《西游記》七年級讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《西游記》七年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《西游記》七年級讀后感1
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》七年級讀后感2
每當我翻開《西游記》這本書時，總是有不同的心情，它在四大名著中是生動活潑的，小時候的我，讀起它來總覺得既過癮又有趣，但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了!這是一部人人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑動人的對話旁白;有人還研究它的歷史背景，社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們可望而不可小及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
經歷了日復一日個性受約束的日子，21世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自在稱王。可以說已經達到人性擺脫的一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。
總之，我認為現代人缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。在歷盡時間錘煉的《西游記中》，竟然深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠流傳至今了。
《西游記》七年級讀后感3
暑假期間，我讀了一本古典名著《西游記》，它是古代著名作家吳承恩寫的。主人公是：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。
《西游記》這篇歷史大作是中國古代的四大名著之一，作者是明代著名作家吳承恩。
《西游記》這篇歷史大作的主要內容是：描寫唐僧師徒四人，不畏艱辛，堅強不屈，百折不撓，歷盡磨難到西方取經的過程。在路上唐僧被妖魔活捉或引誘都不為所動;大徒弟孫悟空和兩個師弟則一起想方設法去打妖精、救師父;孫悟空被逐出師門兩次，但為了協助唐僧取得真經，最后又回到他身邊保護，最后經過九九八十一難終于取得真經，修成正果。
我從《西游記》這篇名著中，我懂得了：人只要堅強不屈，不被大小困難給嚇住，遇到磨難，要想想怎么把困難解決了，要把自己從困難里救出來，才能得到成功!
有一次，我在做數學作業的時候，被一題難題給困住了，我想呀想，抓頭摸腦，但是怎么想也想不到，也想不到任何的解題方法，搞到心煩意亂。過了一會兒，我想到了一個辦法——問媽媽!媽媽看完題后，就一步一步地教我應該怎么做，終于這道題在媽媽的教導下輕而易舉地解決了。她還教育我當遇到困難時不要發脾氣，而是應該心平氣靜地想辦法把自己從困難里救出來。
要明白“世上無難事，只怕有心人”啊!這就是我的《西游記》讀后感了。
《西游記》七年級讀后感4
剛買到《西游記》，雖然用的.是“白話”，但是它那個時代的白話，其語言習慣，俗語俚語，都跟今天有一定的距離，而且各部作品的情節復雜，頭緒繁重，今天以快節奏生活的人們，不一定能很快理清。所以，我要好好地理解理解，因為閱讀名著也是一件很有趣的事。
《西游記》是明代吳承恩在民間流傳的唐僧取經的故事，和有關話本，雜劇的基礎上，經過在創而成的�！段饔斡洝分械脑~句是精妙絕倫，很有韻味的，是傳統積累新作品，經過民間藝人和文人，演講及戲劇的反復加工，才寫定的。這部作品，代表了中國古代長篇小說的最高成就，從多角度反映了作品產生時的社會人情的方方面面，在藝術上達到了那個時代的最高水平。我們也要學著古文的詩詞句去寫好我們的作文。這樣我們的文章才更有看點。
《西游記》中的主人公：唐僧師徒四人。雖然徒弟都犯過錯，但他們的本性是好的，他們有這樣助人為樂，堅持到底的精神，才能齊心協力戰勝妖怪，西天取經路上，再難的事他們也能從容化解，這種精神，這種智慧，值得我們學習�！段饔斡洝返淖髡邊浅卸�，運用了很多的手法，巧妙地將幾個回合串接了起來，像這種手法很精妙，“神不知鬼不覺”地就能做到天衣無縫。
《西游記》之所以能成為一本名著因為里面的妖魔鬼怪哦都有他們自己的特點。作者把她們描寫的都很生動，故事情節也都愉快動人，讓人看了真想發自內心的笑一笑。
《西游記》七年級讀后感5
看了西游記這本書后，我感覺這本書充滿了神秘感。有時讓人感動得淚水直流，也有時讓人激動得開懷大笑。時不時還讓人把自己融入到角色中。
這個故事里我最喜歡孫悟空。他的本領很大，可以七十二變，一個筋斗就是十萬八千里，他有一雙辨別妖怪的火眼金睛，還有一根隨著他意念而變化的金箍棒。孫悟空神通廣大，就是有些頑皮，但他從來沒有害怕過任何妖魔鬼怪，一直都是勇敢面對，但是有時做事不只要勇敢，還要機智，孫悟空就十分機智。
豬八戒，他為什么要叫豬八戒呢?因為它本來就是只豬，他有八個壞習慣，唐僧要讓他戒掉，所以取名為豬八戒。這個名字還真是有趣。豬八戒好吃懶做，肥頭大耳的，不喜歡干活。真是個懶家伙，我們可不能學習他。不過，豬八戒還是很可愛的，人們都喜歡他。
沙僧，他和豬八戒恰恰相反，他很勤勞，在去西天取經的路上，所有的行李都是他拿，他也從來沒有叫過一聲苦。他非常的老實，喜歡幫助別人，但不圖任何回報。他很誠實，沒有撒過謊。他也十分的憨厚，聽師父的話，從不吵架，他看到孫悟空和豬八戒吵架時，就會走過去勸架。
唐僧是個和尚，會念經，有點傻，經常被妖精捉去，因為他一心想去西天取回真經，所以沒有考慮的太多，只能靠三個徒弟來保護他了。但他的心地十分善良，值得我們學習。但是不能善良過頭，不然容易上當受騙。
他們四人經過九九八十一難后，取得了真經。從中，我學到了做事不能魯莽，要有耐心。做事也要堅持，不能半途而廢。
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