《西游記》七年級讀后感
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《西游記》七年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《西游記》七年級讀后感1
剛買到《西游記》，雖然用的是“白話”，但是它那個時代的白話，其語言習慣，俗語俚語，都跟今天有一定的距離，而且各部作品的情節復雜，頭緒繁重，今天以快節奏生活的人們，不一定能很快理清。所以，我要好好地理解理解，因為閱讀名著也是一件很有趣的事。
《西游記》是明代吳承恩在民間流傳的唐僧取經的故事，和有關話本，雜劇的基礎上，經過在創而成的。《西游記》中的詞句是精妙絕倫，很有韻味的，是傳統積累新作品，經過民間藝人和文人，演講及戲劇的反復加工，才寫定的。這部作品，代表了中國古代長篇小說的最高成就，從多角度反映了作品產生時的社會人情的方方面面，在藝術上達到了那個時代的最高水平。我們也要學著古文的詩詞句去寫好我們的作文。這樣我們的文章才更有看點。
《西游記》中的主人公：唐僧師徒四人。雖然徒弟都犯過錯，但他們的本性是好的，他們有這樣助人為樂，堅持到底的精神，才能齊心協力戰勝妖怪，西天取經路上，再難的事他們也能從容化解，這種精神，這種智慧，值得我們學習�！段饔斡洝返淖髡邊浅卸�，運用了很多的手法，巧妙地將幾個回合串接了起來，像這種手法很精妙，“神不知鬼不覺”地就能做到天衣無縫。
《西游記》之所以能成為一本名著因為里面的妖魔鬼怪哦都有他們自己的特點。作者把她們描寫的都很生動，故事情節也都愉快動人，讓人看了真想發自內心的笑一笑。
《西游記》七年級讀后感2
一本好書，是一杯濃茶，品透了人生，一本好書，是一縷清風，吹散了心中的陰霾。一本好書，更像是點點雨露，滋潤了因缺乏知識，而干涸的心田。
古人云：“書籍是人類進步的階梯”，所以我在這個寒假，認真的品讀了出自吳承恩之手的《西游記》，使我感觸萬分，受益頗多。
西游記中，我最喜歡的人物莫過于美猴王孫悟空了。孫悟空既聰明又能干，既懂事又乖巧，鞍前馬后的服侍著唐僧。每當唐僧遇到困難時，他總是義無反顧，奮勇當先的帶領二位師弟去解救，有時甚至豁出性命。我覺得，它更像是一個正義的化身，在人們的心目中留下了永垂不朽的形象。豬八戒，和孫悟空相差甚遠，可以說是“天壤之別”。
他們倆，一個好吃懶做，一個勤勞能干，一個聰明機智，一個憨態可掬。每逢遇到困難時，豬八戒都推給了孫悟空。這樣的人，不是像極了社會上那些整日無所事事，消磨時光，挖空國家的丑惡嘴臉了嗎？而唐僧則是善惡不分，但是他心地卻很善良，這也很值得我們學習。沙僧自不必說，閃光點，只有一個：憨厚老實，任勞任怨。
唐僧一行人克服重重困難，終于取得了“真經”。這不禁讓我想起了我學習繪畫的故事。
我從小對畫畫有著濃厚的興趣，媽媽便趁熱打鐵，給我報了繪畫興趣班。剛開始，我還能認真的學習繪畫，上課專心聽老師講課，下課作業也完成的又快又好。一次競賽中，我還光榮的獲得了二等獎，那可是我第一次獲得榮譽�。�
可是，好景并不長。俗話說的好：水無常清之日，草無常嫩之時。漸漸的，我開始驕傲了�？粗y光閃閃的獎牌和大紅的獎狀，我放棄了努力，放下了目標，斗志被消磨了。畫技也開始退步。最后，我竟然成為了全班美術的差等生。想想唐僧一行人，再看看我，頓時追悔莫及。
書猶藥也，善讀之者可以醫愚也�！段饔斡洝肪褪沁@樣的一位藥吧！我相信：只要我服下它，我就會戰勝一切迷惑和失敗的阻撓，朝著夢的方向，奮勇前行。
《西游記》七年級讀后感3
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時學子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達，但現代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個很大的書柜和一個小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學類、文學類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國外的小說類、科幻類、繪本類……，應有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學們下課或是閱讀課時，都會拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書�！拔饔斡洝崩镉兴膫�很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負苦心人”，最后來到了西方，取得了經文。在這本書當中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當遇到厲害的妖怪時，我都會替孫悟空緊張不已，隨著情節的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的�？吹骄实那楣潟r，我都會看得渾然忘我，忘記時間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因為他饒勇善戰、足智多謀，還會最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當中，讓我學到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對他肅然起敬，他常要求孫悟空要對妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風破浪，終于取得經典，立下大功。
我走進書中的文字章節里，跟著孫悟空大戰牛魔王，看完這段章節之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當孫悟空被唐三藏訓誡，并念著緊砸咒時，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當他們功成名就時，我也興奮不已，高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
《西游記》七年級讀后感4
當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的'，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》七年級讀后感5
這本書是廣大讀者心中最喜歡的一本書，真不愧是四大名著之一，有這么大的魅力所在，征服了廣大讀者的眼睛和心，里面的人物有很多：唐僧，孫悟空，豬悟能，沙悟凈，觀音菩薩，如來，玉皇大帝……里面令我印象最深的人物是孫悟空。
關于他堅持不懈的故事有很多：有的他被黃風怪迷住了眼睛，他忍著痛去找靈吉菩薩把黃風怪打敗了；有的他借芭蕉扇三次沒借到，也不氣餒，最后借到了芭蕉扇；有的他識破了妖怪的詭計，又想方設法地把妖怪打敗了。
他令我們佩服的精神有很多，它的品質值得我們學習，我也要像孫悟空那樣堅持不懈地做每一件事。
《西游記》七年級讀后感6
每當我翻開《西游記》時，心情總是平靜不下來。這部作品是明代吳承恩所著，它在四大名著當中，是最生動活潑的，小時候的我讀起來總覺得既有趣又活潑，但今日今時，已長大的我領悟卻不同了！那曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象......
這本書主要寫了唐僧以及其他三個師弟一路上歷盡險阻，降妖除魔經過九九八十一難取得真經的故事，正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使成為了古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個人的鮮明形象:唐僧---頑固執著，一心向佛；孫悟空---本領高超，膽大妄為，是妖怪們的克星；豬八戒---貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧：心地善良，正直。這些人物各個性格不同，恰好成了鮮明的對比。但是在這四個人當中，我最喜歡的還是孫悟空，我敬佩他的堅持不懈，敬佩他那正義大膽的性格。我也要向他學習這種高尚品質。
讀了《西游記》，我受益匪淺，從這本書中我學到了堅持，執著，不畏艱險，鍥而不舍的精神，這不正是我所缺少的嗎？
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