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      1. 弟子規(guī)讀后感

        時間:2023-07-16 11:09:38 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        弟子規(guī)讀后感

          看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        弟子規(guī)讀后感

        弟子規(guī)讀后感1

          《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就比如大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。以下是我閱讀后的點滴體會。

          所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生!耙(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。 “入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學(xué)習(xí)、去感悟,就會明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的`準繩,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行!案改负、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢? “長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。

          本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?墒,我們現(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)。特別是當(dāng)今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

          我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會做人處事的道理,并提高自己的修養(yǎng)。

        弟子規(guī)讀后感2

          最近我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,他使我們我們受益匪淺,他不僅可以提高個人修養(yǎng),更能使人的思想提升。對每一個人的成長來說,是十分必要的。愛自己、愛父母、愛朋友、愛身邊的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才會變得和諧,這個世界才能變成和諧的世界,通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對我有五點體會。

          第一、做人要懂得感恩。對一個人而言,應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是“入則孝”感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我做的還不夠,希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力做好。

          第二、做人要誠實守信。“凡出言信為先詐與妄奚可焉”。其意思是:開口說話,誠信為先,答應(yīng)別人的.事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語,更不能使用。我們要堅持“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個誠實的人。

          第三、要謙虛謹慎,互相關(guān)心。因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。要養(yǎng)成謙虛謹慎,互相關(guān)心,互相愛護的優(yōu)秀品格。

          第四、待人接物要懷有恭敬之心!皾M招損謙受益”,恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛,很難做到對人恭敬。

          第五、要找準自己的人生目標!兜茏右(guī)》教人向善,養(yǎng)德行。目的是讓自己活的有意義,而我們通過《弟子規(guī)》明白學(xué)到了做人的道理,人生是一個過程,過程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標。

          除了這些,《弟子規(guī)》中許多地方也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟體會。只要我們認識體會,一定會悟出其中蘊藏的“瑰寶”。

        弟子規(guī)讀后感3

          讀了《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。這本書教了我許多做人的道理,里面使我最感動的就是這一句:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。意思是:父母叫我們的時候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時候,我們也要仔細地聽。父母批評我們的時候,我們要順從。我想:做人不正要這樣嗎?

          想到這里,我就回憶起那件事。在童年時期,我是一個很愛哭的.孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔,那滋味很不錯,爸爸看見我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會把舌頭弄流血的。我不聽,趁爸爸媽媽午休的時候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時覺得舌頭萬般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時我急了,在那里大哭,爸爸聽見了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來,弄得滿嘴是血,媽媽說:“小純,爸爸媽媽說過的話以后就要謹記在心了。”這件事都怪我不聽爸爸的話。

          做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!庇纱耍覀円驳眯⒕锤改,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點,尊敬他們一點,好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),回報父母的這份情。

        弟子規(guī)讀后感4

          又到讀書時間,我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”當(dāng)我讀到這句時,媽媽的呼喚聲猶在耳邊。

          每天媽媽都在我耳邊叫“快點起床了,不然會遲到了”“快點吃吧,不要再說話了”“快出來吧,你已洗澡快半個小時了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩,經(jīng)常愛理不理,也不回答她,叫我做事我老是慢吞吞的,搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道:“妹妹,出來,我有東西給你看!蔽衣犃诉在房里一聲不吭,繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲,我還是沒答應(yīng),爸爸在房間找到了我,但是掛在臉上的喜悅沒有了原來,他想送我一份小禮物,因為我的.態(tài)度,后來他給了哥哥。想到這里我的臉開始發(fā)紅了。

          當(dāng)我讀到“兄弟友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”時,更恨不得在地里找個洞鉆下去。昨天,我才因為一點小事和哥哥吵架甚至打了起來,氣的媽媽怒火中燒。原來在遠古時候,我這些行為對父母已經(jīng)是不孝,而在今天,爸爸媽媽一再的寬容著我。每次寫文章寫日記的時候,我都寫如何要做一個孝順父母的好孩子,可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好,又怎么能成為一個孝子呢?我陷入了沉思。

          百善孝當(dāng)先!叭雱t孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽,對不起,我一定會用我的實際行動來報答你們對我的養(yǎng)育之恩的!

        弟子規(guī)讀后感5

          書是人類進步的階梯,我從小就很喜歡讀書。為了讀書,我甚至?xí)䦶U寢忘食。

          四年級時,全國掀起了朗讀《弟子規(guī)》的熱潮,老師給我們講了許多小故事,我便喜歡上了這本書,被它所吸引。因為這本書影響之大僅次于《三字經(jīng)》。從這本書中,我明白了很多,學(xué)會了控制自己,懂得了做人要講信用。和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),取長補短。

          然而,我并沒有堅持下去……

          五年級時,班里選班長,老師用投票的方法,我并沒有選上。老師把我叫到辦公室,對我說:“崔志穎,你知道為什么大家沒有選你嗎?這些日子你的成績不容樂觀!蔽毅蹲×,淚水模糊了我的眼睛。

          放學(xué)回家后,我走到臥室,拿起《弟子規(guī)》,讀了起來。熟悉的語句,熟悉的故事,熟悉的一切。難道我真變了嗎?突然想起了那句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!”

          “彼說長,此說短,不關(guān)己,莫閑管!蔽易龅搅藛?“見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋。”我又做到了嗎?我欺騙了我自己。

          我又開始讀《弟子規(guī)》了,又看到了那些昔日的朋友。代父從軍的花木蘭;酷愛學(xué)習(xí)的'杜林;孝心感天的王祥;處事大度的虞舜;賣葬父的董永;重義輕財?shù)牟肥剑徽\心所至的裴度;學(xué)識淵博的司馬光…。

          他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,《弟子規(guī)》讓我懂得了許多,我從中明白一些為人處事的方法,增長了知識,獲得了人生的啟迪《弟子規(guī)》,它使我受益匪淺!

        弟子規(guī)讀后感6

          弟子規(guī)讀后感“從前從前,孔夫子的語言,

          我們沉淀 那論語學(xué)而篇

          兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國風(fēng)的歌曲——“弟子規(guī)”。相信大家一定看過“湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會”,那么你知道晚會這次晚會的主題曲是什么嗎?對了,就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》雖然是一本只有一千來字的小冊子。但是,就是這一千多個字,含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想,都在《弟子規(guī)》中,有明確的行為規(guī)范;《弟子規(guī)》,是我們大家生活中的典范,是教導(dǎo)大家做人處事的規(guī)范;《弟子規(guī)》,是儒家的基礎(chǔ),是人性的基礎(chǔ)。這本書,是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的'。初讀弟子規(guī),我就受益匪淺:在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時間精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。所謂六藝,就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理,這樣一本好書,怎么能不吸引人呢?讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中!

        弟子規(guī)讀后感7

          《弟子規(guī)》是我國古代著思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人的孔子,給他的學(xué)生起的,也是我們生活的典范,讓我看了深有體會。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈……

          我比較深刻的句子是“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立”我還聽過這樣的故事:宋濂是我國明朝著名的大學(xué)問家。在他20歲時,他去請教一位前輩。老師正在授課?吹嚼蠋煕]有注意到他,宋濂就恭敬地站在那里,不懂的問題,也像別的同學(xué)一樣發(fā)問;有時老師被問得不耐煩,就大聲呵斥他,可他卻低頭接受,臉上沒有任何不悅的表情,也沒有反駁老師的觀點。后來,宋濂從老師那里學(xué)習(xí)了更多知識,比其他同學(xué)收益都大。在生活當(dāng)中,我們在路上遇上長輩,應(yīng)禮貌地上前問好。當(dāng)長輩沒有要說地事情,打算離開時,晚輩應(yīng)該恭敬地退后站在一旁,等候長輩離去。宋濂也是一個好例子。

          還有“凡出言,信為先”這句話是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的'話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?,他說得多有道理啊!在這里,我奉送大家一句:言而無信,萬事皆虛。

          自從讀了《弟子規(guī)》這本書后,我感覺到多讀一些書對我們在言行方面有很大的幫助。我想,今后我會更加努力地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等各種有益的書籍,爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

        弟子規(guī)讀后感8

          暑假,我閱讀了一本書名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對晚生的教導(dǎo),是學(xué)生學(xué)習(xí)的準則。

          其中有幾句是這樣寫得,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時,你要立刻答應(yīng)一聲,讓你做事情時,你的行動不能懶惰。記得周末的一個早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒聽見,一聲不吭地繼續(xù)做我的事情,結(jié)果媽媽狠狠地將我批評了一番,從此后我長了記性!皩︼嬍常饞䲟;食適可,勿過則!彼嬖V我們:吃飯時不應(yīng)該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的時候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的青菜,一直看到我將其吃光光才罷休。“過能改,歸于無;倘掩飾,增一辜!边@句話的意思是:犯了錯誤,能夠及時改正,就等于沒有犯錯誤,如果犯了又沒有意識到,并且還給自己找借口,那就是錯上加錯。記得5歲那年冬季,我將媽媽的`手表不小心掉到了水盆里,媽媽問是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦。ㄎ业募乙(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時會揍我的)

          《弟子規(guī)》這本書值得我學(xué)習(xí)一輩子,它時刻教導(dǎo)我要努力成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

        弟子規(guī)讀后感9

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文!泵慨(dāng)我翻開《弟子規(guī)》的時候,都會情不自禁地吟誦起來。

          中國文學(xué)寶庫中有許多珍寶:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》……早已聞名遐邇!兜茏右(guī)》雖然不太出名,但是它卻給我很多啟示,也是我最感興趣,感悟最深的一本書。

          《弟子規(guī)》,顧名思義,是孔子平時用來約束他的'弟子們的一些規(guī)定,就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,前者比后者更加全面、細致!兜茏右(guī)》在大到一個人的思想,小到一個人如何走路說話,都有一個詳細的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是:“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移!币馑际钦f:當(dāng)長輩站著時,你不能坐著,長輩坐著時,讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低,但是又不能太低,以剛好聽到為宜。長輩讓你進去時,你得快一點,讓你出去時,你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時,你要站起來回答,并且眼睛要看著他。

          孔子如此教育自己的學(xué)生,一定是別有用意,他要讓學(xué)生懂得尊敬長輩,這也是報答長輩的最好的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人,為他人著想。而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”,天天要家人圍著轉(zhuǎn),只知道自己過得舒服,為所欲為,尊敬長輩又何從談起,長大以后又怎能在社會上立足呢?不尊重他人,也是不會得到他人尊重的。

          我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》,它簡單易懂,其中又蘊含很多為人處事的方法。是一本很實用的書藉。

        弟子規(guī)讀后感10

          讀完《弟子規(guī)》,我不禁感嘆它真是一部經(jīng)典,是先人智慧的結(jié)晶,而令我印象最深的是“余力學(xué)文”一章中的“讀書法,有三到。心眼口,信皆要!

          朱熹也曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!毕胝嬲斫猓靼滓槐緯,就必須做到心、眼、口全部投入到讀書中,否則只是走馬觀花看故事般一笑而過,并沒有吸收這本書的各種知識。

          心、眼、口,他們各在讀書中發(fā)揮什么作用呢?眼在于看,是最基礎(chǔ)的要求,不是一目十行一掃而過,更不是三心二意左瞟右瞄,而是聚精會神地細心地看。心在于看書時仔細思考,將書中的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西,并了解它的中心思想,主要內(nèi)容等?谠谟诖舐暲首x,這樣就絲毫不會含糊,更能加強記憶,且“讀書百遍,其義自見”。三者結(jié)合在一起,就能理解透任何一本書。

          我原來讀書總是喜歡一瞟而過,只是單純地用眼睛掃一遍,不用心體會這本書,更不會大聲朗讀。遇到不認識的字,便不理它;不懂的句子,也干脆跳過。因此,我雖然看了很多書,卻不知其意,幾乎等于沒看,讀了《弟子規(guī)》里的這幾句話,我不再不求甚解,囫圇吞棗了。我對每一本書逐字逐句地理解,用心體會其中的含義,還會大聲朗讀出來,不知不覺記住了不少文章,作文水平又上了一層樓。

          我想,心、眼、口三到對于完全讀透一本書是必不可少的,可還得做到“手到”。當(dāng)遇到不認識的`字或不懂的詞,得用手翻查字、詞典,讀書有心得時用手記下來,碰到自己喜歡的句、段,可以抄錄下來,正如“看一遍不如讀一遍,讀一遍不如抄一遍”。俄國大作家契訶夫看書時記了厚厚一本隨筆,據(jù)說他寫的很多感人的題材都出自于此呢!

          讀書有方法,心眼口皆要。讓我們牢記《弟子規(guī)》的諄諄教誨吧!

        弟子規(guī)讀后感11

          前幾天我看了《弟子規(guī)》這本書感觸頗多,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我覺得自己發(fā)生了翻天覆地的變化。

          暑假里的一天,我要和同伴去游泳,媽媽說:“今天天氣太冷了。別去!”我說:“我不!我偏要去!”結(jié)果游泳后回來我就發(fā)起燒來,媽媽急得半夜三更背著我上醫(yī)院打點滴。到了醫(yī)院,我看著汗水不斷地從媽媽臉上淌下來,心里后悔極了。這時我想起了《弟子規(guī)》中“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!保颐靼琢诉@雖然是一件小事,也不能任意而為。如果擅作主張,就容易出錯,因而讓父母擔(dān)心,就有損為人子女的本分,是不孝順父母的行為,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不會擅自做主了,做每件事之前都會咨詢父母的意見,父母說不能做的事,我也就不會再任性了!岸瑒t溫,夏則清”當(dāng)我讀到這句時,回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到溫暖,在夏天讓我感到?jīng)鏊。從現(xiàn)在起,我一定要倒過來做,做一個孝順父母的好孩子。

          父母為我們付出的.實在是太多太多了。當(dāng)我們生病時,是他們將我們擁入他們溫暖的懷抱;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,是他們?yōu)槲覀兡托牡刂v解。一切的一切,都是他們?yōu)槲覀儫o私的付出。漸漸長大的我們,也應(yīng)該學(xué)著為父母做些什么了。

          一個人如果只有才華,而沒有好的品德,就像花瓶里的花,看起來很漂亮,但因為無根,過不了幾天就枯萎了。而《弟子規(guī)》就是我們扎好德育最好的根。

          我們的中華民族已經(jīng)有了五千多年的歷史了,我們的傳統(tǒng)文化是源遠流長的,《弟子規(guī)》只是傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。以后我將學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化,我相信,在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶下,我相信我以后會做的更加的完美!

        弟子規(guī)讀后感12

          這時候,最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌,涼絲絲的,直鉆心底,叫人暑氣頓消。記得剛進初中那段時間,空閑的時候,我們會坐在一起,幸福地趴在桌子上,談?wù)撝约合蛲母咧。”媽媽叮囑道!沒等*伙伴回答,爺爺又頂上一句說:“這游戲好,小孩就要多跑跑,多跑跑對身體好。

          隨著年齡的增長,我的.脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進右耳出。有時面對父母的斥責(zé),我甚至?xí)らT而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當(dāng),知道自己錯了,并且錯得很過分。當(dāng)自己摔門而出時,并不曾顧及父母當(dāng)時的感受時,沒有父母心碎的樣子。

          父母是我們?nèi)松械奶,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧鳌.?dāng)你失敗時,總會有一雙手關(guān)心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時,總會有兩個人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

          感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

          我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!

        弟子規(guī)讀后感13

          《弟子規(guī)》“入則孝”就是說要孝順父母。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!钡莱隽嗽诩以鯓由剖赂改。但在日常生活中我們卻懂得很少,學(xué)《弟子規(guī)》之前我并不怎么懂得善事父母。

          善事父母是做人的根本。以前父母叫我的時候一遍兩遍,我毫無反應(yīng)。父母命令我做事時,我總會偷懶或者投機取巧。父母教我道理時,我也從不好好聽。父母責(zé)怪我時,我常常會隱瞞事實,心里很不服氣。

          以前的我總是頑皮,任性,把父母的話根本不當(dāng)一回事。如今我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,懂得了父母的苦衷。

          由于父母工作繁忙,我大都時間一人在家,很少和父母交流。父母一下班不是休息、娛樂而是忙著做這做那,一刻也沒得清閑。而我卻可以隨心所欲地娛樂。學(xué)完《弟子規(guī)》之后,想了一想,自己閑著,父母那么忙,覺得自己真不應(yīng)該。別說父母叫我不聽,父母沒叫我做事的時候,我都應(yīng)該主動前去幫父母分擔(dān)點家務(wù),做些力所能及的事。父母在給我講道理的時候,我應(yīng)該安靜地聆聽,而不能反駁。在我犯錯誤的時候,父母再怎么責(zé)備我,我都不應(yīng)該頂嘴,而應(yīng)該老老實實地聽取,并記心上加以改正。自己的`事情自己獨立完成,少讓父母操心。

          通過不斷地深入學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己的不少缺點和不足之處,同時也看到了自己的優(yōu)點。我一定要發(fā)楊自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,按《弟子規(guī)》的要求做人,做事,努力學(xué)習(xí),爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        弟子規(guī)讀后感14

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。

          《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下頭,我就來談?wù)勛屛殷w會最深刻的一條吧。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時候,你應(yīng)當(dāng)及時回答;父母叫你去做一件事時,你不能夠拖拉;父母教育你時,你應(yīng)當(dāng)靜靜地聽,即使父母錯了,也不能責(zé)怪他們。但對照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一向沒有應(yīng)聲,直到媽媽走過來,我才及不耐煩地答應(yīng)了?墒,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒有這樣過了,因為弟子規(guī)讓我懂得了尊敬師長,孝敬父母的道理。

          是啊!弟子規(guī)就像一位無聲的教師,時時刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的.人生道路,豐富我的知識,充實我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。

          除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會的,只要同學(xué)們認真體會,必須會悟出其中蘊藏的許多“瑰寶”!

          同學(xué)們,讓我們來細細地品味《弟子規(guī)》吧,他會教導(dǎo)我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的學(xué)校沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!

        弟子規(guī)讀后感15

          弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇,內(nèi)涵廣傅精深,很值得一學(xué)。

          弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對人的一生而言,就像一張白紙,以后怎樣定,起筆很重要。在那里,弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會,樹立正確的人生觀,社會觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對于我們小學(xué)生來說對它的資料和文字的理解具有必須的.難度。可是“書讀千遍,其意自見”經(jīng)過教師、家長的指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解,自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

          我讀完弟子規(guī)后,覺得自我受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛,什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。回想以前媽媽關(guān)心我,教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫忙我,鼓勵我的情景;教師輔導(dǎo)我,教我的情景,我的心中一陣激動。是啊!他們對我多好!我以后,不,我此刻就要做一個知恩圖報的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績來回報教師,同學(xué)有困難熱心幫忙……總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自我的心境也就好多了。同時,我也要時刻地提醒自我,善待每一位同學(xué),尊敬每一位教師,孝順自我的父母,遇事要多為他人著想,讓我們用自我的一片真心,換來一個和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我們的成績會蒸蒸日上的。

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