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      1. 弟子規讀后感

        時間:2023-07-15 17:43:32 弟子規讀后感 我要投稿

        弟子規讀后感

          認真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的弟子規讀后感,希望能夠幫助到大家。

        弟子規讀后感

        弟子規讀后感1

          暑假的最后15天,我讀完了由錢文忠解讀的《弟子規》,讀完了這本書,我心生愧疚。

          “弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文”。這是《弟子規》中的總敘。其中,“首孝悌”對我感觸很大。

          孝,相信大家都不陌生。誰都知道要孝敬父母,尊敬長輩!案改负 應勿緩 父母命 行勿懶”指的是父母叫你,你的回答不能遲緩,父母叫你做的`事情,你得立刻去做。生活中,父母叫我去拖地,我嘴上說“馬上馬上”,人卻呆在原地,若無其事地看看書,時不時寫幾個字,非要媽媽大動肝火,才去干!兜茏右帯愤要求我們,就是親人不喜歡我們,也要恪守孝道,孝順父母。父母有錯,要提出讓他們更改,說的時候要和顏悅色,不可以漫罵長輩。

          之后是“出則悌”!盎蝻嬍 或坐走 長者先 幼者后”。意思很明確,吃飯、落座、走路時,長輩要在前面,小輩要在后面,這樣才是對長輩起碼的尊重,生活中,我總愛逞能,跑得快,把長輩甩在后面,穿衣、吃飯也搶先,總以自己為中心,這樣做是不對的!皥烫撈 如執盈 入虛室 如有人”,指你拿一個容器,空的也要把它視為滿的;進入一個房間,沒人也要視為有人。這樣才能時時刻刻鞭策、警醒自己,使自己不容易犯錯。

          《弟子規》這本書教會了我許多道理,讓我受益終生,我會讓它時刻鞭策我,使我言行一致。

        弟子規讀后感2

          《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理。在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎。看見別人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……

          “凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的,。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩θ苏\心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?矗f得多有道理。

          我們應該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的'。宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優良品質的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。

          最后,我奉送大家一句:人而無信,萬事皆虛。

        弟子規讀后感3

          讀完《弟子規》,我不禁感嘆它真是一部經典,是先人智慧的結晶,而令我印象最深的是“余力學文”一章中的“讀書法,有三到。心眼口,信皆要!

          朱熹也曾說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!毕胝嬲斫猓靼滓槐緯,就必須做到心、眼、口全部投入到讀書中,否則只是走馬觀花看故事般一笑而過,并沒有吸收這本書的`各種知識。

          心、眼、口,他們各在讀書中發揮什么作用呢?眼在于看,是最基礎的要求,不是一目十行一掃而過,更不是三心二意左瞟右瞄,而是聚精會神地細心地看。心在于看書時仔細思考,將書中的東西轉化成自己的東西,并了解它的中心思想,主要內容等?谠谟诖舐暲首x,這樣就絲毫不會含糊,更能加強記憶,且“讀書百遍,其義自見”。三者結合在一起,就能理解透任何一本書。

          我原來讀書總是喜歡一瞟而過,只是單純地用眼睛掃一遍,不用心體會這本書,更不會大聲朗讀。遇到不認識的字,便不理它;不懂的句子,也干脆跳過。因此,我雖然看了很多書,卻不知其意,幾乎等于沒看,讀了《弟子規》里的這幾句話,我不再不求甚解,囫圇吞棗了。我對每一本書逐字逐句地理解,用心體會其中的含義,還會大聲朗讀出來,不知不覺記住了不少文章,作文水平又上了一層樓。

          我想,心、眼、口三到對于完全讀透一本書是必不可少的,可還得做到“手到”。當遇到不認識的字或不懂的詞,得用手翻查字、詞典,讀書有心得時用手記下來,碰到自己喜歡的句、段,可以抄錄下來,正如“看一遍不如讀一遍,讀一遍不如抄一遍”。俄國大作家契訶夫看書時記了厚厚一本隨筆,據說他寫的很多感人的題材都出自于此呢!

          讀書有方法,心眼口皆要。讓我們牢記《弟子規》的諄諄教誨吧!

        弟子規讀后感4

          弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”。這是《弟子規》的總敘,充分概括了所要求我們達到的準則,告訴我們如何去做人,如何去學習,如何講究文明和禮貌。

          《弟子規》全篇十分短小,僅1080字,卻蘊含豐富,它總分為七大部分,分別是“入則孝,出則悌,謹,信,泛愛眾,親仁,余力學文”。

          “入則孝”告訴我們在家中要聽從父母,愛親人。親人有病,要耐心細致地照顧他們,不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨!俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長輩要讓道,這使我們在外出時有“風度”、“彬彬有禮”!爸敗备嬖V我們在生活中要處處留心,小事上也可以體現你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的`我們十分文雅,完全是一謙謙君子。“信”告訴我們要時時講誠信, “君子一言,駟馬難追”,要直言不諱,不要喜怒無常!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個人,要心胸寬廣。“親仁”告訴我們人與人之間要互相關愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關系親密無間!坝嗔W文”對今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時要認真,學習時要努力,寫作時心態要端正,要心無旁物。但這一章中說的“非圣書,屏勿視”我不能認同,如果光看儒家的著作,難免使人知識面過于狹窄,失去讀書的樂趣。

          弟子規用平實的語言講了很多大道理,讓今天的我們深受啟發。

        弟子規讀后感5

          讀一本好書,猶如同一位智者談話;讀一本好書,可以陶冶情操,修身養性;讀一本好書,可以從中學到無窮的知識。而《弟子規》可謂是好書之一。

          人們常說孝敬父母是中華民族的傳統美德,那么,怎樣才算孝敬父母呢?《弟子規》告訴了我們“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽……”對,我們在日常生活中要聽父母的話,當父母叫我們時,應及時回答,當父母讓我們做事時,我們應趕快放下手中事,去幫助父母,從生活中的點滴小事中去幫助父母,從日常小事做起。

          對于自己的兄弟姐妹要做到和睦相處。大的.要關心小的,小的也要尊敬父母,尊敬比自己大的長輩,語言要和藹溫和一些,不要尖酸刻薄,必要時,可以退一步海闊天空。

          做人最基本的是要講究誠信。是的,誠信在我們的日常生活中是非常重要的!胺渤鲅,信為先,奚可焉……”這段出自《弟子規》的話清楚的告訴我們如何講誠信,但凡是出自于自己的話語,答應別人的事也一定要做到。不論是一件小事,還是一件大事,只要你給予了他人承諾,你就一定要做到。講信用的人,往往是最受歡迎的人了;誠信的商店,往往是生意最火爆的商店了……做人要講誠信,乃是從古至今永不變更的事實。

          其實每個人都有一些小心思,那就是得到別人仰慕,而《弟子規》中的一段話也講到“行高者,名自高,人所重,非貌高……”一個人只要有才華,不驕傲自大,那么他就能夠受到別人的尊敬。

          通過讀《弟子規》,我的思想發生了翻天覆地的變化,改變了自身的一些缺點,學習了日常生活中的行為規范,《弟子規》不愧是一本好書!

        弟子規讀后感6

          《弟子規》很好看。讓我們體會古人智慧,不僅可以學習古文,還告訴我們要孝敬父母、懂禮貌……

          這本書主要說了要關心兄弟姐妹,關心長輩,該怎么做人。

          我覺得弟子規里我印象最深的是:喪三年,常悲咽,居處變,酒肉絕。喪盡禮,祭盡誠,事死者,如事生。這句話讓我感受到了父母去世后,守孝期間要常常追思,感懷父母教養的恩德。

          “冠必正,紐必結,襪與履,俱密切”。這句話讓我學習到了要注意服裝儀容的整齊清潔,帽子要戴正,衣服扣好,襪子穿好,鞋穿好。

          “親愛我,孝何難,親惡我,孝方賢!边@句話讓我感受到了當父母喜愛我們的時候,孝順是很容易的事,當父母不喜愛我們,或者對我們管教得過嚴厲的時候,我們還是一樣孝順,這種孝順是最難能可貴的。

          這本書提到了“孝”,孝的結構是“上老下子”,意思是強調血緣延續的重要性。每個人不管你的壽命有多長,都只不過是人們命中的河。生活似酒,人生如畫,歲月如歌;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會使快樂的`滋味更加甜蜜。

          我們需要伸出每一雙編織美麗的未來!讓愛佇立在心中,讓我們擁有偕同前進的夢想,做人就是得這樣,聽父母的話,比如不聽父母言,吃虧在眼前。

          類似的言簡意深句子在《弟子規》中隨外可見,它就像是一位老師,真誠的告訴人們應該怎么與父母朋友相處,怎么與其他人相處。有確是一本令人受益匪淺的好書,對我們以后的發民是有很大的好處。

        弟子規讀后感7

          感恩教師對我的教誨,感恩社會對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白,要對自我的父母心存感恩,都源于《弟子規》的指引。

          隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,應對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進右耳出。有時應對父母的斥責,我甚至會摔門而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規》以后,我羞愧難當,明白自我錯了,并且錯得很過分。當自我摔門而出時,并不曾顧及父母當時的感受時,沒有父母心碎的樣貌。

          父母是我們人生中的`太陽,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們為了我們辛勤勞作。當你失敗時,總會有一雙手關心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自我必須行,別忘了,自我背后還有我們的支持”;當你受冷落時,總會有兩個人出此刻面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

          感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才明白父母對自我的恩重如山,才明白自我該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才明白悔恨。這是我讀《弟子規》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

          我感激《弟子規》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自我的行動踐行《弟子規》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規》的指引下,快速成長吧!

        弟子規讀后感8

          我有一套《國學小書坊》。一年前,因為這套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的'內容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規》的過程中逐漸喜歡上的。

          書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背!蔽铱棺h說:“不行,除非媽媽和我一起背!蔽冶疽詾檫@么一說媽媽就不用我背了!昂,我和你一起背,就從《弟子規》這本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應了。

          “這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。

          “有!”我也毫不含糊應戰。

          每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時意猶未盡還會加背幾頁,然后把之前背會的串起來一起背。一個月未到,我們已把一本《弟子規》全背完了。

          現在,我和媽媽說話時會經常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應酬,我會對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑。”爸爸就會笑著說:“有道理,聽女兒的!蔽疫會用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話來提醒自己把看完的書放回書架,保持整齊。……

          媽媽說國學是一筆博大精深的精神財富,叫我經常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學了《弟子規》后,我發現我養成了許多好行為好習慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當然越來越喜歡學了。

        弟子規讀后感9

          《弟子規》是中國就是的蒙學課本,是清朝的李毓秀所著。它主要記載了圣人孔子等對弟子的訓示,在讓我們體會到先人智慧的同時,還教育了我們怎樣孝敬父母,禮貌待人,為人做事……

          記得又一次,我與同學約好一起去游泳,但事先沒有和家里人說,說的時候就遭到了媽媽的強烈反對,我頓時也火了,便不顧反對去游泳了。當晚,我就發了高燒,然后就不知道然后了。睜開眼睛,發現我正在醫院的.病房里,而媽媽在一旁睡著了。

          看著媽媽,我不禁有一些后悔:都怪我!我就應該聽媽媽的話!今后做事一定要和父母商量,與他們一同討論問題,再也不擅作主張,辦事之前告知他們,學會“出必告,反必面”,不讓他們擔心。

          同事在《弟子規》當中,我還學會了許多東西:孝敬父母,講信用,做一個誠信的人,關心自己身邊的每一個人,在空閑的時候,多看一些文字典籍,時時刻刻學習。父母讓自己做事,那就不應推脫,要盡力努力的去做,當父母呼喚自己時,就要迅速回應,不要讓他們等急了;當父母責怪自己的時候,也應該適當聽取他們的意見。團結自己的兄弟姐妹,搞好相互之間的關系,和睦相處。外出時整理好自己的衣著,衣冠整齊的去接見每一個人,給人煥然一新的感覺,顯示出自己有禮貌……

          在《弟子規》的熏陶下,我已有了以下改變,越發覺得它的博大精深。我今后一定會閱讀更多的經典,讓它的精神光輝在我身上得到體現,讓自己學會更多的東西。

        弟子規讀后感10

          學校發給我們一本《弟子規》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。今日,在教師的指導下又把《弟子規》拿出來認真地讀了一遍,原先《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書籍,它把中華民族的優良傳統和優秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節儉,寬容很多,什么是親情,友情等等……

          以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們去吃嘛,我一會再來,喊我干什么嘛。”媽媽說:“飯快涼了,快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了:“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的.說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”

          今日,我讀了《弟子規》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應當及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶。”反思我自我的行為,羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德,此刻,我已經認識到了自我的缺點。

        弟子規讀后感11

          上二年級的時候,李開始教我們學習《弟子規》。我通過一遍一遍的吟誦,漸漸懂得了其中的道理!兜茏右帯肥且槐咀鋈酥赖膶毜,通過的詳解,我知道這些淺顯易懂的`道理中含著許多做人的真理。

          學習《弟子規》最困難的就是背誦了,老師讓我們反復讀,直到理解,熟記于心?墒,我總有背不會的時候,這時總是陪伴在我的身邊,讓我體會到溫暖的愛。記的有一次,我在背誦“事雖小,勿擅為”的時候怎么也背不下來。這時爸爸看見了就對我說:“我來和你一起背吧!”爸爸自告奮勇的說:“我先背!闭f著就背了起來:“事雖大!”“停,不是事雖大而是事雖小!蔽掖驍嗔税职值谋痴b。“對!事雖小,不擅為”“不對,不是事雖小。不擅為,而是事雖小,勿擅為”我又一次打斷了爸爸的話。這里我發現我已經把這句話記在心里了,原來爸爸通過背錯來教我背會《弟子規》的。

          還記得有一次,當我背到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶”時,我想起了一件事情,一天,我正在專心的看書,正看到精彩處時忽然聽到叫我下樓去買兩袋鹽,我裝作沒聽見繼續看書,“寶,家里沒鹽了,幫媽去買兩袋鹽。”我說:“你自個去買吧!我正忙著呢!”氣匈匈的走來;一把搶過書說“給我背一遍《弟子規》,《弟子規》你白學了。”說著,把書給我收了,然后去做飯,邊走邊說:“你今天不去買鹽,我們就做一頓無鹽飯。”我只好下樓買了兩袋鹽,提回來。今天想起來,我想對媽媽說聲“對不起”。

          自古以來,“父母命,行勿懶”一直是中華民族的美德,可我卻是怎么做的呢?學習弟子規讓我增長了知識,更重要的是教會我如何做人。今后,我一定要體貼父母,孝順父母,做個懂孝順、知感恩的孩子。

        弟子規讀后感12

          “明明,別玩了,快去寫作業!

          “知道了!知道了!我馬上去!

          “你今天在學校中飯都吃了些什么菜,吃飽了嗎?”

          “吃飽了,吃飽了,別老是問我了!

          “明天周一,去學校別忘了系紅領巾!

          “我知道了!”......

          “媽媽你真是啰嗦,我耳朵都要長繭了!

          父母的千叮萬囑,在我們心里就是“啰嗦煩人”;父母的良苦用心,我們卻誤解為“多管閑事。”“父母教,須敬聽,父母責,須順承”這句話讓我感到十分慚愧。

          “兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中!弊龈绺绲囊獝圩o弟弟,做弟弟的要尊重哥哥。這樣兄弟之間才能夠和睦相處。每次我有好吃好玩的`東西,我會記著給弟弟留一份。遇到弟弟不講理的時候,我不會再像以前一樣對他兇,在和弟弟的相處中,我學會了分享和謙讓。

          記得有幾次放學和幾個同學結伴回家,事先也沒有電話通知父母,等到了同學家玩得忘了給爸爸媽媽打個電話,結果讓媽媽擔心的到處打電話詢問,最后確定在同學家才放心。

          還有一次媽媽和我聊天說起:說我從一年級到現在也學了不少興趣班,可惜的是沒有一項能長久堅持下來,對待興趣課提不起熱情,積極性不高,回來以后也不練習,結果都半途而廢了。”這件事對我觸動很大。

          出必告,返必面,居無常,業無變。”出門要告訴父母一聲,回來要通報父母一聲,以免父母掛念。平時居住的地方要固定,選定的職業或志向要努力去完成,不要輕易改變。自從知道這句話后,我決定改掉這些壞毛病,應該向著自己的目標前進,不要輕易放棄!做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

          《弟子規》是我的一面鏡子,照出了我發覺不了的很多不足之處,通過努力我想我會成為一個既懂事又孝順的好孩子。

        弟子規讀后感13

          回想《弟子規》這本書已經在我家有幾年了,記得幼兒園大班時老師每天給讀論語,媽媽也曾經給我讀過,所以這本書沒怎么翻閱就被閑在了書架上。一直到這個寒假老師讓同學背誦《弟子規》,我才把這位沉睡已久的老師請出來。

          讀了這本書,雖然有些我還不是特別明白,但我還是收獲了許多,比如:“父母呼應勿緩 行勿懶父母教須聽從 父母責 須順承”的時候我想到了自己,有時候媽媽喊去擦桌子,叫幾聲我還磨磨唧唧的不想動,再叫,我有時還會回上一句:“有獎勵嗎?” “什么獎勵?”我說“那就擦一次獎勵一塊錢吧!”媽媽也許是想讓我干的'有動力些,索性就答應了我的要求,說實在的那段時間我的錢包真的是鼓鼓的。后來媽媽覺得我大了一些,媽媽再次喊我擦桌子的時候,她說:“兒子,咱家四口人,那這四口人是不是都是這個家的一份子?”我說“是”媽媽繼續說:“那既然是,那咱干點家務,做點事情,還用錢嗎?”從那以后,我感覺我再也沒有擦過桌子。讀了弟子規之后,覺得自己太不應該了。

          還有“朝起早夜眠遲 老易至惜此時 晨必盥,兼漱口,便溺回,輒凈手 ”大意是早上應該早起,晚上不應該過早睡;因為人生易老,所以應該珍惜時光。早晨起床,務必洗臉梳妝、刷牙漱口;大小便回來,應該洗手。想想我自己呢,每天早上都是媽媽叫完一遍又一遍,像是個打鳴雞,督促我的學習,又像是個嘮叨的唐僧。

          這本書讓我的臉紅了一次又一次,很多我不太明白的地方,我會仔細閱讀。以后也會以《弟子規》來要求自己。

        弟子規讀后感14

          談到珍愛生命的時候,我們總不會忘記強調,是我們的父母給了我們可貴的生命。可是在日常生活中我們卻總是忘了賦予我們生命,無私哺育我們成長的父母,是他們給了我們愛與關心,是因為他們的悉心照顧,我們才能夠在一個優異的環境下茁壯長大。

          這些天不知怎么的我把書房里的《弟子規》拿來翻了翻。當我看到“入則孝”的時候,我心里涌起了陣陣好奇與疑惑。“入則孝”說的是回到家就要孝順父母嗎?我好奇地查了查資料,果然就是這個意思。在孔夫子那個年代就開始講究孝道,對于受到父母的愛越來越濃的我們怎么能夠不去做一些孝順父母的事了。

          生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的`。一個聲音肯定的回答說。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規》的要求去做吧。

          "冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業無變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和,夏天要讓父母涼爽。早上要問安,晚上要向父母親請安。出門先告訴父母要到哪里去,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,事業不隨便改變。同學們你做到了嗎?

          感恩父母從現在做起,吃飯時候給父母夾肉,幫父母捶背,給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養育成人——父母,大喊一聲父母我愛你們!

        弟子規讀后感15

          次謹信,告訴我們做人要謹慎,要講信用,也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業,如果不能誠實待人,那么他依靠什么立足社會呢?“人無信不立,企無信難存”,李嘉誠不就是靠著誠實守信的人生信條,才從一個做塑料花的商人起家,做到今天擁有數百億身家、譽滿全球的成功商人嗎?在如今處處講求競爭,事事講求效率的現代商業社會中,誠信也許并不能為企業贏得眼前一些唾手可得的利益,于是一些目光短淺的企業便丟棄誠信去追求所謂的豐厚利潤。然而他們得到了些什么呢?眼前的“三鹿”,不就是一個活生生的例子嗎?

          泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的`人,向他們學習,以上這些事是學習的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習,要經常學習別人的長處,來彌補自己的缺點,從各個方面來約束自己,提高自身的素質和修養。

          學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學習《弟子規》,背誦下來應該是很容易的事情,但是真正對一個人產生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。學習《弟子規》,我想不僅是一個提高個人修養的過程,更是一個思想升華的過程。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才會變成和諧的社會,這個世界才會變成和諧的世界。

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