(jù)我們的整個(gè)心靈,讓我們歡笑;但更多的是讓我們流淚,讓我們苦苦掙扎著驚慌叫喊,尤其是在改變剛來(lái)臨之際、面對(duì)著失去一些曾經(jīng)擁有的東西的時(shí)候。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)給我留下了很深的印象,最觸動(dòng)我心弦的是“傷逝篇”(二)“王睿沖為尚書(shū)令,著公服,乘軺車(chē),經(jīng)黃公酒壚下過(guò)。顧謂后車(chē)客:“吾昔與嵇叔夜、阮嗣宗共酣飲于此壚。竹林之游,亦預(yù)其末。自嵇生夭、阮公亡以來(lái),便為時(shí)所羈紲。今日視此雖近,邈若山河。”。主要描寫(xiě)了一段王戎的話(huà):王戎擔(dān)任尚書(shū)令,乘馬車(chē)經(jīng)過(guò)黃公酒家時(shí),他回頭對(duì)車(chē)后的客人說(shuō):“我當(dāng)初與嵇叔夜、阮嗣宗一起在這家酒店暢飲。竹林之游,我也參與末座。自從嵇生早逝、阮公亡故以來(lái),我便為時(shí)勢(shì)所束縛。今天看到這家酒店雖近在眼前,卻感到遙遠(yuǎn)得如隔著山河一般!

          看了這段話(huà),多愁善感的我竟覺(jué)得心酸起來(lái),但顯現(xiàn)在我腦海中的,不是那家酒店,而是承載著我過(guò)去的母!

          我的母校,我只能離開(kāi)你的懷抱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你,在白晝里生機(jī)勃勃的樣子,永夜里寧?kù)o無(wú)聲的空寂;我的朋友們,原諒我只能向你們告別,時(shí)而微笑又或是含淚望著明月思念,在將要啟程的人生路的火車(chē)站看著你們登上其他屬于自己的.列車(chē),又或是看見(jiàn)誰(shuí)還在人海中穿梭于世間的迷!缃瘢@是時(shí)光容許我作出的唯一選擇。

          每次放學(xué)回家都能經(jīng)過(guò)我昔日的母校。車(chē)開(kāi)過(guò)的剎那,也有和王戎一樣的看著黃公酒家相似的感覺(jué):看似近在眼前,又宛若遠(yuǎn)在天邊。我觸不到她,學(xué)習(xí)生活過(guò)于忙碌,以至于我?guī)缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有理由再回到那里看一看。唯一的理由是這份思念,但又有誰(shuí)真正明白我這份復(fù)雜的感情,比起我的未來(lái)和學(xué)業(yè),她在人們眼中實(shí)在太渺小,太不堪一擊。歲月改變了許多,從我的身心到這整個(gè)世界,一個(gè)都不放過(guò)。就像那些校園里的風(fēng)景,少了我和我的朋友,這些風(fēng)景還是風(fēng)景,但畢竟少了我們,畢竟還是變了。因?yàn)檫@些改變,我與我的母校,“遙遠(yuǎn)得如隔著山河一般……”

          我的朋友們沒(méi)有像古代的嵇叔夜和阮嗣宗一樣離開(kāi)這個(gè)世界,我們依然無(wú)法相見(jiàn)。然而我們無(wú)法穿越平庸歲月的塵埃,回到過(guò)去重拾快樂(lè),哪怕古代作為尚書(shū)令的王戎也一樣?墒恰睍r(shí)光的美麗正在于它的不可回溯“,這一切的一切,早已在不知不覺(jué)中形成了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我們。

          正是因?yàn)楦淖,因(yàn)槭サ耐纯啵旁炀土宋覀兊膱?jiān)強(qiáng),我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;才讓我們學(xué)會(huì)了珍惜,才讓我們學(xué)會(huì)了做人,才給了我們充實(shí)多彩的一生!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 19

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶編寫(xiě)的志人小說(shuō),分為36門(mén),如《德行》《言語(yǔ)》《政事》等。我覺(jué)得最富有哲理的是《言語(yǔ)》,寥寥數(shù)語(yǔ)的小故事卻訴說(shuō)著發(fā)人深思的大道理。

          名與利往往是人的.動(dòng)心之處,因此名利面前很容易看出一個(gè)人的品性。舉例來(lái)說(shuō),管寧與華歆是好朋友,有一天他們共同在菜園里種菜,勞作中他們翻出了一塊金子。管寧沒(méi)有撿起金塊,而是把金子視作土塊,繼續(xù)干活。華韻卻把金子拿在手里,反復(fù)地看不忍丟棄,導(dǎo)致管寧對(duì)他心存芥蒂。還有一次,兩人一起讀書(shū),一位做官的人乘車(chē)路過(guò),引起大家圍觀。華韻丟下書(shū)本也去湊熱鬧,管寧心里十分不滿(mǎn)。于是,他拿刀割斷草席,和華韻分席而坐,說(shuō):我們不是朋友!因?yàn)楣軐幇l(fā)現(xiàn)他們兩人的價(jià)值觀截然不同,華韻太看重金錢(qián)和名利。而華韻因此失去了一位人生路上的真正益友。這就是著名的管寧割席的故事。

          這個(gè)故事雖簡(jiǎn)單但道理很深刻。我絕不會(huì)學(xué)華韻,不是自己的東西,我絕不存占有之心,我絕不為名利失去自己的良知!在自己的人生道路上,我要依靠自己的努力獲得真正的人生價(jià)值。

          因?yàn)椤妒勒f(shuō)新語(yǔ)》里面這些短小精悍的小故事,我的整個(gè)暑假才變得意義非凡!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 20

          《世說(shuō)新語(yǔ)》講的是劉道真嘗為徒,扶風(fēng)王駿以五百匹贖之,既而用為從事中郎。當(dāng)時(shí)以為美事。劉道真,姓劉名寶,字道真,性格豁達(dá),通經(jīng)史,精音律,善長(zhǎng)下棋,并且智勇雙全,在扶風(fēng)王司馬駿府內(nèi)擔(dān)任從事中郎,后擔(dān)任侍中、安北大將軍,后來(lái)由于戎衛(wèi)北境侑功,賜爵為關(guān)內(nèi)候。這里“徒”字意指服勞役的犯人,“既而”意指不久。這篇文章的意思是:劉寶曾是服勞役的犯人,司馬駿花了五百匹布將祂贖了出來(lái),不久后又任命祂為從事中郎。當(dāng)時(shí)人們將這件事傳為美談。

          我第一次讀這茖故事時(shí),并沒(méi)什么感受,但當(dāng)我讀了5遍6遍乃至10遍時(shí),就侑了深刻的感受。我十分佩服司馬駿的這種做法。首先,祂能夠不計(jì)劉寶以前犯過(guò)罪,任用劉寶,給劉寶用武之地,其次,司馬駿花重金將劉寶贖了出來(lái),可以說(shuō)是對(duì)劉寶侑恩,讓劉寶死心塌地為自己做事。即便將來(lái)劉寶勢(shì)力過(guò)分強(qiáng)大,也總會(huì)賣(mài)茖人情。這件事傳為美談,又的民心。司馬駿做這件事心思慎密,一舉多得,我很佩服。祂的這一做法也似乎效仿了齊桓公不計(jì)前嫌,任用管仲。齊桓公最終成就了一番霸業(yè),而司馬駿也在宗室中變得最為俊望。

          生活中,我們也切不可因?yàn)榈k人曾侑過(guò)什么過(guò)錯(cuò)或是做過(guò)什么不好的.事而一直對(duì)祂心存不滿(mǎn)。平等待人,往往更容易發(fā)現(xiàn)祂人身尙的閃光點(diǎn)。同樣,做錯(cuò)事的人也不能過(guò)分自卑。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。侑錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)不改。我們應(yīng)侑的是積極向?qū)、改正錯(cuò)誤的態(tài)度。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 21

          誠(chéng)信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,如果你勇于說(shuō)真話(huà),那么你純凈的心靈將得到升華,反之,你的良知便會(huì)向黑暗的地獄靠進(jìn)一步。在《世說(shuō)新語(yǔ)》中,一篇篇小故事告訴了我們誠(chéng)信的重要性。

          陳太丘與友期行

          在陳太丘與友期行中,友人過(guò)了中午還沒(méi)來(lái),太丘便離開(kāi)了,走后友人才到,元方和友人的一番對(duì)話(huà),讓友人感到無(wú)比的慚愧,這是一個(gè)很有教育意義的故事,陳太丘依照約定行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然離去一點(diǎn)也不姑息,這父子二人身上提現(xiàn)的是古人崇尚的做人要以誠(chéng)信為本質(zhì)觀念,春秋時(shí)期政治家管仲說(shuō):誠(chéng)信是天下的關(guān)鍵,孔子也說(shuō):做了個(gè)人,卻不講誠(chéng)信,不曉得那怎么可以,譬如大車(chē)子沒(méi)有安橫木的犁,小車(chē)子沒(méi)有安橫木的'輒正因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人立身行事的根本,是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,所以古代有很多不重千金重一諾的美談。像陳太丘的友人,自己言而無(wú)信,失了約不自我反省,反而責(zé)怪別人,他被有人拋棄,受到兒童蔑視,實(shí)在是咎由自取。

          諸葛亮解字

          諸葛亮在吳國(guó)時(shí),一次朝堂大會(huì)上,孫皓問(wèn)他:你的字是仲思,你思的是什么呢?諸葛亮回答:在家里思的是孝敬父母,侍奉君主思的是忠誠(chéng),交友思的是誠(chéng)實(shí),如此而已不管是侍奉君主,還是交友的路上,都找不了誠(chéng)信,誠(chéng)信是我們?nèi)伺c人之間和諧共處的橋梁,是我們彼此的信任。

          王朗渡船

          華韻和王朗一起撐船避難,有一個(gè)人想搭乘他們的船,華韻很為難,王朗還說(shuō):幸好船還寬敞,有什么可為難的一會(huì)賊寇要追上來(lái)了,王朗想丟下剛才搭船的人,華韻說(shuō):剛才我之所以猶豫,正是這個(gè)原因,既然已經(jīng)接納了他來(lái)船上脫身,哪里能因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢王朗開(kāi)始樂(lè)于助人,但在危難時(shí),卻言而無(wú)信,背信棄義,而華韻當(dāng)初就謹(jǐn)慎地抉擇是否幫助別人,一旦決定幫助,就要堅(jiān)守諾言,不離不棄,在當(dāng)今社會(huì)中,有些人將仁義道德掛在嘴邊,但往往因?yàn)槭懿涣死娴恼T惑,做出違法亂紀(jì)的事,有些人,平日雖默默無(wú)聞,但始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo),這才是我們應(yīng)該效仿與學(xué)習(xí)的對(duì)象。

          誠(chéng)信是我們成功路上的關(guān)鍵一步,我們必定成功,我們注定輝煌。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 22

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是由南朝宋時(shí)劉義慶編纂的一部筆記小說(shuō)集,全書(shū)共36篇1130則,主要記載了東漢末年至劉宋初年名士大家的玄妙言談和人物逸事。“管寧割席斷交”和“韓康伯復(fù)裨”這兩則故事給我的印象尤為深刻,讓我獲得了深刻的人生感悟。

          管寧與華歆“割席斷交”的故事記載在《德行》篇中。他們兩人曾坐在一張席上讀書(shū),有人乘華車(chē)經(jīng)過(guò)門(mén)前,管寧讀書(shū)如故;華歆卻丟下書(shū),跑出去觀望。管寧就把席子割開(kāi),和華歆分席而坐。對(duì)于這則故事,作者雖未加一詞評(píng)判,但對(duì)二人的褒貶已在其中了。

          在《夙惠》篇中有一則韓康伯復(fù)裨的故事。大寒時(shí)節(jié),年少的韓康伯運(yùn)用類(lèi)比的方法解釋火在熨斗中熨柄是會(huì)熱的,那么穿上了短襖下身就自然會(huì)熱起來(lái),所以不需要再做夾褲了。韓康伯深深地體會(huì)到母親持家的艱辛,通過(guò)自己的智慧說(shuō)服母親不要為自己做夾褲,表現(xiàn)他的聰明和孝順。

          讀完這兩則故事,我掩卷深思,思緒萬(wàn)千!案钕瘮嘟弧钡墓适赂嬖V我們學(xué)習(xí)時(shí)要做到心外無(wú)物。華就讀書(shū)時(shí)為外界環(huán)境所困擾,以至于管寧認(rèn)為與他相交為恥,最后割席而坐。管寧讀書(shū)時(shí)卻能做到專(zhuān)心致志,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有學(xué)習(xí)專(zhuān)注,才能成才。

          韓康伯復(fù)裨的故事形象地說(shuō)明了“玉汝于成”的道理!爸链蠛,止得!保n康伯是多么需要一條夾褲。】墒钱(dāng)母親要為他做夾褲時(shí),他卻拒絕了。穿了短襖就真的不冷了嗎?或許是因?yàn)椤凹铱嶝殹卑!韓康伯是聰慧的,因?yàn)樗馨巡焕涞睦碛烧f(shuō)得讓人信服;韓康伯也是懂事的,因?yàn)樗靼准揖车腵貧困不能讓他在生活上有過(guò)多的要求;韓康伯更是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗苋淌苓@樣的寒冷。韓康伯心智成熟和對(duì)生活艱辛的理解,著實(shí)令人感動(dòng)。就連他的母親都夸贊他長(zhǎng)大后必成治國(guó)之才。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)成就極高,它以文筆簡(jiǎn)潔明快、語(yǔ)言含蓄雋永著稱(chēng)于世,歷來(lái)被視為我國(guó)古典名著之一。這部筆記小說(shuō)集以獨(dú)特的魅力奏出了生命的強(qiáng)音,穿越時(shí)空,回蕩在古今天地之間。它更是一部?jī)?nèi)容豐富的智慧典籍,每一篇故事都會(huì)讓我眼前一亮,給我一些獨(dú)特的啟示。相信一定也會(huì)讓你獲益匪淺!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 23

          光山話(huà)有句方言叫“談玄”,意思是打妄語(yǔ),說(shuō)一些不切實(shí)際話(huà),但是在《世說(shuō)新語(yǔ)》中,談玄卻是一種坐而論道的高雅行為。下面我們進(jìn)入魏晉時(shí)期的“朋友圈”,對(duì)這群“談玄”的人,一窺究竟吧。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》是中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期玄學(xué)“筆記小說(shuō)”的代表作,為言談、軼事的筆記體短篇小說(shuō)。從《世說(shuō)新語(yǔ)》及相關(guān)材料中魏晉士人的言行故事可以看到,魏晉時(shí)期談玄成為風(fēng)尚,而玄學(xué)正是以道家老莊思想為根底的,道家思想對(duì)魏晉士人的思維方式和生活狀況,乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣都產(chǎn)生了重要影響。

          該書(shū)詳細(xì)的描寫(xiě)了魏晉士人的生活的方方面面,但是不能深究?jī)?nèi)容史料性的嚴(yán)肅真實(shí),在九品中正制的調(diào)節(jié)下,人物獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)等級(jí)決定了他所處的社會(huì)階層和地位,進(jìn)而影響到生前富貴與身后名譽(yù),所以全書(shū)基本上都是品評(píng)人物的內(nèi)容,有些是別人口中說(shuō)出來(lái)的,有些是人物本身的行為反應(yīng)的,不一而足。其中有很多有意思的橋段,比如“皇帝得子請(qǐng)客,大臣說(shuō)篇流傳了千古,為人生性放達(dá)任情,與阮籍關(guān)系頗密,是為摯友。身為劉伶摯友的阮籍作為竹林七賢之一,想必?fù)碛兄廊硕贾獣缘母呱衅沸泻凸?jié)操。但恰恰相反,他有著與劉伶相近的性格,阮籍作為西漢時(shí)期豪放不羈的代表人物,與他一同出現(xiàn)的往往是不行于禮,品行不端。這種性格除了表現(xiàn)在了阮籍的日常生活之中,更是表現(xiàn)在了他的為人處事中。

          按照古人的習(xí)俗,親近之人去世之后是需要進(jìn)行服喪,以表達(dá)自己作為子女的孝心和悲傷,通常服喪期是三年,且在此期間不可以喝酒吃肉,否則便是不敬。但阮籍的母親去世后,阮籍并沒(méi)有按照這個(gè)規(guī)矩進(jìn)行,仍然參加宴席,并喝酒吃肉。有一次在晉文王宴請(qǐng)眾賓客時(shí),阮籍一如往常的參與,何曾覺(jué)得這樣不得體,是不孝,并告知晉文王讓其罷免阮籍的官職。晉文王沒(méi)有這么做,反而維護(hù)了阮籍。阮籍是真的不懷念母親嗎,并不是,他只是不善于表達(dá),沒(méi)有把自己的悲傷表現(xiàn)出來(lái),在《世說(shuō)新語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)是寫(xiě)阮籍知道母親去時(shí)候的表現(xiàn),“都得一號(hào),因吐血,廢頓良久!卑Ш恳宦,并因此吐血,萎靡不振了很長(zhǎng)時(shí)間,這種悲傷并不假,是當(dāng)時(shí)大多數(shù)人都無(wú)法比及的,那種流于形式的孝子行為,真的'要大力推崇嗎?那種悲傷可能就不會(huì)是悲傷了,只是向世人證明的一種形式,形式上的悲傷遠(yuǎn)比實(shí)際的悲傷更為不恥。

          阮籍的內(nèi)心是悲傷的,卻也是慶幸的,他可以在母親在世的時(shí)候盡孝,而不需要再母親去世的時(shí)候做一些沒(méi)有必要的悲傷,他無(wú)疑是豪放的,更是灑脫的。只是他的行為在當(dāng)時(shí)并不被認(rèn)可,只能在后世被我們稱(chēng)贊,著實(shí)可悲可嘆!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 24

          《世說(shuō)新語(yǔ)》這是一本講述南北朝時(shí)期社會(huì)上流傳的新鮮故事的一本書(shū)。那么何為層次?有錢(qián)或有權(quán)?現(xiàn)代人大多都這么認(rèn)為。但真正有層次的人,他的層次感是從言行中表露出來(lái)的。

          陳元方,出生在太丘長(zhǎng)的家中,也是當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的人。7歲時(shí),他在門(mén)外玩耍時(shí),來(lái)了一個(gè)人,是他父親的'朋友,他是來(lái)赴約的。但當(dāng)時(shí)他父親陳太丘因朋友未能按時(shí)赴約,而已經(jīng)走了。朋友得知后很生氣,甚至還心有怨言,罵了陳太丘。陳元方告訴他,赴約遲到是不講信用,對(duì)著他的兒子辱罵他的父親,是不講禮,友人聽(tīng)后自覺(jué)很慚愧,想要道歉,但是元方卻自顧進(jìn)了家門(mén),不再理睬他。

          有一個(gè)較為廣泛的想法:不要以你不喜歡的方法去對(duì)待別人,友人已經(jīng)無(wú)禮,是應(yīng)該說(shuō)說(shuō)他。但是這體現(xiàn)了一個(gè)人的層次感,體現(xiàn)了元方思想境界高。如果,只中說(shuō)友人兩句,叫他日后要改正,那就成了老子教訓(xùn)兒子了!相反,他用行動(dòng)告訴了友人:你這是沒(méi)有人會(huì)喜歡你的,包括小孩子。

          層次,不是錢(qián)或權(quán),也不是說(shuō)出多么深?yuàn)W的話(huà),而是做出最有意義,卻又看似不起眼的一舉一動(dòng)。深?yuàn)W,卻又不做作的言行,才能讓人感受到強(qiáng)大的層次感,讓人從內(nèi)心深處感到敬佩。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 25

          近日,教學(xué)之余,在翻閱《世說(shuō)新語(yǔ)》時(shí),讀得其中一個(gè)故事,覺(jué)得挺有味道,但細(xì)細(xì)品位之余,對(duì)其觀點(diǎn)我卻不敢茍同:郭洗馬入洛,聽(tīng)伎人歌,言佳。石季倫問(wèn)其曲,郭曰:“不知!奔緜愋υ唬骸扒洳蛔R(shí)曲,哪得言佳?”郭笑曰:“譬如見(jiàn)西施,何必知姓名,然后知美?”

          在郭洗馬看來(lái),一個(gè)人完全可以憑感覺(jué)去認(rèn)識(shí)美,“不識(shí)曲”照樣能言其“佳”,--就像見(jiàn)了西施姑娘,不必“知其姓名”,也照樣可以“知美”一樣。感覺(jué)這是淺嘗輒止的看法。美的事物一般都具有具體可感性,或賞心悅目,或動(dòng)聽(tīng)悅耳。審美欣賞活動(dòng)首先是憑感覺(jué)和直覺(jué)來(lái)把握事物,或者說(shuō),感覺(jué)和直覺(jué)是審美欣賞活動(dòng)的起點(diǎn)。因而,美育是通過(guò)對(duì)美的事物的欣賞,陶冶人的思想感情,提高人生藝術(shù)化的程度。但是,審美欣賞活動(dòng)僅有這個(gè)起點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它起碼還需要知識(shí)、趣味、心境三個(gè)條件。

          知識(shí)條件指的是豐富的知識(shí)修養(yǎng)。郭洗馬“不識(shí)曲”也能“言佳”,這里的“佳”,只是一般人說(shuō)的“好聽(tīng)”的意思。若進(jìn)一步問(wèn)“佳在哪里?”“為什么佳?”他是斷然回答不出所以然的。中國(guó)有句俗話(huà):“不會(huì)看的看熱鬧,會(huì)看的看門(mén)道!惫瘩R所說(shuō)的“佳”,充其量不過(guò)是聽(tīng)著熱鬧而已。若是要聽(tīng)出門(mén)道,即能講出“佳在哪里”“為什么佳”,則不僅需要“知其曲”,而且要具有一定的音樂(lè)修養(yǎng)。有人把音樂(lè)欣賞分為三個(gè)層次:一為“知覺(jué)的欣賞”,指聽(tīng)音樂(lè)而產(chǎn)生悅耳的感覺(jué);二是“情感的欣賞”,指聽(tīng)音樂(lè)而產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)的情感;三為“理智的欣賞”,指聽(tīng)音樂(lè)而能對(duì)其結(jié)構(gòu)、主題、技巧加以剖析。一個(gè)人要真正領(lǐng)略音樂(lè)之美,就應(yīng)該努力達(dá)到“理智的欣賞”的層次。因此,感覺(jué)到東西不一定能很好地理解它,只有理解了的東西才能深刻地感覺(jué)它。

          大音樂(lè)家貝多芬的名曲《田園交響曲》,一個(gè)音樂(lè)修養(yǎng)高的人會(huì)聽(tīng)得如癡如醉,贊嘆不已;而一個(gè)不懂音樂(lè)的人卻會(huì)聽(tīng)得莫名其妙,甚至酣然入睡。正如馬克思所說(shuō)的:“對(duì)于不懂音樂(lè)的'耳朵,最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義!比绻(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí),你已經(jīng)懂得了樂(lè)理常識(shí),又對(duì)貝多芬的時(shí)代和生平有所了解,再聽(tīng)《田園交響曲》,那時(shí)的情形就會(huì)完全不一樣。你不僅會(huì)聽(tīng)得津津有味,甚至能對(duì)每個(gè)樂(lè)章都會(huì)細(xì)細(xì)品味,能分辨出哪是“初見(jiàn)鄉(xiāng)村景色時(shí)的愉快情緒”,哪是“農(nóng)民的歡樂(lè)舞會(huì)”,哪是“小溪流水”,哪是“狂風(fēng)暴雨”……,從而真正步入音樂(lè)美的迷人世界。

          欣賞藝術(shù)美,少不了知識(shí)修養(yǎng);觀賞自然美,同樣離不開(kāi)知識(shí)修養(yǎng)。有一出歷史劇叫《關(guān)公單刀赴會(huì)》,其中寫(xiě)關(guān)羽帶著周倉(cāng)來(lái)到江邊,見(jiàn)江水在旭日的輝映下一片通紅,兩人都產(chǎn)生了美感。周倉(cāng)目不識(shí)丁,只能叫:“好水!好水!”關(guān)羽滿(mǎn)腹經(jīng)綸,便由通紅的江水聯(lián)想到在此發(fā)生的流血戰(zhàn)爭(zhēng),感慨道:“鏖兵的江水猶然熱,……二十年流不盡的英雄血!”顯然,關(guān)羽多獲得的美感要比周倉(cāng)豐富得多,原因就在于他比周倉(cāng)的藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)要高得多。面對(duì)同一審美對(duì)象,不同的人所以會(huì)產(chǎn)生不同的審美感受,很大程度上與知識(shí)修養(yǎng)有關(guān)。游覽黃山,知道一些黃山傳說(shuō)和歷代詩(shī)人吟詠黃山的詩(shī)詞的人,會(huì)比對(duì)黃山一無(wú)所知的人增添許多游趣。登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,有點(diǎn)中國(guó)歷史知識(shí)的人,對(duì)長(zhǎng)城的雄偉都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆,感嘆先人的智慧和才干。而對(duì)歷史知識(shí)了解不多的人,面對(duì)先人智慧和汗水的結(jié)晶,感慨的也只能是表面所見(jiàn)的景象罷了。

          法國(guó)大雕塑家羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這就是說(shuō),美是無(wú)處不在的,關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)它們。靠什么去發(fā)現(xiàn)呢?藝術(shù)修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)是很重要的方面。修養(yǎng)越深,展現(xiàn)在你眼前的美的事物就會(huì)越豐富,你獲得美感的機(jī)會(huì)也就越多。欣賞美還需要健康的審美趣味。這里所說(shuō)的趣味是個(gè)比喻,是由口舌的感覺(jué)引申而來(lái)。長(zhǎng)有人講:“說(shuō)到趣味無(wú)爭(zhēng)辯!币簿褪钦f(shuō),各人有各人的趣味,你喜歡甜,他喜歡辣,你喜歡咸,他喜歡淡,--這沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,高下之別,因而沒(méi)有什么好爭(zhēng)辯的。這種看法若僅僅指人的飲食口味,當(dāng)然無(wú)可厚非;若擴(kuò)大到審美領(lǐng)域,不說(shuō)大謬不然,起碼也是值得商榷。因?yàn)椋瑢徝廊の恫粌H有高下優(yōu)劣之分,而且這種區(qū)分往往是差之毫厘,謬之千里。例如,同是閱讀文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》,從中看出世態(tài)炎涼和人情冷暖,與只見(jiàn)驕奢淫逸和宮闈秘事,實(shí)在有天壤之別。同是欣賞西方繪畫(huà)藝術(shù),沉浸在美的造型和豐富的寓意里,與只從裸體中尋找刺激和醫(yī)學(xué)專(zhuān)用,也是不可相提并論的兩碼事。在這里,前者是吸收營(yíng)養(yǎng),后者是吸毒;前者是可使人的精神品位得到提高,后者卻讓人的思想品質(zhì)受到腐化、墮落。

          所以,培養(yǎng)健康、純正的審美趣味,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可忽視的大事,對(duì)青少年來(lái)說(shuō)尤其是如此。青少年正是審美趣味的形成期,如果缺乏正確的導(dǎo)引,那就是容易受各種低級(jí)、庸俗趣味的引誘;而一種低劣的趣味一旦形成,便會(huì)逐漸成為習(xí)慣,甚至進(jìn)而由習(xí)慣變成自然,不但改起來(lái)難乎其難,甚至?xí)䦂?zhí)迷不悟,越陷越深。在這方面,一些青少年由接觸網(wǎng)絡(luò)到沉迷于虛擬世界無(wú)法自拔,到荒廢學(xué)業(yè),甚至違法犯罪的教訓(xùn)已經(jīng)很多。因此,青少年要注意培養(yǎng)健康、純正的審美趣味,在熱愛(ài)優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)的同時(shí),自覺(jué)地抵制那些庸俗、低級(jí)“藝術(shù)”的侵蝕,以防自己的心靈受到污染。

          欣賞美除了要有知識(shí)修養(yǎng)和健康的趣味外,還需要有適宜的心境。我們每個(gè)人都有這樣的體會(huì):當(dāng)自己心情愉快時(shí),往往見(jiàn)到什么都能尋出樂(lè)趣來(lái);而當(dāng)自己心情苦悶時(shí),常常對(duì)再好的書(shū)和風(fēng)景也引不起欣賞的興趣。蘭花很美,但正如魯迅先生所說(shuō)的:“災(zāi)區(qū)的饑民,大約總不會(huì)去種蘭花吧。”這不是說(shuō)災(zāi)區(qū)的人沒(méi)有欣賞蘭花的能力,而是他們饑腸轆轆,沒(méi)有擺弄和欣賞蘭花的雅興!都t樓夢(mèng)》中大觀園的景色很美,但在寄人籬下、愛(ài)情受到挫折的的林黛玉眼里,最使她動(dòng)心的不是迷人的春景,而是一片無(wú)人清掃的落花。因而她置身于美麗的春色中,反而吟成一首酸楚凄惻的《葬花詞》。唐代大詩(shī)人杜甫有句名詩(shī):“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!被ê网B(niǎo)都是美神的使者,是很好的審美對(duì)象,但在杜甫傷感慨嘆和悵恨離別時(shí)覺(jué)得花也濺淚,鳥(niǎo)也驚心。這再清楚不過(guò)地說(shuō)明,適宜的心境對(duì)審美活動(dòng)具有重要作用。

          一個(gè)人的人生道路,從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)的困難、考試落第的憂(yōu)愁、失戀的痛苦、人事糾纏的煩惱,以及其他種種人生挫折,都會(huì)干擾和影響我們保持愉快的心境。減輕、消除這種狀況的一種很好的辦法,就是“看得開(kāi)”,就是豁達(dá)、祥和、樂(lè)觀--以博愛(ài)的胸懷去寬以待人,以淡薄的心田去疏遠(yuǎn)名利之爭(zhēng),以堅(jiān)強(qiáng)積極的態(tài)度去對(duì)待困難和挫折。如果說(shuō),美也有“偏心”的話(huà),那么,它對(duì)于豁達(dá)、樂(lè)觀者常常格外多情,它的大門(mén)對(duì)心胸開(kāi)闊者也格外敞開(kāi)。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 26

          嵇中散臨刑?hào)|市,神氣不變,奏《廣陵散》。曲終,曰:“袁孝尼嘗請(qǐng)學(xué)此散,吾靳固不與,《廣陵散》于今絕矣!”太學(xué)生三千人上書(shū),請(qǐng)以為師,不許。文王亦尋悔焉。

          這則選自《雅量》篇,而雅量,意謂胸懷寬闊,氣度宏大。魏晉士人崇尚玄遠(yuǎn)高邁,因此更加看重雅量。雅量者其志高遠(yuǎn),處世淡泊寧?kù)o,蒙辱不慍,臨危不懼,視財(cái)如土,為政寬仁。其最高境界是視死如歸。

          從這一則可以體現(xiàn)出嵇康是十分重承諾的。嵇康學(xué)習(xí)《廣陵散》的彈奏時(shí)曾答應(yīng)過(guò)那一位高人,不會(huì)傳藝于任何一個(gè)人。即使是極度渴望學(xué)習(xí)的徒弟還是知音朋友,他也一直牢記著承諾。守承諾的過(guò)程可能要忍受朋友的不理解或是金錢(qián)等的誘惑,這無(wú)疑是不好受的。試想想,對(duì)于哪些發(fā)誓就當(dāng)做游戲的人,重承諾是他們不可能做到的。因此,嵇康的重承諾是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          嵇康能成為“竹林七賢”之核心人物是必然事件。被判死刑,臨刑時(shí),他不僅毫無(wú)懼色,反而索琴?gòu)椬,他所?dān)心的不是自身將王,而是《廣陵散》于今絕矣!能說(shuō)出這樣的一番話(huà),需要的是多大的氣度與胸懷啊!而三千學(xué)生為他請(qǐng)命,更烘托了嵇康強(qiáng)大的社會(huì)影響力和人格魅力。這些都是成為“竹林七賢”之核心人物不可或缺的因素。

          為了幫朋友呂安作證,守牽連入獄,又遭鐘會(huì)陷害,被判死刑,嵇康卻從不后悔自己的做法,這時(shí)的嵇康是看重情義,不畏權(quán)威,正謂之雅量者。面對(duì)權(quán)威,能勇敢站出來(lái)伸張正義同時(shí)也體現(xiàn)嵇康的心中依然相信在那個(gè)年代是存在正義的,但結(jié)局卻令我們不禁神傷,但他的那股正氣是我們這個(gè)時(shí)代迫切需要的。如今,社會(huì)正大力打擊腐敗,作為社會(huì)的'主人,每個(gè)人都應(yīng)該勇敢起來(lái),一起面對(duì)那虛偽的面孔,揭示他們的真面目。

          這則充分體現(xiàn)了《世說(shuō)新語(yǔ)》的特點(diǎn)——短小精悍!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中所記雖多屬簡(jiǎn)短的片段,但卻極為生動(dòng)、傳神,善于通過(guò)一言一語(yǔ)刻畫(huà)人物肖像,性格和精神面貌,有較高的藝術(shù)成就。魯迅先生評(píng)之曰:“記言則玄遠(yuǎn)冷峻,記行則高簡(jiǎn)魄奇。”有些故事頗有哲理性,因此歷來(lái)被人們視為意味雋永的文學(xué)作品。能閱讀它且去領(lǐng)悟它其中的故事,無(wú)疑我們是幸運(yùn)的!

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 27

          在《世說(shuō)新語(yǔ)·方正第五》中,講到了丞相王導(dǎo)剛到江南想結(jié)交攀附吳地人士,就向太尉陸玩提出結(jié)成兒女親家,陸玩回復(fù)說(shuō)“培塿無(wú)松柏,薰蕕不同器。”我們先從它的釋義入手:培塿是土丘;薰為香草;蕕為臭草。小土丘是長(zhǎng)不了大樹(shù)的,香草和臭草是不可能裝在同一個(gè)器皿中的。這句話(huà)也就是告訴我們正決不與邪同流合污,前句意味著環(huán)境與事物成長(zhǎng)的關(guān)系,后句則言“物以類(lèi)聚,人以群分”的道理。那我們是否可以在生活中也運(yùn)用這種思考?

          設(shè)想兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)烏煙瘴氣、嘈雜、每個(gè)人自私相處,另一個(gè)則是書(shū)聲朗朗,遵守紀(jì)律,每個(gè)人之間充滿(mǎn)了友愛(ài),大家互相包容,互相幫助。那么哪一個(gè)更適合學(xué)習(xí)呢?我想應(yīng)該是后者。環(huán)境對(duì)一個(gè)人很重要,特別是自控力差,注意力不集中的,我們?nèi)绻在那種惡劣的`環(huán)境中學(xué)習(xí),不但不可能進(jìn)步,反而很可能會(huì)斷送自己的前途。我們應(yīng)尋找適合學(xué)習(xí)又適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)。想想“孟母三遷”,為什么孟子的母親要一次又一次的搬家,不就是為了給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在生活中,環(huán)境造就人才。

          同類(lèi)的物品常常聚放在一起,只有興趣相投,志同道合的人才常在一起,我認(rèn)為后句更深的意思應(yīng)該是”近朱者赤,近墨者黑。”這就是在告訴我們交友時(shí)擇友的重要性。呂德勝說(shuō)“要成好人,須尋好友!比绻阌幸晃黄沸圆辉趺礃拥呐笥眩敲茨銘(yīng)該遠(yuǎn)離他,因?yàn)槟銈兂ο嗵,他的惡?xí)很容易就會(huì)“傳染”給你,但如果你有一位善良且品德良好的同學(xué)、朋友,你會(huì)被他優(yōu)良的作為所影響,久而久之你也會(huì)踏上一條通往優(yōu)秀的路。我們交朋友時(shí)要有自主的判斷力,不能因?yàn)閮扇藧?ài)好相同就不看別的方面,這是“管中窺豹”。

          瞧啊,《世說(shuō)新語(yǔ)》的句子,短短十幾個(gè)字卻耐人尋味,還可以從不同的方面去解讀!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》告訴我:環(huán)境造就人才,交友須擇友。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 28

          撫今追思,古今有所為者,無(wú)不言行高尚。美好的德行,同精煉的語(yǔ)言總能令人脫穎而出,成為蕓蕓眾生中的佼佼者。今朝復(fù)讀此書(shū),別有不一樣的收獲。

          “正直自持,則外邪不能侵。”德行為本,是也。孟春之日,盛德載物。陳蕃曰:“吾之禮賢,有何不可!”書(shū)的開(kāi)篇,四字“德行第一”便被劉義慶放第一位。由此可見(jiàn),德是成人之本。書(shū)中,李膺把天下定名分、正是非的責(zé)任認(rèn)定為自己的使命;王祥對(duì)其后母的惡語(yǔ)相向仍懷著一片赤子之心;王戎拒收百姓為他的逝父送來(lái)的金銀喪禮;裴凱不懼權(quán)貴為民眾索要衣食住行的'物品。這便是劉義慶所認(rèn)為的“德”:齊聚道義、孝順、清廉、愛(ài)民。他將德與才的聯(lián)系,也描繪地淋漓盡致:有才者不一定有德,有德者,必有才。這同時(shí)也讓我明白,個(gè)人的高尚品德不是兩三天的形式主義,“德”是一個(gè)廣泛的字眼。平沙萬(wàn)頃之中留一粒草籽,一雨成芽,也正是因?yàn)樗囊唤z不茍。

          儒家的傳統(tǒng)美德和魏晉時(shí)期獨(dú)有的道德觀念不只改變了當(dāng)世人,對(duì)我們后世的炎黃子孫也是意義重大!吧屏疾灰驉喝硕淖儭!惫軐幐钕瘮嗔x是豪杰,這份潔身自好倒也與其有異曲同工之妙!坝性粗,寒冽不冰;有德之人,惡窮不塞!鼻乙(jiàn)荀巨伯與友重義寧以我身代友命。終得賊人退兵“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)”這乃是德之大者。

          言語(yǔ),是一個(gè)人格局的體現(xiàn)。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,通其變者為英豪!庇鲲L(fēng)不亂,邊讓失次序,三言?xún)烧Z(yǔ)便逆轉(zhuǎn)乾坤,反應(yīng)之敏捷足見(jiàn)其才智。孔文舉年幼盛名,實(shí)乃名不虛傳。“想君小時(shí),必當(dāng)了了!”這看似是笑話(huà),實(shí)則也是暗諷,實(shí)是令人嘆服;趙景真一句“尺表能審璣衡之度,寸管能測(cè)往復(fù)之氣。何必在大,但問(wèn)識(shí)如何耳!”巧駁嵇中散的話(huà),點(diǎn)出了“不以外貌論人之好壞,唯真理與主見(jiàn)方可見(jiàn)為人”的道理。同時(shí),這也反映出言語(yǔ)在一個(gè)人交往,樹(shù)立威信的過(guò)程起到極大作用,以及一個(gè)人的說(shuō)話(huà)方式和辨證能力在處事過(guò)程中的重要性。一本好書(shū),我隨著作者的視角,縱觀魏晉六朝的人情世故,收獲人生路上的點(diǎn)滴哲理。

          德與言之間,皆為一人成大器之關(guān)鍵,充釋著古人對(duì)其“君子”所義。

          閱名士之談吐,覽雄才之大略,品魏晉之水土,傳德言之美。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 29

          中華古典擁有五千年的歷史,《世說(shuō)新語(yǔ)》作為中國(guó)文學(xué)史上的名著,對(duì)后世有著十分深遠(yuǎn)的影響,內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文學(xué)等方面。

          我印象最深的一篇是“管寧割席”,相傳,管寧和華歆一起在園子里鋤地種菜,看到地上有一片金子,管寧照常揮動(dòng)鋤頭,和鋤去瓦片,石頭沒(méi)有區(qū)別,華歆卻把金子撿起來(lái)后又扔出去,兩人又曾經(jīng)坐在一張席子上讀書(shū),華歌卻把書(shū)本扔在一邊出去看車(chē)馬,于是管寧把席子割開(kāi),與華歆分開(kāi)坐,說(shuō):“你不再是我的朋友了!”

          這則故事告訴我們:做事不要太果斷,一定要善于觀察,不要被金錢(qián)名譽(yù)迷惑入自己的雙眼,不然很難交到好朋友。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū),評(píng)價(jià)一個(gè)人,一件事,一個(gè)做法,它是為后世研究魏晉時(shí)期歷史文化的.重要資料,至今它為我們文學(xué)創(chuàng)作提供源源不盡的靈感。

          《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記 30

          寫(xiě)著篇文章并不是為了說(shuō)在讀書(shū)時(shí)感受了什么,只是想將讀書(shū)時(shí)的思考和想法記錄下來(lái),談不上感悟,只能算是一點(diǎn)想法罷。 《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部專(zhuān)門(mén)記敘東漢后期到晉宋間一些高士名流之言談舉止的小說(shuō)集,向來(lái)被視為魏晉“志人”小說(shuō)的典范。在世說(shuō)新語(yǔ)以前,也曾出現(xiàn)過(guò)不少軼事小說(shuō)。今天所見(jiàn)的世說(shuō)新語(yǔ)雖然已失去原來(lái)面目,但從其流傳來(lái)看,還是較為完整的,也透露出它在歷代普遍受到重視的價(jià)值。在魏晉南北朝的「志人」軼事小說(shuō)中,世說(shuō)新語(yǔ)因其廣泛豐富的內(nèi)容涵量和純熟精美的語(yǔ)言藝術(shù),被推為當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者,也確立了他在中國(guó)古代小說(shuō)史上承先啟后,不可無(wú)視的`地位。

          我對(duì)德行方面有一些初步的認(rèn)識(shí)。名與利往往是人的動(dòng)心之處,舉例來(lái)說(shuō),管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜,他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動(dòng)心,把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘。華歆卻把金子拾在手中看了一看,才又丟棄。后來(lái)有一次,兩人曾經(jīng)共同讀書(shū),一位做官的人乘車(chē)而過(guò),十分熱鬧。管寧讀書(shū)如故而華歆卻心慕虛榮,擱下書(shū)本,跑到門(mén)外去觀看。于是管寧拿刀割斷草席,分開(kāi)而坐,向他說(shuō):“你并不是我的朋友啊!”華歆為了一時(shí)的名和利,而失去他原有的德行,所以由此可看出一個(gè)人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來(lái)的。

          這本書(shū)將對(duì)我的為人處世有一定的幫助,我現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但是還是要學(xué)習(xí)這些道理的。

          夜幕再一次降臨了,在這樣一個(gè)夜晚,我似乎回到了千年以前。

          那是一個(gè)黑夜,九歲的徐孺子在月光下玩耍,有人對(duì)他說(shuō):“如果月亮中什么都沒(méi)有,該會(huì)十清楚亮吧!”徐孺子聽(tīng)了答復(fù)道:“不是這樣的。就好比人的眼睛里有瞳仁吧,如果沒(méi)有瞳仁的話(huà),眼睛就一定看不到東西呀!边@個(gè)故事是出自于《世說(shuō)新語(yǔ)》。

        【《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

        《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記02-10

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記08-26

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記14篇02-24

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記(15篇)12-11

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記15篇08-26

        《世說(shuō)新語(yǔ)》讀書(shū)筆記最新范文10-22

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記集錦15篇03-03

        世說(shuō)新語(yǔ)讀書(shū)筆記通用【15篇】08-07

        世說(shuō)新語(yǔ)的讀書(shū)筆記摘抄(通用14篇)08-20

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>