桃花心木讀后感
當品味完一本著作后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的桃花心木讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
桃花心木讀后感1
本文運用了借物喻人的方法,作者通過從回家鄉,有一個種桃花心木的人他不按規律給樹苗澆水,使我感到很奇怪。經過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團,并從種樹人聯想到做人,感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規律,最終成了數目的.百年基業的事,說明了人在艱苦的環境中自立自強,克服依賴性,學會而生存的道理。
雖說樹不能養成依賴的心,而我們也不能養成依賴父母的心,只有經得起生活的考驗,才能克服依賴性,才能學會生存和發展的本領。愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,客服對他人的依賴,揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。讀后感
從中我悟出了一個道理,在不確定中磨煉,于逆境中成才。
桃花心木讀后感2
學完《桃花心木》這一課后,我有很多感觸。正如文章中所說的:在不穩定、不確定中生活的人,能經得起生活的考驗,會鍛煉出一可獨立自主的心。我認為,種樹人做的非常好。因為如果他每天都來澆水、每天都一定的量,那么桃花心木苗就會依賴于他澆水。
如果桃花心木獨立了,它自己在地下汲水生長,才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的.嗎?穩定的生活會養成依賴心,相反,不穩定的生活才能獨立自主的生活,這樣才能更好的生存下來。
桃花心木讀后感3
今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,克服依賴性,學會生存的道理。讀到這里,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了!。鑶!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,!身上的.衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人。∥乙欢ㄒ恼@個毛。
《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!
桃花心木讀后感4
今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自強自立,克服依賴性,學會生存的`道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學會自己獨立長,適應環境,自己尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜,我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學會適應環境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。
桃花心木讀后感5
今天我看了林清玄先生的文章桃花心木,感觸良多。
文章講述的道理就是只有在不確定中努力的成長,克服依賴才能取得成功。我雖然覺得確實很有道理,但是如果想成功,光是按別人成功的秘訣來做,并不算是成功。比如假如你成功了,但是如果讓你談談成功的感想,你會按照別人總結出的`道理么?想要成功,我覺得要在陌生的環境里不顧后果,想一個瘋子一樣闖蕩,這樣,才能悟出成功的道理,自己悟出的道理,往往比別人實用的多。
你想成功么?那就自己闖蕩吧!
桃花心木讀后感6
這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的'餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當母親回來時,兒子還是餓死了。原來,兒子只吃低頭就能咬到的餅,吃不到了,就懶得轉頭吃。所以就餓死了。
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
桃花心木讀后感7
今天,我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。
這是一篇借物喻人的文章,告訴我們要在艱苦的環境下自強自立,克服依賴,學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的',在生活中有著不可預料的坎坷,挫折和磨難,我們都要敢于面對。比如楊樹挺拔在道路旁,無論是多大的風沙,楊樹都筆筆直直,默默為我們奉獻著,我很受啟發。
通過白楊樹,使我想到了在自己的崗位上默默付出的人,并且他們毫無怨言。所以,我們也要向這些人學習,學習他們的奉獻精神。
桃花心木讀后感8
今天讀了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。
講的主要內容是,“我”在老家見到一個種桃花心木的人,他的行為都很奇怪,有一天實在忍不住了,和種樹人一起交談,然后,我不僅明白了種樹的道理,還知道做人的道理。
讀完這篇文章,不僅見識到了種樹人的獨特想法,還領悟到做人要經得起生活的考驗,要克服依賴,這樣才能成為堅強的人、有所作為的.人。
人在生活中會遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷,只有經得起生活的考驗,克服依賴,才能成為堅強的人、有所作為的人。
桃花心木讀后感9
《桃花心木》這篇文章,使我受益匪淺。
就如同文章中所說的,“在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗”一樣,那些收入不穩定的`人,即使偶然發了一筆橫財,也不會沒有思想,當機立斷的將這筆橫財拋出去維持表面風光的破銅欄架,而是在高興之余中,將家中改變一些,卻不至于變得“面目全非”。
就如同樹,需要全身心地去生長,去尋找水源,人也是這樣,人需要尋找幫助自己生長的水源,要去練就一顆獨立自主的心。
桃花心木讀后感10
今天我們學了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學會自己應對壓力,要學會在“不確定”中生活。
我就用自己的.經歷來作個示例吧!我五歲那年,最疼愛我的爺爺過世了,我們全家人都沉浸在悲痛中,我第一次經歷生死離別,有一段時間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的路還很漫長,為了不再這樣,我找到一個辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過了一段時間,我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經歷無數個“不確定”,要學會在“不確定”中調整心態,樂觀面對。
桃花心木讀后感11
讀完了《桃花心木》這篇課文,我深受啟發,特別是在讀到種樹人的話以后,我受到了啟發。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他們置身于干涸之地,而卻還不示弱,把根須緊緊扎入巖層,汲取水分。
難道樹一開始就毫不費力的扎進土壤嗎?不是的。在它們還是樹苗時,就經歷了比其它樹更加險峻的考驗,有時還因為水分的殘缺而導致干涸,可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗,沒有成功,便意味著死亡。
而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人,都無時不刻的產生意想不到的.考驗,可是只要經歷過,無論失敗或成功,都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書,我受益匪淺。
桃花心木讀后感12
桃花心木需要一種本身的能力,而我們的孩子更需要有一種獨立自主的心。
要想獲得自理能力,必須經過生活的考驗,擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識,對道理的理解。對于簡單的'物質,更會有深刻理解。
依賴的心是經不起生活的磨練,但如果有一顆獨立自主的心,就會從中顯示出優雅自在和勃勃生機……
所以,做父母的應該給孩子鍛煉的機會,讓她鍛煉獨立生活的能力!這樣才能讓孩子茁壯成長。
桃花心木讀后感13
在六年級下學期,我學了桃花心木一課,種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒!
他的'一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。
這是我最喜歡的兩段話,第二段話給我的啟發最大,它叫我們不要依賴別人,要我們學會獨立自主的心,我們要養成獨立的好習慣
桃花心木讀后感14
今天的語文課上,我們學習了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》。這篇文章用借物喻人的手法向我們講述了一個道理。遇到“不確定”時,要在“不確定”的環境下找的自己需要的'因素。課文中桃花心木就要學會自己在土地里尋找水源,他如果只依賴種樹人給他澆的水,他就長不成參天大樹,來一場暴風雨他就會枯萎。但如果他經得起生活的考驗,他就應該擁有一個獨立自主的、不依賴、堅強的心,學會自己從土里找水源,這樣,即使種樹人不再來澆水,桃花心木也不會枯萎了。人不也是一樣么?我們也要獨立自主,不依賴別人,這樣將來走上社會,才能有自己的一片立足之地。
桃花心木讀后感15
前幾天我們學了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發。
我讀后認為作者借樹苗的生長來比喻人的生長,說明了在艱苦環境中經受生活考驗,克服依賴性對人生長的重要性。我還認為人要像桃花心木一樣,即使種樹的人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因為樹根已經扎的.很深了,學會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學會自己獨立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。
這一課給我的啟示很大,讓我學會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!
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