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      1. 《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

        時(shí)間:2020-11-20 09:27:12 桃花心木讀后感 我要投稿

        《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

          《桃花心木》描寫(xiě)了一位種樹(shù)的老人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律,最終成為百年基業(yè)的事,體會(huì)到了人生的哲理。下面是挑選較好的《桃花心木》讀后感小學(xué)作文范文,以供大家閱讀。

        《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

          1.《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

          桃花心木是一種特殊的樹(shù),它長(zhǎng)大后樹(shù)形優(yōu)美,高大筆直,要是想成為這樣的樹(shù),要在還是樹(shù)苗時(shí)就有自我生存的能力,不依賴(lài)別人。今天我學(xué)習(xí)了林清玄的《桃花心木》,通過(guò)桃花心木這種樹(shù),讓我懂得了許多道理。

          林清玄老家有一塊地,租給了別人種桃花心木,這個(gè)種樹(shù)人常來(lái)澆水,可是他有時(shí)三天來(lái)一次,有時(shí)五天來(lái)一次,還有時(shí)十幾天來(lái)一次,不光時(shí)間不確定,澆水的量也不確定,還有的樹(shù)苗莫名其妙的枯萎了,所以他都帶著樹(shù)苗補(bǔ)種。作者先前是以為種樹(shù)苗的人懶,可是懶人怎么知道樹(shù)苗枯萎了。后來(lái)作者又認(rèn)為種樹(shù)人忙,可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問(wèn)了問(wèn)種樹(shù)人,種樹(shù)人說(shuō):“種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就有了收成。我澆水知識(shí)模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,如果無(wú)法在這種不確定中找到水源就會(huì)枯萎。但是能在不確定中找到水源長(zhǎng)成百年大樹(shù)沒(méi)有問(wèn)題。如果我有規(guī)律的堅(jiān)持每天澆水,樹(shù)就有依賴(lài)之心,樹(shù)根就會(huì)浮在地表,一但停止了澆水,樹(shù)苗會(huì)立即死去,幸存的,遇到狂風(fēng)暴雨,一吹就倒。”

          不只是樹(shù),人也是這樣的,在生活中,也會(huì)遇到許多不確定的事,這時(shí),我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不確定,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事自己做,不要依賴(lài)于父母。只有這樣,我們才會(huì)在以后的生活中經(jīng)得起困難與磨難。

          2.《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

          今天我學(xué)了《桃花心木》這篇課文,使我感觸很深。

          花大家都見(jiàn)過(guò)。現(xiàn)在有很多人把養(yǎng)花當(dāng)作自己的工作,來(lái)搞養(yǎng)殖。他們每天給花朵澆水、施肥,精心的培育這些溫室里的花。這些花朵不僅品種繁多,而且顏色鮮艷。爭(zhēng)先恐后的在大棚里綻放?墒莿e看它們各個(gè)十分美麗,其實(shí)都很脆弱。因?yàn)闇厥依锏幕刻於加谐渥愕乃,溫和的?yáng)光,以及管理員悉心的照料。它們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)干旱以及暴風(fēng)雨的洗禮,沒(méi)有拼命地在土壤里尋找水源。所以就會(huì)像課文里說(shuō)的一樣“樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦停止?jié)菜,?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到暴風(fēng)雨,也會(huì)一吹就倒。”

          不只是樹(shù),人也是一樣,我們的生活中存在著很多不確定因素,有時(shí)會(huì)讓你措手不及。所以我們應(yīng)該在這些不確定中鍛煉自己,磨練自己。使自己就像經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的花朵,擁有頑強(qiáng)的生命力。并使自己適應(yīng)在社會(huì)中生存,正視困難,迎接挑戰(zhàn)。

          不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的.生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起磨礪。自己去努力,難免會(huì)受傷。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成功。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。

          3.《桃花心木》讀后感小學(xué)作文

          今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美,這篇文章給人的啟示太多了,還可以改變?nèi)说囊簧?/p>

          對(duì)于《桃花心木》大家一定不會(huì)陌生。種樹(shù)人的一番話不但給了作者啟示,給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑,什么是“不確定中”呢?

          后來(lái),我知道了這句話的意思:“不確定中”就是在前方不確定,不明白的時(shí)候。如果人在長(zhǎng)時(shí)間不確定中生長(zhǎng)那么這個(gè)人一定會(huì)得到很多的東西,會(huì)有許多的能力。人是這樣的,樹(shù)也是這樣的,它們的前方不確定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨,一切都是未知的,如果樹(shù)在這種環(huán)境中生長(zhǎng),他就會(huì)不斷的尋找能量,能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過(guò)這樣天氣的一定會(huì)加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

          有一次,我生病了,媽媽什么都幫我,我就什么都讓媽媽做,而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后,我下定決心一定要自立自強(qiáng)!一定要在不確定中努力成長(zhǎng),練就自立自強(qiáng)的心,不再讓父母辛苦,就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng),我也要向前!我不是枯竭的樹(shù)苗。

          《桃花心木》這篇課文教會(huì)了我一個(gè)道理:生活中,一定要自己的事情自己做,我們要學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)立自主。

          在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)自身一定會(huì)變化許多,成長(zhǎng)不少,在不確定中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)也一定會(huì)感受不少,成長(zhǎng)不少。我要在不確定中成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)!

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