傷仲永讀后感600字小學作文
《傷仲永》，一個“傷”字，足以看出王安石對仲永的遭遇之哀傷與嘆惜。下面由yjbys小編為大家精心收集的傷仲永讀后感600字范文，歡迎大家閱讀與借鑒!
【傷仲永讀后感600字范文一】
今天，老師帶著我們讀了《方仲永》這篇文章，讀罷之后，我很以教育。
主要講：有一個叫方仲永的小孩，天生聰明，五歲就能作詩。可他出了名后，他的爸爸就不讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由于，方仲永沒有再學習，最后一事無成。這件事告訴我們，學如逆水行舟，不進則退。
愛迪生說過，天才是9 9%的血汗加上1%的靈感。一分精神，一分事業;一分耕耘，一分收獲。只有我們不斷的學習，才能不斷進步。
這件事使我想到了華羅庚。他小時候成績也不好，老師和同學都看不起他�？伤]有灰心，發奮努力、刻苦學習，終于成為了一位偉大的數學家�？梢钥闯�，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學習，也會成為一般的人;像華羅庚這樣天資一般的人，通過努力學習，也會成為一個偉大的人�？梢妼W習是多么重要!
要學習華羅庚這樣努力刻苦的精神，像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學習，將來一定會成為舉世聞名的才子，成為國家的棟梁。方仲永是天才，但即使是天才，也離不開后天的努力，否則早晚都會出現“江郎才盡”的那一天。
天才方仲永為什么取得重大的'成就?是方仲永父親的錯。方仲永最終泯然眾人，他要承擔主要責任。仲永的老爸貪圖財富，在仲永小的時候每天帶著他四處拜訪尋求利益，而不讓他去學習，耽誤了他學習的機會，白白荒廢了一個天才的一生。這也告訴我們，作為父母的應該給子女最好的教育，而不應該著重于眼前的利益。
人們常說：“成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的”。
我們現在有這么好的學習條件，老師和家長對我們的學習又是那么重視，因此，我們沒有任何理由不勤奮學習。最好的時機，我們要抓緊時間，學習更多的知識，千萬不能“老大徒傷悲”。
【傷仲永讀后感600字范文二】
讀了王安石先生的《傷仲永》 ，我的感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變為一個 普通人， 我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎?恐怕還應有一些對方仲永父親和縣人的批 評吧，他們為了自己的一些小利益卻為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害，難道比 自己的利益更重要嗎?王安石寫這片文章的目的應當不只是這個，還有對天才的看法。
天才，顧名思義：從上天那里得到了才華的人。天才，當然比普通人要優秀很多，只要 稍加教育，學習，就能成為一個社會難得的人才。但為什么方仲永最終成為了一個普通人。
甚至連普通人都不如呢?這是因為他沒有接受后天的教育，沒有進步，只是原地踏步，而別 人卻都在努力奮斗，不斷進步，最終他只有被超過。天生的才能固然很重要，但后天的教育 也是必不可少的，如果缺乏后天的教育，在好的才能也會被荒廢。反之，一個普通人，經過 自己的不斷努力，可能也會對社會做出很大貢獻。
要得到進步，就應當勤奮地學習。古人說：“業精于勤”。勤學是成功之母。勤能補拙。
近乎智，古今中外的成功者，哪一個是不經歷勤奮的學習就得到成就，得到世人的贊揚和敬 佩的呢?王獻之“用盡三缸水，一點像羲之”，最終成為大書法家。法國文學家福樓拜的書房 窗臨塞納河，因燈光徹夜透明，被船夫當作漁燈，他對天才的認識“天才無非是長久的忍耐， 努力吧!”最終他成為了一代大文豪。他們都并非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲 永優秀，他們的成功來源與他們的耐心和勤奮。
天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必干不 成大事業。甚至養活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，刻苦用功，必出 成果。
勤學是成功里一個不可缺少的內容。
或許我們并不是天才， 但讓我們現在做起， 努力、 勤奮地學習，必能干出一番大事業。
【傷仲永讀后感600字范文三】
王安石有一篇很有名的文章，題目是《傷仲永》，一個“傷”字，足以看出王安石對仲永的遭遇之哀傷與嘆惜。
仲永的確是個天才，是我們難以尋覓的奇才。他五歲時，連筆墨紙硯都不曾見過，竟能提筆作詩，并且還能指物立就，所作之詩文理均有“可觀者”，真讓人羨慕!
轉念一想，他卻又是可悲的。自他寫過第一首詩后，就變成了“明星”，甚至是有不少人甘愿出錢請他題詩的“明星”。也正因為這樣，他才深受其害。他的祖輩都是農民，家里出了這樣的人才，父親并不知道如何去珍惜，只知道帶著兒子去賺錢。也正是父親的貪財短見，愚昧無知，不讓仲永去學習知識，接受教育，因此，仲永便漸漸地由天才蛻變為凡人。想到這，我便不再羨慕仲永了，反而對他充滿了同情。
仲永是被家庭害了;是被愚昧無知的父親害了。也許上天就是這樣安排的，以仲永雖為天才，可不接受后天教育終為凡人的悲劇，警示人們后天教育的重要。
天才就如刀刃，后天的教育與自身的努力，就是磨刀石，刀刃只有不斷在磨刀石上磨礪，才能保證寶刀不老。我不再幻想自己有什么天分，只希望自己在今后的學習中腳踏實地。我們的家長是明智的，讓我們接受了良好的教育，我們要衷心地感謝他們，可是，父母為我們提供了良好的條件，我們自己還必須付出辛勤的勞動，一份耕耘，才能有一份收獲。只要我們肯努力，我們就能獲得無窮的知識，我們也就能成為天才。
所以我們也應頂著困難冒著險阻向著知識的大門挺進。不斷認識自己的無知，讓人生的意義在理想與知識的充實下閃爍光輝……
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